Histoire et théologie du dialogue : Le dialogue islamo-chrétien [2604]

Informations générales

• Crédits : 6 ECTS
• Prérequis : niveau Bachelor ou Licence (ou équivalent) ; maîtrise de la langue française
• Modalités pédagogiques : distanciel asynchrone – 100 % e-learning
• Langue d’enseignement : français
• Accès au cours : possible à tout moment de l’année
• Référente handicap : Cécile Boucherle

Présentation du cours

Ce cours étudie le dialogue interreligieux dans une perspective principalement théologique, en accordant une attention particulière aux relations entre christianisme et islam. Il interroge la signification du pluralisme religieux dans le dessein de Dieu et son articulation avec l’universalité du salut et l’unicité de la médiation du Christ. Après avoir posé les fondements bibliques et théologiques du dialogue, il retrace l’histoire complexe des relations islamo-chrétiennes, marquée à la fois par les échanges, les controverses et les conflits. Il analyse le tournant opéré par le concile Vatican II, notamment avec Nostra aetate, puis les initiatives et acteurs contemporains du dialogue. Enfin, le cours envisage le dialogue comme un lieu de transformation mutuelle, de responsabilité éthique et de construction de la paix, jusqu’à proposer une « théologie hospitalière » fondée sur l’enracinement, le discernement et l’engagement. 

Objectifs du cours

Ce cours permet de :

• comprendre les fondements théologiques du pluralisme religieux et du dialogue interreligieux dans la tradition chrétienne ;
• retracer les principales étapes historiques des relations entre christianisme et islam et identifier les facteurs religieux, culturels et politiques qui les ont façonnées ;
• analyser le renouvellement catholique du dialogue interreligieux depuis le concile Vatican II et Nostra aetate ;
• identifier les principaux enjeux théologiques du dialogue islamo-chrétien, notamment autour de la révélation, du salut, de la figure du Christ et de la reconnaissance de l’altérité religieuse ;
• comprendre le dialogue comme une démarche de rencontre et d’hospitalité susceptible de favoriser l’enrichissement réciproque, la responsabilité commune et la paix.

Compétence visée

Ce cours est rattaché à la compétence suivante :

• Compétence 1

Plan du cours 

Étape 1 - Pour une théologie du Dialogue interreligieux

Étape 2 - Le dialogue islamo-chrétien

Étape 3 - Défis et pierres d’achoppement du dialogue

Étape 4 - Chrétiens et musulmans : une fraternité en Dieu ?

Modalités d'évaluation

L'évaluation du cours reposera sur :

• le suivi et l'achèvement du cours et de l’ensemble des activités pédagogiques. Ces activités, conçues comme des exercices d’entraînement et d’apprentissage essentiels, peuvent être réalisées plusieurs fois et ne sont pas prises en compte dans la note finale ;
• le quiz final de validation des acquis, qui fait l’objet de l’évaluation.

Modalités pédagogiques

Le cours est dispensé intégralement à distance via la plateforme MyDomuni, accessible 24h/24.

Les ressources pédagogiques comprennent :

• des supports de cours écrits ;
• des documents complémentaires et, selon les contenus, des ressources vidéo ;
• des activités pédagogiques interactives (quiz, exercices) ;
• un forum d’échange avec le responsable du cours et les participants.

Prérequis

Ce cours est accessible aux personnes titulaires d'un Bachelor ou d'une Licence (ou d'un niveau équivalent) en droit, sciences humaines, sciences sociales, théologie ou dans un domaine en lien avec les droits humains, ou justifiant d'une expérience personnelle ou académique significative en lien avec les thématiques abordées.

Une bonne maîtrise de la langue française écrite est recommandée, afin de faciliter la compréhension des contenus et la participation aux activités proposées. 

Accessibilité

Le cours est accessible à tout moment depuis tout support connecté à Internet, via la plateforme MyDomuni.

En cas de situation de handicap, un accompagnement spécifique peut être mis en place sur demande, afin de garantir un accès équitable aux contenus pédagogiques et aux activités proposées. 

Référente handicap : cecile.boucherle@domuni.eu.

Bibliographie sélective

• Jacques Dupuis, Vers une théologie chrétienne du pluralisme religieux, Paris, Cerf, coll. « Cogitatio Fidei », no 200, 1997.
• Jean-Marie Gaudeul, Disputes ? ou rencontres ? L’Islam et le christianisme au fil des siècles, t. I : Survol historique ; t. II : Textes, Rome, PISAI, coll. « Studi arabo-islamici del PISAI », no 12, 1998.
• Anne-Sophie Bousquet et Henri de La Hougue (dir.), Le Dialogue interreligieux. Le christianisme face aux autres traditions, Paris, Desclée de Brouwer, 2009.
• Claudio Monge et Denis Gril, Les Mots pour dire Dieu, Publications de la Conférence des évêques de France / Service national pour les relations avec les musulmans (SNRM), coll. « Groupe Théologie en dialogue », hors-série no 2, 2022.
• Jean-Marc Aveline, Dieu a tant aimé le monde. Petite théologie de la mission, Paris, Cerf, 2023.