Une histoire de l'art en son contexte II : L’art de la Grèce ancienne [2323]

Ce cours est consacré à l’art de la Grèce ancienne, envisagé comme le lieu du triomphe de la figure humaine et comme l’expression visuelle d’un univers mythologique et rituel.

Code du cours: 2323

Responsable(s) du cours : Frédéric Curnier-Laroche

Informations générales

Crédits : 5 ECTS
Prérequis : niveau baccalauréat ou équivalent ; maîtrise de la langue française
Modalités pédagogiques : distanciel asynchrone – 100 % e-learning
Langue d’enseignement : français
Accès au cours : possible à tout moment de l’année
Référente handicap : Cécile Boucherle

Présentation du cours

Ce cours est consacré à l’art de la Grèce ancienne, envisagé comme le lieu du triomphe de la figure humaine et comme l’expression visuelle d’un univers mythologique et rituel. Il replace les œuvres dans leur contexte historique, politique et religieux, en montrant que la création artistique est inséparable de la cité, des cultes et des structures sociales.

Après un parcours des origines – civilisations cycladique, minoenne et mycénienne – le cours expose les grandes périodes de l’art grec : archaïque, classique et hellénistique, en soulignant l’évolution des techniques, de la représentation du corps et des canons esthétiques. Il analyse la peinture, la sculpture et l’architecture, notamment les temples et l’organisation monumentale des sanctuaires, comme marqueurs identitaires des cités. Une attention particulière est portée à la naissance de la philosophie, à la rationalisation du monde et à l’invention de l’alphabet, qui transforment durablement la culture visuelle. Enfin, l’étude des mythes, des rites et de la généalogie des dieux montre comment l’imaginaire religieux structure l’iconographie et donne sens aux images, faisant de l’art grec l’un des fondements majeurs de la tradition occidentale.

Objectifs du cours

Ce cours permet de :

comprendre les grandes étapes de l’évolution de l’art grec, des civilisations égéennes à l’époque hellénistique ;
analyser les liens entre mythologie, religion et production artistique dans le monde grec antique ;
identifier les caractéristiques de la peinture, de la sculpture et de l’architecture grecques selon les différentes périodes ;
expliquer la place centrale de la représentation du corps humain dans l’esthétique grecque ;
développer une méthode d’analyse d’œuvre à partir de l’étude de cas d’une sculpture grecque antique.

Compétence(s) visée(s)

Ce cours est rattaché aux compétences suivantes :

analyser les œuvres des grandes civilisations antiques et médiévales dans leur contexte culturel, religieux et historique (Parcours histoire de l'art) ;
lire une œuvre d'art comme source historique et expression d'une civilisation (Parcours Histoire).

Plan du cours

I. Une société ritualisée

Étape 1 - La civilisation grecque
Étape 2 - Histoire des techniques
Étape 3 - Histoire des religions

II. La perfection sculptée et l'élégance décorative

Étape 4 - La peinture grecque
Étape 5 - La sculpture en Grèce

III. Une architecture à la recherche de monumentalité

Étape 6 - L'architecture sacrée
Étape 7 - L'architecture urbaine

Étude de cas - Koré à l'oiseau

Modalités d'évaluation

L'évaluation du cours reposera sur :

le suivi et l'achèvement du cours et de l’ensemble des activités pédagogiques. Ces activités, conçues comme des exercices d’entraînement et d’apprentissage essentiels, peuvent être réalisées plusieurs fois et ne sont pas prises en compte dans la note finale ;
le quiz final de validation des acquis, qui fait l’objet de l’évaluation.

Modalités pédagogiques

Le cours est dispensé intégralement à distance via la plateforme MyDomuni, accessible 24h/24.

Les ressources pédagogiques comprennent :

des supports de cours écrits ;
des documents complémentaires et, selon les contenus, des ressources vidéo ;
des activités pédagogiques interactives (quiz, exercices) ;
un forum d’échange avec le responsable du cours et les participants.

Prérequis

Ce cours est accessible à toute personne disposant d’un niveau de culture générale équivalent au baccalauréat ou justifiant d’une expérience personnelle ou académique en lien avec les thématiques abordées.

Une bonne maîtrise de la langue française écrite est recommandée, afin de faciliter la compréhension des contenus et la participation aux activités proposées.

Accessibilité

Le cours est accessible à tout moment depuis tout support connecté à Internet, via la plateforme MyDomuni.

En cas de situation de handicap, un accompagnement spécifique peut être mis en place sur demande, afin de garantir un accès équitable aux contenus pédagogiques et aux activités proposées.

Référente handicap : cecile.boucherle@domuni.eu.

Bibliographie sélective

Jean C. Baudet, Les Plus Grandes Inventions, Paris, Éditions de la Boîte de Pandore, 2015.
Collectif, Histoire. L'Encyclopédie visuelle des événements qui ont marqué le monde année après année, Paris, Flammarion, 2012.
Collectif, Le Grand Larousse de l'histoire de France, Paris, Larousse, 2015.
Collectif, Le Petit Larousse illustré des légendes et des mythes, Paris, Larousse, 2016.
Jean-François Dortier et Laurent Testot, Les Religions. Des origines au IIIe millénaire, Auxerre, Sciences Humaines Éditions, 2017.