Histoire de la musique : l'orgue [2339]

Informations générales

• Crédits : 3 ECTS
• Prérequis : niveau baccalauréat ou équivalent ; maîtrise de la langue française
• Modalités pédagogiques : distanciel asynchrone – 100 % e-learning
• Langue d’enseignement : français
• Accès au cours : possible à tout moment de l’année
• Référente handicap : Cécile Boucherle 

Présentation du cours

Ce cours propose une plongée passionnante dans l’histoire de l’orgue, l’un des instruments les plus anciens et les plus impressionnants de la musique occidentale. À travers l’étude de son fonctionnement – tuyaux, soufflerie, console ou registres – il permet d’en comprendre les principes techniques et la richesse sonore. Mais l’orgue est aussi abordé comme un phénomène culturel et spirituel : depuis son invention dans l’Antiquité grecque avec l’hydraule jusqu’à son entrée progressive dans les églises médiévales, l’instrument accompagne les transformations de la société, de la musique et de la liturgie. Le cours explore également les grandes périodes de la facture d’orgue, les écoles régionales européennes et l’évolution de ses usages, jusqu’aux formes contemporaines.

En reliant histoire, technique et pratique liturgique, cette formation invite à découvrir comment l’orgue est devenu à la fois un instrument monumental, un orchestre à lui seul et un acteur majeur de la tradition musicale chrétienne.

Objectifs du cours

Ce cours permet de :

• comprendre le fonctionnement technique de l’orgue en identifiant ses principaux éléments constitutifs (tuyauterie, console, soufflerie, sommier, buffet) et leur rôle dans la production du son ;
• retracer l’évolution historique de l’orgue depuis son invention dans l’Antiquité hellénistique jusqu’aux développements contemporains de la facture d’orgue ;
• analyser les transformations des usages de l’orgue à travers les différentes civilisations (monde gréco-romain, Empire byzantin, monde musulman médiéval, Occident chrétien) et les contextes culturels dans lesquels il s’est développé ;
• étudier l’intégration progressive de l’orgue dans la liturgie chrétienne, en comprenant les débats, les résistances et les évolutions qui ont conduit à son adoption comme instrument liturgique ;
• appréhender les relations entre musique, liturgie et spiritualité, en évaluant les fonctions de l’orgue comme instrument d’accompagnement, de soutien du chant et d’expression artistique au service de la célébration.

Compétence visée

Ce cours est rattaché à la compétence suivante :

• analyser l'art comme vecteur d'engagement social, de dialogue spirituel et de critique culturelle, à travers des médiums diversifiés.

Plan du cours 

Étape 1 - Présentation de l'orgue

Étape 2 - Histoire des orgues, de leurs emplois et de leur facture

Étape 3 - L'orgue et la liturgie en France de l'Ancien Régime à Vatican II

Modalités d'évaluation

L'évaluation du cours reposera sur :

• le suivi et l'achèvement du cours et de l’ensemble des activités pédagogiques. Ces activités, conçues comme des exercices d’entraînement et d’apprentissage essentiels, peuvent être réalisées plusieurs fois et ne sont pas prises en compte dans la note finale ;
• le quiz final de validation des acquis, qui fait l’objet de l’évaluation.

Modalités pédagogiques 

Le cours est dispensé intégralement à distance via la plateforme MyDomuni, accessible 24h/24.

Les ressources pédagogiques comprennent :

• des supports de cours écrits ;
• des documents complémentaires et, selon les contenus, des ressources vidéo ;
• des activités pédagogiques interactives (quiz, exercices) ;
• un forum d’échange avec le responsable du cours et les participants.

Prérequis

Ce cours est accessible à toute personne disposant d’un niveau de culture générale équivalent au baccalauréat ou justifiant d’une expérience personnelle ou académique en lien avec les thématiques abordées. 

Une bonne maîtrise de la langue française écrite est recommandée, afin de faciliter la compréhension des contenus et la participation aux activités proposées.

Accessibilité

Le cours est accessible à tout moment depuis tout support connecté à Internet, via la plateforme MyDomuni.

En cas de situation de handicap, un accompagnement spécifique peut être mis en place sur demande, afin de garantir un accès équitable aux contenus pédagogiques et aux activités proposées. 

Référente handicap : cecile.boucherle@domuni.eu. 

Bibliographie sélective

• Norbert Dufourcq, Le Livre de l'orgue français, t. I : Des origines à la Révolution, Paris, Picard, 1969 ; t. II : Du Consulat à nos jours, Paris, Picard, 1971 ; t. III : La facture, Paris, Picard, 1975.
• Théodore Gérold, Les Pères de l'Église et la musique, Paris, Alcan, 1931.
• Jacques Guillou, L'Orgue, souvenir et avenir, Paris, Buchet-Chastel, 1978.
• Jean Perrot, L'Orgue de ses origines hellénistiques à la fin du XIIIe siècle, Paris, Picard, 1965.
• Philippe Fleury, « L'orgue hydraulique antique », Schedae, fasc. 1, prépublication n° 2, 2005, p. 13-16.
• Centre interdisciplinaire de réalité virtuelle (CIREVE), Université de Caen Normandie, « L'orgue hydraulique », ressource en ligne.