Migration et objectifs de développement durable [2598]

Informations générales

• Crédits : 3 ECTS
• Prérequis : niveau Bachelor ou Licence (ou équivalent) ; maîtrise de la langue française
• Modalités pédagogiques : distanciel asynchrone – 100 % e-learning
• Langue d’enseignement : français
• Accès au cours : possible à tout moment de l’année
• Référente handicap : Cécile Boucherle

Présentation du cours

Ce cours examine les relations entre migration et développement durable, en s’intéressant au débat persistant sur la contribution des migrations et des communautés diasporiques au développement ou, au contraire, sur les obstacles qu’elles pourraient lui opposer. Il retrace l’évolution historique des théories, depuis l’optimisme des approches de la modernisation et des théories néoclassiques jusqu’au pessimisme des théories de la dépendance et de la causalité cumulative, avant d’aborder des perspectives plus nuancées fondées sur la nouvelle économie des migrations de travail, les moyens de subsistance et le transnationalisme. Le cours analyse également les communautés diasporiques en tant qu’actrices transnationales et les transferts de fonds des migrants en tant qu’instruments de développement, en replaçant ces débats dans le cadre des objectifs de développement durable.

Objectifs du cours

Ce cours permet de :

• analyser les théories des migrations et les théories du développement associées aux visions pessimistes et optimistes du potentiel de développement de la migration.
• apprécier les similitudes et les différences entre le paradigme fonctionnaliste et le paradigme historico-structuraliste pour comprendre le lien entre migration et développement.
• proposer une évaluation critique des diasporas comme communautés transnationales, de la manière dont leurs identités spatiales et temporelles se façonnent en réponse à la mondialisation, et de leur rôle dans le développement.
• proposer une évaluation critique des transferts de fonds des migrants comme instrument de développement.
• examiner le contexte social des transferts de fonds des migrants et sa pertinence pour l'élaboration des politiques de migration et de développement.

Compétence(s) visée(s)

Ce cours est rattaché à la compétence suivante :

• Compétence optionnelle :  Analyser l'articulation entre développement durable, migrations et responsabilité des acteurs économiques (Parcours A Master Droits humains).

Plan du cours 

Étape 1 : Migration – Informations générales

Étape 2 : Migration – Approche optimiste : théorie de la modernisation et théorie néoclassique

Étape 3 : Migration – Approche pessimiste : théorie de la causalité cumulative et théorie de la dépendance

Étape 4 : Migration – Approche optimiste : nouvelle économie des migrations de travail et théorie des moyens de subsistance

Étape 5 : Migration – Les communautés diasporiques comme actrices du développement

Étape 6 : Migration – La contribution des transferts de fonds au développement

Étape 7 : Gouvernance alimentaire – La fragmentation de l’architecture de la gouvernance mondiale

Étape 8 : Gouvernance alimentaire – Les acteurs non étatiques et l’architecture de la gouvernance mondiale

Étape 9 : Gouvernance alimentaire – Cadre de gouvernance et architectures mondiales

Étape 10 : Gouvernance alimentaire – Cadre de gouvernance symbiotique 

Modalités d'évaluation

L'évaluation du cours reposera sur :

• le suivi et l'achèvement du cours et de l’ensemble des activités pédagogiques. Ces activités, conçues comme des exercices d’entraînement et d’apprentissage essentiels, peuvent être réalisées plusieurs fois et ne sont pas prises en compte dans la note finale ;
• le quiz final de validation des acquis, qui fait l’objet de l’évaluation. 

Modalités pédagogiques 

Le cours est dispensé intégralement à distance via la plateforme MyDomuni, accessible 24h/24.

Les ressources pédagogiques comprennent :

• des supports de cours écrits ;
• des documents complémentaires et, selon les contenus, des ressources vidéo ;
• des activités pédagogiques interactives (quiz, exercices) ;
• un forum d’échange avec le responsable du cours et les participants.

Prérequis

Ce cours est accessible aux personnes titulaires d'un Bachelor ou d'une Licence (ou d'un niveau équivalent) en droit, sciences humaines, sciences sociales, théologie ou dans un domaine en lien avec les droits humains, ou justifiant d'une expérience personnelle ou académique significative en lien avec les thématiques abordées.

Une bonne maîtrise de la langue française écrite est recommandée, afin de faciliter la compréhension des contenus et la participation aux activités proposées.

Accessibilité

Le cours est accessible à tout moment depuis tout support connecté à Internet, via la plateforme MyDomuni.

En cas de situation de handicap, un accompagnement spécifique peut être mis en place sur demande, afin de garantir un accès équitable aux contenus pédagogiques et aux activités proposées.

Référente handicap : cecile.boucherle@domuni.eu.

Bibliographie sélective

• René Girard, La Violence et le Sacré, Paris, Grasset, 1972 ; rééd. Paris, Hachette, coll. « Pluriel », 1998.
• René Girard, Des choses cachées depuis la fondation du monde, avec Jean-Michel Oughourlian et Guy Lefort, Paris, Grasset,
• 1978 ; rééd. Paris, Le Livre de Poche, coll. « Biblio essais », 1998.
• René Girard, Le Bouc émissaire, Paris, Grasset, 1982 ; rééd. Paris, Le Livre de Poche, coll. « Biblio essais », 1998.