Les grands procès : Giordano Bruno, Galilée, Darwin [2361]

Ce cours examine trois grandes controverses qui ont marqué l’histoire des rapports entre savoir scientifique, philosophie et foi chrétienne : les cas de Giordano Bruno, Galilée et Darwin.

Code du cours: 2361

Responsable(s) du cours : Dr. Marie Monnet

Informations générales

Crédits : 6 ECTS
Prérequis : niveau baccalauréat ou équivalent ; maîtrise de la langue française
Modalités pédagogiques : distanciel asynchrone – 100 % e-learning
Langue d’enseignement : français
Accès au cours : possible à tout moment de l’année
Référente handicap : Cécile Boucherle

Présentation du cours

Ce cours examine trois grandes controverses qui ont marqué l’histoire des rapports entre savoir scientifique, philosophie et foi chrétienne : les cas de Giordano Bruno, Galilée et Darwin. À travers l’étude de leurs œuvres, de leur contexte intellectuel et des procès ou débats qu’ils ont suscités, il met en lumière les transformations profondes de la vision du monde entre la Renaissance et l’époque contemporaine. Le cours montre que ces affaires ne se réduisent pas à une opposition simpliste entre science et religion, mais qu’elles révèlent des enjeux philosophiques, théologiques, culturels et institutionnels complexes. Il invite ainsi à comprendre comment l’Église, les savants et les philosophes ont tenté d’articuler la recherche de la vérité, l’interprétation de la nature et la compréhension de la foi dans un contexte de profond renouvellement des savoirs.

Objectifs du cours

Ce cours permet de :

comprendre les contextes historiques, intellectuels et religieux dans lesquels se sont développées les affaires Giordano Bruno, Galilée et Darwin ;
analyser les principales thèses philosophiques, cosmologiques et scientifiques défendues par ces trois figures majeures de l’histoire de la pensée ;
identifier les enjeux théologiques soulevés par les nouvelles représentations de la nature, de l’univers et de l’origine de la vie ;
évaluer les relations complexes entre foi chrétienne, philosophie et sciences à différentes périodes de l’histoire occidentale ;
développer une réflexion critique sur les notions de vérité, d’autorité, de progrès des connaissances et de liberté intellectuelle.

Compétence visée

Ce cours est rattaché à la compétence suivante :

analyser les rapports entre foi, raison et laïcité de la Réforme au XXe siècle.

Plan du cours

Étape 1 - Faut-il réhabiliter Giordano Bruno ?

Étape 2 - L’affaire Galilée

Étape 3 - Faut-il canoniser Darwin ?

Modalités d'évaluation

L'évaluation du cours reposera sur :

le suivi et l'achèvement du cours et de l’ensemble des activités pédagogiques. Ces activités, conçues comme des exercices d’entraînement et d’apprentissage essentiels, peuvent être réalisées plusieurs fois et ne sont pas prises en compte dans la note finale ;
le quiz final de validation des acquis, qui fait l’objet de l’évaluation.

Modalités pédagogiques

Le cours est dispensé intégralement à distance via la plateforme MyDomuni, accessible 24h/24.

Les ressources pédagogiques comprennent :

des supports de cours écrits ;
des documents complémentaires et, selon les contenus, des ressources vidéo ;
des activités pédagogiques interactives (quiz, exercices) ;
un forum d’échange avec le responsable du cours et les participants.

Prérequis

Ce cours est accessible à toute personne disposant d’un niveau de culture générale équivalent au baccalauréat ou justifiant d’une expérience personnelle ou académique en lien avec les thématiques abordées.

Une bonne maîtrise de la langue française écrite est recommandée, afin de faciliter la compréhension des contenus et la participation aux activités proposées.

Accessibilité

Le cours est accessible à tout moment depuis tout support connecté à Internet, via la plateforme MyDomuni.

En cas de situation de handicap, un accompagnement spécifique peut être mis en place sur demande, afin de garantir un accès équitable aux contenus pédagogiques et aux activités proposées.

Référente handicap : cecile.boucherle@domuni.eu.

Bibliographie sélective

Giovanni Aquilecchia, Giordano Bruno, Paris, Les Belles Lettres, 2007.
Alexandre Koyré, Du monde clos à l'univers infini, Paris, Gallimard, 1973.
Hélène Védrine, La Conception de la nature chez Giordano Bruno, Paris, Vrin, 1967.
Jean-Michel Maldamé, Galilée et la querelle des interprétations, Paris, Cerf, 2005.
Charles Darwin, L'Origine des espèces, traduction française, Paris, Flammarion, coll. « GF », édition récente.
Jean-Michel Maldamé, Création et évolution, Paris, Cerf, 2013.