À la carte

La période du Second Temple (516 av. J.-C. à 70 apr. J.-C.) est l’une des plus fascinantes et complexes de l’histoire du judaïsme. L’objectif de ce cours, en partenariat avec Louvain, est de situer historiquement et d’interpréter des textes canoniques et non canoniques avec rigueur scientifique, ainsi que de situer dans leur cadre socio-historique des événements, des personnages, des mouvements. 

Ce cours propose une analyse approfondie de l’histoire du Moyen-Orient depuis les années 1870 jusqu’aux années 2020. Il étudie les mutations politiques, économiques et culturelles d’une région carrefour, marquée par la disparition des empires ottoman et perse, l’expérience coloniale, les nationalismes, la guerre froide et les recompositions contemporaines. L’approche adoptée conjugue histoire politique, sociale et intellectuelle dans une perspective de temps long. L’objectif est de comprendre les dynamiques internes et les interactions constantes avec les puissances extérieures.

Le cours présente les grandes évolutions économiques et sociales que l’Europe a connues depuis le XVIe siècle jusqu’à aujourd’hui, des origines du capitalisme à la mondialisation actuelle.

Quel est le rôle de l'archéologie dans la construction de l'identité israélienne ? Comment les découvertes archéologiques en Palestine ont-elles été interprétées et instrumentalisées ? Qu’est-ce que l’archéologie biblique ? Ce cours offre une plongée captivante dans l'évolution de l'archéologie en Palestine, une région au croisement de l'histoire, des explorations scientifiques et des enjeux contemporains. Ce cours promet une exploration intellectuelle captivante et une perspective unique sur l'histoire riche et complexe de la Palestine.

Le thème : parler de la mondialisation, c’est évoquer l’histoire de l’humanité, ses étapes, son évolution. Dans un contexte chrétien et même théologique, c’est en quelque sorte, voisin d’une théologie de l’histoire, d’une approche des signes des temps, une réflexion sur l’intervention de Dieu dans l’histoire des hommes, la place de l’Esprit Saint et celle de l’Eglise.

Ce cours présente d’une façon non exhaustive l’évolution de l’interprétation des textes bibliques.

Ce cours étudie le dialogue interreligieux dans une perspective principalement théologique, en accordant une attention particulière aux relations entre christianisme et islam. 

L’intérêt pour la communication prend au début du XXe siècle la forme d’une passion pour les effets psychologiques de la « propagande ».  L’étude de celle-ci, financée par les politiques, les publicitaires et les militaires, a donné naissance à un puissant mouvement de « sociologie des médias », rassemblant philosophes, sociologues et psychologues, qui a d’abord postulé des effets directs, linéaires et long terme des médias sur le public. 

Ce cours retrace la genèse et la construction de l’Europe depuis les lendemains de la Première Guerre mondiale jusqu’au traité de Lisbonne de 2007.

Ce cours propose une analyse riche et structurée de la libre circulation des personnes, en la replaçant dans le cadre plus large des transformations contemporaines des mobilités humaines et de la construction européenne.

L’histoire de la famille franciscaine est longue de 800 ans. Nous allons dégager ses grandes lignes dans l’espoir d’approfondir certains détails tout le long de son développement.

Le cours d’histoire médiévale consacré au Haut Moyen Âge étudie la période qui s’étend approximativement de la chute de l’Empire romain d’Occident en 476 jusqu’au milieu du XIᵉ siècle, moment où se met progressivement en place la société féodale.

Ce cours d’histoire médiévale étudie la période du second Moyen Âge, du milieu du XIᵉ siècle à la fin du XVe siècle, caractérisée à la fois par un grand dynamisme et par de profondes crises.

Dans un travail de synthèse comme celui que nous présentons ici, nous devons nous entendre sur ce que nous appelons l’époque moderne.

Ce cours propose une histoire mondiale de l’époque moderne, envisagée entre les XVIe et XVIIIe siècles, tout en dépassant une approche strictement européenne.

Cette deuxième partie du cours étudie l’évolution des grandes puissances européennes entre le XVIe et le XVIIIe siècle, en mettant l’accent sur les transformations politiques, religieuses, économiques et culturelles qui façonnent l’Europe moderne.

La réflexion sur les rapports entre la pratique des sciences expérimentales et d'observation et la vie chrétienne est devenue essentielle aujourd'hui.