Histoire ancienne II : L'Égypte des pharaons [2317]

Informations générales

• Crédits : 5 ECTS
• Prérequis : niveau baccalauréat ou équivalent ; maîtrise de la langue française
• Modalités pédagogiques : distanciel asynchrone – 100 % e-learning
• Langue d’enseignement : français
• Accès au cours : possible à tout moment de l’année
• Référente handicap : Cécile Boucherle

Présentation du cours

Le cours retrace la formation et l’affirmation de la civilisation pharaonique depuis la période prédynastique jusqu’à l’Ancien Empire. Il montre comment, dans un environnement façonné par le Nil, véritable axe structurant du territoire et du calendrier agricole, les communautés sédentarisées développent progressivement une organisation sociale hiérarchisée, une architecture en brique crue et un langage figuratif codifié.

À partir de la culture de Nagada, apparaissent les premières formes d’écriture hiéroglyphique et les signes d’un pouvoir centralisé. L’unification politique, traditionnellement attribuée à Narmer vers 3100 av. J.-C., inaugure la monarchie pharaonique, dont l’idéologie associe pouvoir militaire, autorité religieuse et maintien de l’ordre cosmique (Maât). 

La période thinite consolide les bases administratives et symboliques de l’État, tandis que l’Ancien Empire (IIIe-VIe dynasties) marque l’apogée de la centralisation et l’essor monumental des pyramides, notamment à Saqqarah et Gizeh. Les Textes des pyramides témoignent d’une pensée religieuse élaborée centrée sur la survie royale et la divinisation du souverain. L’ensemble met en lumière une civilisation structurée par la continuité, mais traversée de mutations politiques et institutionnelles.

Objectifs du cours

Ce cours permet de :

• connaître les grandes périodes de l'histoire ancienne ;
• connaître le cadre géographique des civilisations anciennes ;
• connaître les principaux acteurs de ces histoires ;
• comprendre comment les civilisations anciennes ont échangé entre elles : dans l'espace et dans le temps. 

Compétence(s) visée(s)

Ce cours est rattaché aux compétences suivantes :

• identifier et analyser les grandes civilisations de l'Antiquité dans leur contexte politique, culturel et religieux (Parcours Histoire) ;
• replacer les œuvres dans leur contexte historique et civilisationnel de l'Antiquité au Moyen Âge (Parcours Histoire de l'art). 

Plan du cours 

Étape 1 - De la période pré-dynastique à la période thinite : l'unification de l'Égypte sous Narmer (v. 3125)

Étape 2 - L'Âge des pyramides : l'Ancien Empire (vers 2815-2200 av. J.-C.) et l'essor de la civilisation pharaonique

Étape 3 - Entre deux Périodes Intermédiaires, la réunification de l'Égypte au Moyen Empire (2200-1600)

Étape 4 - Le Nouvel Empire et l'ouverture de l'Égypte aux influences proche-orientales (de ~1550 à ~1080 av. J.-C.)

Étape 5 - La Basse Époque (664-333) : déclin, époque saïte et dominations étrangères

Modalités d'évaluation

L'évaluation du cours reposera sur :

• le suivi et l'achèvement du cours et de l’ensemble des activités pédagogiques. Ces activités, conçues comme des exercices d’entraînement et d’apprentissage essentiels, peuvent être réalisées plusieurs fois et ne sont pas prises en compte dans la note finale ;
• le quiz final de validation des acquis, qui fait l’objet de l’évaluation. 

Modalités pédagogiques

Le cours est dispensé intégralement à distance via la plateforme MyDomuni, accessible 24h/24.

Les ressources pédagogiques comprennent :

• des supports de cours écrits ;
• des documents complémentaires et, selon les contenus, des ressources vidéo ;
• des activités pédagogiques interactives (quiz, exercices) ;
• un forum d’échange avec le responsable du cours et les participants.

Prérequis

Ce cours est accessible à toute personne disposant d’un niveau de culture générale équivalent au baccalauréat ou justifiant d’une expérience personnelle ou académique en lien avec les thématiques abordées.

Une bonne maîtrise de la langue française écrite est recommandée, afin de faciliter la compréhension des contenus et la participation aux activités proposées. 

Accessibilité

Le cours est accessible à tout moment depuis tout support connecté à Internet, via la plateforme MyDomuni.

En cas de situation de handicap, un accompagnement spécifique peut être mis en place sur demande, afin de garantir un accès équitable aux contenus pédagogiques et aux activités proposées.

Référente handicap : cecile.boucherle@domuni.eu.

Bibliographie sélective

• Michael C. Howatson (dir.), Dictionnaire de l'Antiquité. Mythologie, littérature, civilisation, Paris, coll. « Bouquins », Robert Laffont, 1993.
• Pierre Grimal, Dictionnaire de la mythologie grecque et romaine, Paris, PUF, 1951 (nombreuses rééditions).
• Marie-Claire Amouretti et Françoise Ruzé, Le Monde grec antique, Paris, coll. « HU Histoire », Hachette Supérieur, 2003.
• Pierre Lévêque, L'Aventure grecque, Paris, Armand Colin, 1964 ; rééd. Paris, Le Livre de poche, coll. « Références », n° 449.
• Paul Faure et Marie-Jeanne Gaignerot, Guide grec antique, Paris, Hachette Supérieur, 1991.