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Transmission de la foi, 2ème partie : Trois figures missionnaires du 20ème siècle

Transmission de la foi, 2ème partie : Trois figures missionnaires du 20ème siècle

IN049    Ce cours présente des modèles historiques de missionnaires (Charles de Foucauld, Jules Monchanin, le Cardinal Cardijn, par exemple) et des expériences pionnières qui ont inspiré ensuite la théologie de la mission tant en pays lointains qu’en des espaces sociaux peu touchés par l’Evangile.

Transmission de la foi, nº 1 : La dynamique des origines

Transmission de la foi, nº 1 : La dynamique des origines

IN048    Ce cours présente l’histoire de la transmission de l’Evangile et l’extension de la foi depuis les commencements. Une relecture du livre des Actes des Apôtres permet de suivre les différents seuils que l’Esprit Saint fait franchir à son Eglise, envoyée vers les païens. L’Evangile de Jean manifeste lui aussi une théologie de la mission qui donne à celle-ci une connotation mystique souvent méconnue.

Transmission de la foi, nº 3 : Inculturation et dialogue inter-religieux

Transmission de la foi, nº 3 : Inculturation et dialogue inter-religieux

IN050    Inculturation et dialogue interreligieux sont deux questions très actuelles.

La question de la source même de la mission est approfondie car il s’agit d’un dynamisme qui n’a rien de volontariste, qui provient en pure gratuité et générosité, du coeur même de la Trinité.

Trinidad

Trinidad

[TEO208] Fundamentos bíblicos de la Fe trinitaria, desarrollo histórico del dogma trinitario y principales modelos de sistematización trinitaria.

Trinity Part I

Trinity Part I

Course Goals:

(1) To present a fundamental theology of the Triune God from a Catholic perspective

(2) To expose students to a number of important classical theological texts and conciliar definitions

(3) To examine a systematic reflection on the mystery of the Most Holy Trinity from a Thomistic perspective

(4) To do this in conversation with contemporary debates and controversies.

(5) To require of students a fair degree of textual analysis, and coherent theological argument, in the form of written essays.

Trinity Part II

Trinity Part II

Course Goals:

(1) To examine a systematic reflection on the mystery of the Most Holy Trinity from a Thomistic perspective

(2) To introduce a conversation with contemporary debates and controversies.

(3) To require of students a fair degree of textual analysis, and coherent theological argument, in the form of written essays.

Trinity Part III

Trinity Part III

Course Goals:

(1) To continue to examine a systematic reflection on the mystery of the Most Holy Trinity from a Thomistic perspective

(2) To more seriously flesh out a conversation with contemporary debates and controversies.

(3) To require of students a fair degree of textual analysis, and coherent theological argument, in the form of written essays.

Un siècle après la séparation de l'Eglise et de l'Etat en France: polémiques et enjeux d'hier et d'aujourd'hui

Un siècle après la séparation de l'Eglise et de l'Etat en France: polémiques et enjeux d'hier et d'aujourd'hui

Un siècle après la séparation de l'Eglise et de l'Etat en France : polémiques et enjeux d'hier et d'aujourd'hui.

E-séminaire d'histoire contemporaine.

Du 4 avril au 30 mai 2016.

 

Una moral de la bienaventuranza

Una moral de la bienaventuranza

[TEO213] “Maestro, ¿qué he de hacer para heredar la vida eterna?”, preguntan a Jesús. Pregunta que traducida a un lenguaje más general se habría formulado en otros términos: “Maestro, ¿qué he de hacer para alcanzar la felicidad?” En esta pregunta se centra el alma de este curso de moral personal. En efecto, la pregunta es una pregunta ética, una pregunta que busca del maestro (“Maestro”) una orientación de la conducta y que asume una responsabilidad personal (“Qué he de hacer”).

Une approche de l'art contemporain : le rôle de l'artiste

Une approche de l'art contemporain : le rôle de l'artiste

Ce cours pose la question de la définition de l’art. Depuis le milieu du 19e siècle, l’artiste voit son rôle se redéfinir. Il crée et agence des formes. Il élabore des réflexions sur la condition sociale, instaure des événements, se présentera dès le milieu du 20e siècle comme thérapeute, anti-artiste ou prophète.

Une Introduction à la Logique

Une Introduction à la Logique

PHIL013    La lettre et l’esprit du texte de Thomas sont le cœur, le but, la raison d’être de cette "Introduction à la Philosophie". Une traduction est là pour servir le texte, elle n’est qu’un support.

Une lecture théologique du livre d'Isaïe

Une lecture théologique du livre d'Isaïe

IN170B En un seul cours, les trois parties du livre d'Isaïe, lecture rigoureuse et interprétation théologique du plus chrétien des prophètes de l'Ancien Testament. Version courte d'un cours en deux parties de même thème.

Vangeli sinottici

Vangeli sinottici

Secondo una lettura culturale, i quattro Vangeli sono dei documenti classici dell’antichità. In base a una lettura di fede, i quattro Vangeli offrono un messaggio spirituale di altissimo livello. Secondo poi una lettura teologica, i Vangeli vanno esaminati, confrontati, approfonditi, al fine di meglio conoscerne il contenuto e risolvere eventuali divergenze.

Lo studio critico (o esegesi) dei Vangeli intende ricercare il ‘senso letterale’ e il significato preciso, o l’esatta interpretazione, del testo. I problemi posti dall’esegesi riguardano il come, quando, perché i Vangeli sono stati scritti, chi li ha scritti, come vanno interpretati, se riflettono veramente quanto Gesù ha detto e fatto..., se sono deformazioni o trasformazioni del messaggio di Cristo, e come risolvere apparenti contraddizioni, aporie

Vatican II. Deuxième partie : "Dei Verbum" et les grandes questions du Concile

Vatican II. Deuxième partie : "Dei Verbum" et les grandes questions du Concile

IN112- Ce cours sur Vatican II est exceptionnel à plusieurs titres, tout d’abord parce qu’il comporte plusieurs conférences audio qui permettent d’écouter en direct des témoins privilégiés, ensuite parce qu’il s’agit d’une véritable approche pluridisciplinaire, enfin différents sujets importants sont traités, avec 40 ans de recul.

Vatican II. Première partie : Un témoignage et "Lumen Gentium"

Vatican II. Première partie : Un témoignage et "Lumen Gentium"

IN111-Ce cours sur Vatican II est exceptionnel à plusieurs titres, tout d’abord parce qu’il comporte plusieurs conférences audio qui permettent d’écouter en direct des témoins privilégiés, ensuite parce qu’il s’agit d’une véritable approche pluridisciplinaire, enfin différents sujets importants sont traités, avec 40 ans de recul.

Vaticano II

Vaticano II

[TEO221] El presente curso sobre el Vaticano II quiere ser una aproximación introductoria al Vaticano II que facilite un conocimiento sensato del mismo y que, además, provoque las ganas de seguir ahondando en él.

Vivre l'Evangile avec Marie

Vivre l'Evangile avec Marie

IN083    L’authentique piété mariale n’ajoute rien à l’Evangile de Jésus. Elle se méfie des dévotions trop éloignées du cœur de la foi.

Voltaire, philosophe de la religion

Voltaire, philosophe de la religion

Qu’est-ce alors que la religion ? Est-elle équivalente à la superstition ? Qu’est-ce qui relève de la religion, de la superstition ? Jusqu’où peut-on parler de religion et plutôt de superstition ; quels critères pour distinguer l’une de l’autre et quels rapports entretiennent-elles avec la violence, le fanatisme ?
 

Wisdom Literature - part one

Wisdom Literature - part one

Wisdom movements are universal in the ancient world and, from a certain perspective, they influenced or even were the basis or the models of biblical movements.

Wisdom Literature - part two

Wisdom Literature - part two

Wisdom movements are universal in the ancient world and, from a certain perspective, they influenced or even were the basis or the models of biblical movements.

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