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Ce cours propose une exploration approfondie de la pensée de G.W.F. Hegel, en particulier autour de la dialectique de l’Esprit, de la place de l’art, de la religion et de la philosophie dans le développement de la conscience absolue. Il analyse le rôle de la liberté, de la reconnaissance et de l’État dans l’histoire humaine, ainsi que les critiques modernes et postmodernes de son système. À travers l’étude des textes majeurs et des débats contemporains, ce cours montre pourquoi Hegel demeure un penseur incontournable pour comprendre les dynamiques politiques, sociales et spirituelles du monde actuel.

Ce cours aborde l’interrogation fondamentale de la philosophie de Martin Heidegger sur notre époque moderne. Il s’agit d’explorer ce qu’est la modernité du point de vue philosophique, et comment Heidegger analyse l’essence de cette modernité. Pourquoi ce sujet est-il important ? Parce que la modernité soulève des questions cruciales sur le sens de l’existence, la place de l’être humain et nos responsabilités face aux transformations contemporaines. Ce cours propose une réflexion approfondie et actuelle : à l’heure où la technologie et la science façonnent toujours plus notre quotidien, revenir à la pensée d’Heidegger permet de mieux comprendre les enjeux philosophiques et éthiques de notre monde.

Lorsqu’on lit Bergson, on est séduit non seulement par la fluidité de son écriture, mais aussi par le nombre d’images, d’exemples et de comparaisons qu’il utilise pour étayer son argumentation. Le concept central de sa philosophie, celui de durée, baigne littéralement dans un halo épais d’images et de métaphores qui lui servent à mieux expliquer sa pensée.

Le séminaire est terminé

Au cours de ce séminaire, nous analyserons certains des écrits de Nouwen afin de déterminer, du point de vue théologique, quelle image du Fils, du Père et de l’Esprit transparaît et est développée à travers ses écrits.

De l’affirmation de soi vers une herméneutique interculturelle : Paul Ricœur et Léopold Sédar Senghor 

De l’affirmation de soi vers une herméneutique interculturelle : Paul Ricœur et Léopold Sédar Senghor 

De l’affirmation de soi vers une herméneutique interculturelle : Paul Ricœur et Léopold Sédar Senghor 

L’intention est d’offrir à des étudiants qui ont acquis les bases de l’hébreu biblique et ont déjà une première expérience de la lecture des textes.

Ce cours d’Histoire ancienne propose une vaste synthèse couvrant la période allant de l’apparition des premières cités-États au IVe millénaire av. J.-C. jusqu’à la chute de l’Empire romain d’Occident en 476 apr. J.-C.

Le cours retrace la formation et l’affirmation de la civilisation pharaonique depuis la période prédynastique jusqu’à l’Ancien Empire.

Ce cours propose une synthèse structurée de l’histoire du monde grec antique, depuis la préhistoire égéenne jusqu’à la conquête romaine de l’Égypte en 30 av. J.-C., en articulant approche géographique, archéologique, politique et culturelle.

Ce cours est indissociable de la seconde et la troisième partie :

Histoire Ancienne IV : LA ROME RÉPUBLICAINE

Histoire Ancienne V : LA ROME IMPÉRIALE

Ce cours est indissociable de la première et la troisième partie :

Histoire Ancienne III : LA ROME ROYALE

Histoire Ancienne IV : LA ROME IMPÉRIALE

Le cours d’Histoire ancienne consacré à l’histoire romaine retrace la formation et l’expansion du monde romain depuis ses origines jusqu’à la fin de l’Empire d’Occident (476 apr. J.-C.), en articulant approche historique et archéologique. 

Ce cours est indissociable de la première et la seconde partie :

Histoire Ancienne IV : LA ROME ROYALE

Histoire Ancienne IV : LA ROME RÉPUBLICAINE

Le cours retrace l’histoire de la Rome impériale depuis l’instauration du principat par Auguste en 27 av. J.-C. jusqu’à la chute de l’Empire romain d’Occident en 476 apr. J.-C.

Ce cours propose une plongée structurée et vivante dans la période fondatrice qui va de 1789 à 1814, en montrant comment la Révolution française et l’Empire transforment en profondeur les structures politiques, sociales et culturelles de l’Europe.

Ce cours d’histoire contemporaine consacré au XIXᵉ siècle propose une plongée rigoureuse et stimulante dans une période charnière, née des bouleversements de la Révolution française et structurée par la tension entre héritage révolutionnaire et forces conservatrices.

Ce cours d’histoire contemporaine consacré au XXe siècle propose une traversée dense et stimulante d’une période marquée par des bouleversements sans précédent, depuis l’explosion de la Première Guerre mondiale jusqu’aux mutations profondes de l’après-1945.

Ce cours explore trois grandes transformations du christianisme. Il examine d’abord les relations entre l’Europe et l’Amérique latine, marquées par la conquête, l’évangélisation, le métissage culturel et l’émergence de la théologie de la libération.