Histoire de l'Orient III : Les chrétiens d'Orient [2335]
Ce cours présente l’histoire, la diversité et la richesse des chrétiens d’Orient, en montrant que le christianisme est né dans les régions orientales du Proche-Orient avant de devenir universel.
Code du cours: 2335
Responsable(s) du cours : Dr Ameer JajéInformations générales
- Crédits : 6 ECTS
- Prérequis : niveau baccalauréat ou équivalent ; maîtrise de la langue française
- Modalités pédagogiques : distanciel asynchrone – 100 % e-learning
- Langue d’enseignement : français
- Accès au cours : possible à tout moment de l’année
- Référente handicap : Cécile Boucherle
Présentation du cours
Ce cours présente l’histoire, la diversité et la richesse des chrétiens d’Orient, en montrant que le christianisme est né dans les régions orientales du Proche-Orient avant de devenir universel. Il explique que ces Églises orientales constituent le cadre originel de l’Église naissante, notamment autour de villes comme Antioche, où les disciples de Jésus furent pour la première fois appelés « chrétiens ».
Le cours étudie ensuite les différentes traditions ecclésiales d’Orient, leurs patriarcats, leurs langues liturgiques (comme l’araméen), leurs rites et leurs cultures propres. Il souligne aussi le rôle fondamental des Églises orientales dans la formation de la théologie chrétienne, notamment à travers les Pères de l’Église, les conciles et les traditions monastiques. L’enseignement met également en lumière les relations historiques entre Orient et Occident, marquées à la fois par des échanges féconds et par des divisions liées à des facteurs culturels ou politiques. Enfin, il aborde les relations entre chrétiens et musulmans, l’histoire du dialogue interreligieux et les défis contemporains des communautés chrétiennes d’Orient, notamment l’exode et les transformations géopolitiques de la région.
Objectifs du cours
Ce cours permet de :
- comprendre les origines, la diversité et l’organisation des Églises chrétiennes d’Orient dans leur contexte historique et culturel ;
- identifier les principaux patriarcats, catholicossats et traditions liturgiques qui composent le christianisme oriental ;
- analyser l’évolution des communautés chrétiennes d’Orient à travers les grandes périodes de leur histoire, de l’Antiquité à l’époque contemporaine ;
- étudier les relations entre christianisme oriental, islam et christianisme occidental, ainsi que les enjeux du dialogue interreligieux et œcuménique ;
- évaluer les défis actuels auxquels sont confrontés les chrétiens d’Orient, notamment les questions d’identité, de diaspora, de coexistence religieuse et de transmission du patrimoine spirituel.
Compétence(s) visée(s)
Ce cours est rattaché à la compétence suivante :
- retracer la formation et l'expansion des grandes traditions monothéistes dans leur contexte historique.
Plan du cours
Étape 1 - L'Orient
Étape 2 - Patriarches d'Orient
Étape 3 - Les patriarcats d'Orient
Étape 4 - Les catholicossats
Étape 5 - Les pays d'Orient
Étape 6 - Les relations islamo-chrétiennes en Occident médiéval
Étape 7 - Les relations islamo-chrétiennes en Orient
Étape 8 - Regards chrétiens sur l'Islam
Étape 9 - Deux apôtres du dialogue : Gardet et Anawati
Étape 10 - Le concile Vatican II
Modalités d'évaluation
L'évaluation du cours reposera sur :
- le suivi et l'achèvement du cours et de l’ensemble des activités pédagogiques. Ces activités, conçues comme des exercices d’entraînement et d’apprentissage essentiels, peuvent être réalisées plusieurs fois et ne sont pas prises en compte dans la note finale ;
- le quiz final de validation des acquis, qui fait l’objet de l’évaluation.
Prérequis
Ce cours est accessible à toute personne disposant d’un niveau de culture générale équivalent au baccalauréat ou justifiant d’une expérience personnelle ou académique en lien avec les thématiques abordées.
Une bonne maîtrise de la langue française écrite est recommandée, afin de faciliter la compréhension des contenus et la participation aux activités proposées.
Accessibilité
Le cours est accessible à tout moment depuis tout support connecté à Internet, via la plateforme MyDomuni.
En cas de situation de handicap, un accompagnement spécifique peut être mis en place sur demande, afin de garantir un accès équitable aux contenus pédagogiques et aux activités proposées.
Référente handicap : cecile.boucherle@domuni.eu.
Bibliographie sélective
- Louis Gardet, Regards chrétiens sur l'islam, Paris, Desclée de Brouwer, 1986.
- Jean-Marie Mérigoux, Va à Ninive ! Un dialogue avec l'Irak, préface du cardinal Roger Etchegaray, Paris, Cerf, 2000.
- Christian Destremau et Jean Moncelon, Massignon, Paris, Plon, 1994.
- Gabriel Zananiri, « Musulmans et chrétiens », dans Catholicisme. Hier, aujourd'hui, demain, Paris, Letouzey et Ané.
- Jean-Jacques Pérennès, Pierre Claverie. Un Algérien par alliance, Paris, Cerf, 2000.
