Bachelor 1 histoire

Présentation de la formation 

Cette première année de Bachelor en histoire propose une entrée progressive dans les grandes périodes de l’Antiquité et dans les méthodes fondamentales du travail historique. Les étudiants y découvrent les premières cités-États, l’Égypte pharaonique, le monde grec, Rome et les premiers siècles du christianisme, tout en situant les œuvres d’art dans leur contexte historique et culturel.
Le programme associe cours, méthodologie, séminaire annuel et examens semestriels afin d’acquérir des repères chronologiques solides, de développer l’analyse critique des sources et d’apprendre à construire une réflexion historique rigoureuse. Cette année constitue ainsi un socle essentiel pour poursuivre l’étude de l’histoire dans ses dimensions politiques, sociales, culturelles, religieuses et artistiques.

Objectifs de la formation

La 1ère année d'histoire permet à l’étudiant de :

• disposer d'une méthodologie appropriée en histoire ;
• savoir se repérer : chronologiquement et géographiquement ;
• découvrir une histoire globale : du néolithique à la fin de l'Empire romain d'Occident ;
• se familiariser avec l'histoire de l'Egypte ancienne ;
• découvrir l'histoire du monde grec ;
• s'initier à l'histoire de Rome et de l'empire romain ;
• explorer le Christianisme en ses commencements ;
• comprendre les débuts de la pensée philosophique en les contextualisant ;
• s'initier à l'histoire de l'art de la préhistoire.

Compétences visées  

Méthodes, historiographie, épistémologie et actualisation historique

• Appliquer les méthodes de l'historien : critiquer des sources, conduire une analyse comparative, mobiliser l'historiographie et l'épistémologie historique pour construire un raisonnement structuré et argumenté.
• Mobiliser l'ensemble des acquis du cursus pour analyser une problématique contemporaine et en restituer les enjeux de manière argumentée.

Histoire universelle et civilisations

• Identifier et analyser les grandes civilisations de l'Antiquité dans leur contexte politique, culturel et religieux.

Histoire des religions et des traditions spirituelles

• Retracer la formation et l'expansion des grandes traditions monothéistes dans leur contexte historique.

Histoire de l'art et de la philosophie

• Lire une œuvre d'art comme source historique et expression d'une civilisation.
• Situer les grands courants philosophiques de l'Antiquité au Moyen Âge dans leur rapport à l'histoire.

Programme de la 1ère année de Histoire

Semestre 1

• [2543] Méthodologie générale
• Atelier de méthodologie 1
• [2316] Histoire ancienne I : Des premières cités-États à la fin de l'Empire romain d'Occident
• [2317] Histoire ancienne II : L'Égypte des pharaons
• [2318] Une histoire de l'art en son contexte I : La préhistoire et les civilisations anciennes
• [2211] Philosophie ancienne
• [2319] Histoire ancienne III : Histoire du monde grec antique

Semestre 2 

• [2320] Histoire Ancienne IV : La Rome royale
• [2321] Histoire Ancienne V : La Rome républicaine
• [2322] Histoire Ancienne VI : La Rome impériale
• [2417] Le Christianisme des premiers siècles
• [2323] Une histoire de l'art en son contexte II : L’art de la Grèce ancienne
• [2324] Une histoire de l'art en son contexte III : L'art romain, luxe républicain et impérial 
• Séminaire thématique

Modalités pédagogiques

La formation est dispensée intégralement à distance via la plateforme MyDomuni, accessible 24h/24.

Les ressources pédagogiques comprennent :

• des supports de cours écrits ;
• des documents complémentaires et des vidéos, selon les cours ;
• des activités interactives (quiz, exercices) ;
• des forums d’échange avec les enseignants et les apprenants.

Un accompagnement personnalisé est assuré tout au long de la formation grâce à la présence d’un référent pédagogique dédié. Expert dans son domaine, celui-ci accompagne l’étudiant à chaque étape de son parcours, notamment dans la réalisation des livrables semestriels, en apportant un soutien méthodologique et académique adapté.

Ce dispositif repose sur des interactions régulières, organisées selon différentes modalités, afin de garantir un suivi individualisé et ajusté aux besoins de chaque apprenant.

Modalités d'évaluation

La validation de la première année d'histoire est conditionnée par la réussite aux différentes modalités d’évaluation prévues.
Elle repose sur :

• la validation des quiz d’évaluation pour chacun des cours, permettant de vérifier l’acquisition des connaissances fondamentales ;
• la réussite aux évaluations semestrielles, comprenant les travaux écrits (livrables) et les soutenances orales.

L’obtention de l’année est subordonnée à l’obtention d’une moyenne générale minimale de 10/20.

Public concerné

Cette formation s’adresse à :

• toute personne souhaitant acquérir une formation structurée en histoire ;
• aux étudiants désireux de poursuivre des études en théologie, sciences religieuses ou histoire ;
• aux personnes engagées ou souhaitant s’engager dans des contextes ecclésiaux, éducatifs, culturels ou sociaux.

PRÉREQUIS

L’entrée dans la formation est ouverte aux candidats justifiant d’un niveau baccalauréat ou équivalent. Elle suppose également une bonne maîtrise de la langue française écrite, nécessaire à la compréhension des enseignements et à la réalisation des travaux demandés.

Le respect de ces prérequis est vérifié lors de l’étude du dossier de candidature par le service des admissions.

Accréditation ECTS

La formation est structurée en crédits ECTS.

Conformément aux standards européens issus du processus de Bologne, un crédit ECTS correspond à une charge globale de travail estimée entre 25 et 30 heures, incluant l’ensemble des activités pédagogiques requises (enseignements, travaux personnels, évaluations).

La charge globale de travail afférente à la formation est déterminée sur cette base. 

Accessibilité

La formation est accessible à tout moment, depuis n’importe quel support connecté à Internet. En cas de situation de handicap, un accompagnement spécifique peut être mis en place sur demande, afin de garantir un accès équitable à l’ensemble des ressources.
Référente handicap : Cécile Boucherle – cecile.boucherle@domuni.eu.

Procédure d’Admission

1. Remplissez le formulaire d’admission.
2. Le service des admissions examinera votre demande.
3. Si votre dossier est conforme, vous recevrez un email de confirmation avec les informations nécessaires pour finaliser l'inscription.