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Master of Arts 2 Droits humains

Master of Arts 2 Droits humains

Informations générales

  • ID Formation : 2606
  • Référents pédagogiques : Dr. Marie MONNET, O.P.
  • Durée : 12 mois (flexibilité jusqu'à 24 mois)
  • Crédits : 60 ECTS
  • Prérequis : Master of Arts 1 (ou équivalent)
  • Modalités pédagogiques : Distanciel asynchrone - 100 % e-learning
  • Langue d’enseignement : Français
  • Entrée en formation : possible à tout moment de l’année
  • Frais d'inscription : 1 800 €
  • Référente handicap : Cécile Boucherle

 

Présentation de la formation 

Cette seconde année de Master of Arts en Droits humains conduit la formation à son point le plus exigeant : la protection des personnes lorsque l'ordre juridique ordinaire est mis en échec par la guerre. Les étudiants y étudient le droit international humanitaire — qualification des conflits, distinction entre civils et combattants, conduite des hostilités et licéité des attaques —, le droit international pénal et les juridictions chargées de juger les crimes internationaux, ainsi que la protection du milieu naturel dans les conflits armés. Ils abordent ensuite ce que le droit ne règle pas entièrement : les justifications philosophiques de la guerre et les limites de la force, les principes et les dilemmes de l'action humanitaire, les conditions de la médiation entre parties en conflit, et la place des femmes dans les négociations de paix et la reconstruction d'après-guerre.
Le dernier semestre est consacré à la spécialisation et à la recherche. L'étudiant termine son cursus et se spécialise en choisissant l'un des trois parcours optionnels — 1. Développement durable, migrations et gouvernance ; 2. Gouvernance mondiale, démocratie et décolonisation ; 3. Ethique, technologies et transformation de l'humain. Il élabore ensuite le seul livrable du semestre : son mémoire de recherche, qu'il conduit de bout en bout sous la direction du mentor avant de le défendre en soutenance.
Cette année achève ainsi le parcours en articulant l'analyse rigoureuse des situations de crise, l'approfondissement d'un champ contemporain et la production d'un travail scientifique, méthodologique et personnel.

Objectifs de la formation

La 2e année du Master of Arts en Droits humains permet à l’étudiant de :

  • se spécialiser davantage dans des domaines spécifiques des droits humains, tout en renforçant sa compréhension globale des enjeux complexes du secteur ;
  • analyser une situation de conflit armé au regard du droit humanitaire et du droit pénal international ;
  • évaluer les conditions éthiques et pratiques d'une intervention humanitaire ou d'une sortie de conflit ;
  • concevoir et conduire une recherche autonome avec des méthodologies de recherche avancées à travers la rédaction d’un mémoire ou la réalisation d’un rapport de stage basé sur une expérience pratique ;
  • combiner une approche théorique rigoureuse avec des expériences de terrain, en travaillant avec des professionnels impliqués dans des contextes de conflits ou sur des problématiques urgentes liées aux droits humains.

Compétences visées  

Conflits armés, justice internationale et action humanitaire
  • Analyser une situation de conflit armé au regard du droit humanitaire et du droit pénal international.
  • Évaluer les conditions éthiques et pratiques d'une intervention humanitaire ou d'une sortie de conflit.
Recherche et spécialisation sur les enjeux contemporains
  • Concevoir et conduire une recherche autonome et rédiger un mémoire scientifique.
  • Analyser l'articulation entre développement durable, migrations et responsabilité des acteurs économiques — parcours A.
  • Analyser les rapports de pouvoir qui structurent la gouvernance mondiale et les trajectoires démocratiques — parcours B.
  • Évaluer les enjeux éthiques des technologies et des transformations de la condition humaine — parcours C.

Programme de la 2e année du Master en Droits humains

Semestre 3

Semestre 4 

Semestre 4 Parcours optionnel A : Développement durable, migrations et gouvernance

Semestre 4 Parcours optionnel B : Gouvernance mondiale, démocratie et décolonisation

Semestre 4 Parcours optionnel C : Éthique, technologies et transformation de l'humain

  • [2601] Éthique et technologie : intelligence artificielle, surveillance et responsabilité numérique
  • [2602] Bioéthique et augmentation humaine : jusqu'où aller ?
  • [2600] La démocratie et ses désillusions au XXIᵉ siècle

Modalités pédagogiques

La formation est dispensée intégralement à distance via la plateforme MyDomuni, accessible 24h/24.

Les ressources pédagogiques comprennent :

  • des supports de cours écrits ;
  • des documents complémentaires et des vidéos, selon les cours ;
  • des activités interactives (quiz, exercices) ;
  • des forums d’échange avec les enseignants et les apprenants.

Un accompagnement personnalisé est assuré tout au long de la formation grâce à la présence d’un référent pédagogique dédié. Expert dans son domaine, celui-ci accompagne l’étudiant à chaque étape de son parcours, notamment dans la réalisation des livrables semestriels, en apportant un soutien méthodologique et académique adapté.

Ce dispositif repose sur des interactions régulières, organisées selon différentes modalités, afin de garantir un suivi individualisé et ajusté aux besoins de chaque apprenant. 

Modalités d'évaluation

La validation de la duexième année du Master en Droits humains est conditionnée par la réussite aux différentes modalités d’évaluation prévues.
Elle repose sur :

  • la validation des quiz d’évaluation pour chacun des cours, permettant de vérifier l’acquisition des connaissances fondamentales ;
  • la réussite aux évaluations semestrielles, comprenant les travaux écrits (livrables) et les soutenances orales.

 L’obtention de l’année est subordonnée à l’obtention d’une moyenne générale minimale de 10/20. 

Public concerné 

Cette formation s’adresse :

  • aux étudiants ayant validé une première année du Master of Arts en Droits humains ou un parcours équivalent, souhaitant approfondir leur formation dans une perspective analytique et structurée ;
  • à toute personne souhaitant acquérir une formation structurée en doits humains ;
  • aux personnes engagées ou souhaitant s’engager dans des contextes ecclésiaux, éducatifs, culturels ou sociaux.

PRÉREQUIS

L’entrée dans la formation est ouverte aux candidats justifiant d’un Master 1 en Droits humains (ou équivalent). Elle suppose également une bonne maîtrise de la langue française écrite, nécessaire à la compréhension des enseignements et à la réalisation des travaux demandés.

Le respect de ces prérequis est vérifié lors de l’étude du dossier de candidature par le service des admissions.

Accréditation ECTS

La formation est structurée en crédits ECTS.

Conformément aux standards européens issus du processus de Bologne, un crédit ECTS correspond à une charge globale de travail estimée entre 25 et 30 heures, incluant l’ensemble des activités pédagogiques requises (enseignements, travaux personnels, évaluations).

La charge globale de travail afférente à la formation est déterminée sur cette base. 

Accessibilité

La formation est accessible à tout moment, depuis n’importe quel support connecté à Internet. En cas de situation de handicap, un accompagnement spécifique peut être mis en place sur demande, afin de garantir un accès équitable à l’ensemble des ressources.

Référente handicap : Cécile Boucherle – cecile.boucherle@domuni.eu. 

Procédure d’Admission

  1. Remplissez le formulaire d’admission.
  2. Le service des admissions examinera votre demande.
  3. Si votre dossier est conforme, vous recevrez un email de confirmation avec les informations nécessaires pour finaliser l'inscription.

Liste des cours

La protection de l'environnement dans les conflits armés [2591]

La protection de l'environnement dans les conflits armés [2591]

La détérioration de l’environnement est une des conséquences majeures des conflits armés sur la planète. La première partie du cours « L’environnement, un moyen de guerre ?" apporte un éclairage syntaxique et sémantique sur les principaux concepts de l’intitulé de ce cours (les concepts de protection- d’environnement- et de conflits armés).

Philosophie de la guerre [2592]

Philosophie de la guerre [2592]

Ce cours propose une réflexion philosophique sur la guerre, envisagée comme un phénomène à la fois moral, religieux, juridique et politique. Après avoir interrogé sa définition, ses causes et sa valeur, il retrace les différentes manières dont la philosophie a tenté de penser et d’encadrer la violence guerrière. 

Le droit international pénal [2590]

Le droit international pénal [2590]

Ce cours présente les fondements et le fonctionnement du droit international pénal, branche du droit international public située à l’articulation du droit international humanitaire, du droit international des droits humains et des droits pénaux nationaux.

Les femmes dans les périodes de post-conflit : analyse des grands enjeux [2595]

Les femmes dans les périodes de post-conflit :
analyse des grands enjeux [2595]

Ce cours propose une réflexion sur les enjeux de genre dans les périodes de post-conflit, en soulignant la continuité entre conflit armé et reconstruction.

Le droit international humanitaire [2589]

Le droit international humanitaire [2589]

Ce que l'on appelle communément le DIH, c'est l'étude du droit relatif aux conflits armés. On entend là : leur qualification des conflits armés, l'occupation, les conflits transnationaux, la distinction entre civils et combattants ainsi que les conséquences relatives aux statuts et régimes juridiques qui en découlent. 

La médiation dans les conflits [2594]

La médiation dans les conflits [2594]

Ce cours présente la médiation comme un processus de résolution des conflits fondé sur le dialogue, la responsabilité et l’autonomie des parties, dans le respect de leur dignité. 

Action humanitaire : philosophie, éthique et protection internationale [2593]

Action humanitaire : philosophie, éthique et protection internationale [2593]

Ce cours propose une approche globale et pluridisciplinaire de l’action humanitaire, envisagée dans ses dimensions historique, philosophique, éthique, économique, juridique, religieuse, écologique et sociale. 

Migration et objectifs de développement durable [2598]

Migration et objectifs de développement durable [2598]

Ce cours examine les relations entre migration et développement durable, en s’intéressant au débat persistant sur la contribution des migrations et des communautés diasporiques au développement ou, au contraire, sur les obstacles qu’elles pourraient lui opposer. 

Introduction aux droits de l'homme, aux entreprises et au développement [2597]

Introduction aux droits de l'homme, aux entreprises et au développement [2597]

Ce cours examine les relations entre les entreprises, le développement et les droits humains. Il présente les principales violations des droits humains imputables aux entreprises transnationales ainsi que les difficultés rencontrées par les victimes pour obtenir réparation.

L'économie politique du développement [2596]

L'économie politique du développement [2596]

Ce cours examine l’économie politique du développement en analysant la manière dont les institutions politiques, les structures économiques, les rapports de pouvoir et les choix en matière de politiques publiques influent sur les trajectoires de développement dans les pays du Sud.

Décolonisation du développement international [2599]

Décolonisation du développement international [2599]

Ce cours examine la décolonisation du développement international, en mettant l’accent sur les structures coloniales persistantes qui continuent de façonner les rapports de pouvoir, la production des savoirs et les pratiques de développement.