Bachelor 3 de philosophie

Informations Générales

ID Formation : 2402
Référents pédagogiques : Dr. Marion Dapsance
Durée : 12 mois (flexibilité jusqu'à 24 mois)
Crédits : 60 ECTS
Prérequis : Baccalauréat 2 (ou équivalent)
Modalités pédagogiques : Distanciel asynchrone - 100 % e-learning
Langue d’enseignement : Français
Entrée en formation : possible à tout moment de l’année
Frais d'inscription : 1 800 €
Référente handicap : Cécile Boucherle

Présentation de la formation

Le Bachelor 3 de Philosophie est la troisième année du programme de Bachelor, qui est un diplôme de premier cycle de l’enseignement supérieur, accessible aux titulaires d’un Bachelor 2 (ou diplôme équivalent).

Le Bachelor 3 de Philosophie offre une approche approfondie et flexible pour explorer les courants philosophiques contemporains. Cette formation permet aux étudiants d'acquérir une compréhension critique des grandes questions philosophiques et de développer leur capacité à utiliser des systèmes de pensée pour analyser des problématiques actuelles.

Objectifs de la formation

La troisième année de philosophie permet à l’étudiant de :

découvrir les courants philosophiques contemporains et leur influence sur les problématiques actuelles
étudier la philosophie de l'art, l'esthétique et comprendre les concepts de perception, sens et émotions
explorer les idées de philosophes comme Kierkegaard, Nietzsche, Henri Bergson, et Emmanuel Levinas
analyser les questions philosophiques contemporaines et la diversité des systèmes de pensée
comprendre les perspectives de philosophes tels que Jean Paul Sartre, Michel Foucault, Michel Henry, et René Girard
poser des questions sur le dialogue et l'hétérogénéité des pensées philosophiques contemporaines.

Compétences Visées

Méthodes philosophiques et analyse de textes

Maîtriser les méthodes d'analyse, d'interprétation et d'argumentation philosophiques.

Histoire de la philosophie

Analyser l'évolution des grands concepts philosophiques dans la philosophie moderne.
Mobiliser les courants de la philosophie contemporaine pour analyser le monde actuel.

Philosophie morale, politique et éthique

Développer un jugement critique sur les problèmes de société contemporains.

Logique, épistémologie et pensée critique

Mobiliser l'ensemble des acquis du cursus pour analyser une problématique contemporaine.

Programme de la 3ème année de philosophie

Semestre 5

[2543] Méthodologie générale
[2408] Méthodologie Philosophique 3
[2290] Esthétique
[2292] John Locke : épistémologie et philosophie politique
[2541] David Hume : le Grand Empiriste
[2396] Henri Bergson : introduction à la philosophie de l'image
[2397] Merleau-Ponty et la question du sens : une introduction à la phénoménologie de l'expression

Semestre 6

Modalités pédagogiques

La formation est dispensée intégralement à distance via la plateforme MyDomuni, accessible 24h/24.

Les ressources pédagogiques comprennent :

supports de cours écrits
documents complémentaires et des vidéos, selon les cours
activités interactives (quiz, exercices)
forums d’échange avec les enseignants et les apprenants.

Un accompagnement personnalisé est assuré tout au long de la formation grâce à la présence d’un référent pédagogique dédié. Expert dans son domaine, celui-ci accompagne l’étudiant à chaque étape de son parcours, notamment dans la réalisation des livrables semestriels, en apportant un soutien méthodologique et académique adapté.

Ce dispositif repose sur des interactions régulières, organisées selon différentes modalités, afin de garantir un suivi individualisé et ajusté aux besoins de chaque apprenant.

Modalités d'évaluation

La validation de la troisième année de théologie est conditionnée par la réussite aux différentes modalités d’évaluation prévues.
Elle repose sur :

la validation des quiz d’évaluation pour chacun des cours, permettant de vérifier l’acquisition des connaissances fondamentales
la réussite aux évaluations semestrielles, comprenant les travaux écrits (livrables) et les soutenances orales
L’obtention de l’année est subordonnée à l’obtention d’une moyenne générale minimale de 10/20.

Public Concerné

Cette formation s’adresse aux :

étudiants ayant validé une deuxième année de philosophie ou un parcours équivalent, souhaitant approfondir leur formation dans une perspective réflexive, synthétique et appliquée
personnes désireuses de développer leur capacité à articuler recherche philosophique, compréhension des réalités humaines et engagement dans le monde contemporain
acteurs engagés dans des contextes ecclésiaux, éducatifs, culturels ou sociaux, souhaitant renforcer leurs compétences en analyse, transmission et médiation
candidats envisageant une poursuite d’études en Master de philosophie.

Prérequis

L’entrée dans la formation est ouverte aux candidats justifiant d’un niveau Bachelor 2 en philosophie ou d’un parcours équivalent. Elle suppose également une bonne maîtrise de la langue française écrite, nécessaire à la compréhension des enseignements et à la rédaction des travaux académiques.

Le respect de ces prérequis est vérifié lors de l’étude du dossier de candidature par le service des admissions.

Accréditation ECTS

La formation est structurée en crédits ECTS.

Conformément aux standards européens issus du processus de Bologne, un crédit ECTS correspond à une charge globale de travail estimée entre 25 et 30 heures, incluant l’ensemble des activités pédagogiques requises (enseignements, travaux personnels, évaluations).

La charge globale de travail afférente à la formation est déterminée sur cette base.

Accessibilité

La formation est accessible à tout moment, depuis n’importe quel support connecté à Internet. En cas de situation de handicap, un accompagnement spécifique peut être mis en place sur demande, afin de garantir un accès équitable à l’ensemble des ressources.
Référente handicap : Cécile Boucherle – cecile.boucherle@domuni.eu.

Inscription

L’inscription est possible à tout moment de l’année.

Remplissez le formulaire d’admission en ligne.
Le service des admissions examinera votre demande.
Si votre dossier est conforme, vous recevrez un email de confirmation avec les informations nécessaires pour finaliser l'inscription.

Liste des cours

La Relation à l'autre dans la philosophie d'Emmanuel Lévinas (PHIL049)

Ce cours permet de relire la tradition philosophique à la lumière de la pensée d’Emmanuel Lévinas notamment dans un dialogue avec Aristote et Husserl, de comprendre le choix d’une éthique comme philosophie première, de réfléchir à nouveaux frais au statut de la relation. Lévinas écrit : "Au commencement est la relation". Y a-t-il donc une Relation au point de départ de tout ? Cette question ouvre sur la sphère politique et au dialogue inter religieux.

Eléments pour une réflexion sur la Bioéthique

Ce cours est le fruit d’une enquête et d’une réflexion sur une réalité importante. Il concerne la santé et plus radicalement la vie et la mort.

Esthétique [2290]

Grammaticalement, alors que « le beau » est un adjectif substantivé, « la beauté » est un substantif à géminée (redoublement du lambda en grec)...

René Girard, le système mimétique

Ce qui rend la présentation de René Girard si agréable, c’est qu’il aide à comprendre, par quelques équations assez simples finalement (pourvu qu’on ait eu l’intuition de son système de pensée) certaines phrases de Jésus ou certaines affirmations de la théologie qui sont des plus obscures.

Michel Henry, philosophe de la foi

Ce cours est une introduction à la pensée de Michel Henry, phénoménologue de la vie, philosophe de la foi.

Merleau-Ponty

Ce cours est une initiation à la philosophie de Merleau-Ponty, plus particulièrement à sa réflexion sur le sens, le langage et l’expression. A partir d’un questionnement spécifique, on y rencontrera donc les thèmes plus généraux de la chair, de l’intersubjectivité, du développement de soi comme sujet personnel, de l’esthétique de la création, du sens éthique et de l’orientation de l’histoire.

Introduction à l'herméneutique philosophique

Le terme ‘herméneutique’ est dérivé du grec ‘ermhneuein‘ (hermèneuein) que l’on peut comprendre de différentes façons : interpréter, traduire, transposer, mais aussi expliquer, expliciter, commenter, ... Une dualité de sens qui va perdurer à travers toute l’histoire de l’herméneutique : interprétation et explication. Le sens commun de toutes ces traductions est l’idée d’une médiation qui rend clair, compréhensible ce qui lui était obscur, caché, ... .

Introduction à la pensée de Bergson

Le cours s'efforcera de proposer une lecture d'ensemble de la pensée de Bergson en cherchant à la contextualiser et à l'inscrire dans l'histoire. Nous montrerons comment Bergson ouvre un dialogue singulier avec la tradition philosophique et scientifique et quelle est aujourd'hui l'actualité de sa pensée capable d'éclairer notre époque et l'avenir.

Atelier de Méthodologie en philosophie (MPHIL1)

Ce séminaire de méthodologie en philosophie propose une immersion dans les bases fondamentales de la méthodologie philosophique. Il ne s’agit pas simplement d’un apprentissage technique, mais d’un parcours initiatique qui montre que la méthode constitue un élément structurant du travail philosophique. En suivant les traces de penseurs comme Descartes ou Hegel, cet atelier démontre que toute recherche de vérité passe par un cheminement ordonné, que ce soit pour développer des concepts, analyser des textes ou construire une réflexion critique.

John Locke : épistémologie et philosophie politique [2292]

Ce cours propose une exploration approfondie de l'une des figures majeures de la philosophie moderne. Philosophe anglais du XVIIe siècle, John Locke est souvent considéré comme le père de l'empirisme britannique et du libéralisme politique. Son influence est décisive dans les champs de la théorie de la connaissance, de la pensée politique moderne, ainsi que dans les débats sur la tolérance religieuse, la liberté individuelle et la légitimité du pouvoir.

David Hume : le Grand Empiriste [2541]

Ce cours présente la pensée profonde et novatrice de David Hume, l’un des grands empiristes du siècle des Lumières. Il étudie avec précision ses contributions majeures en épistémologie, métaphysique, philosophie morale et politique, ainsi que sa critique audacieuse de la religion. Ce voyage intellectuel plonge dans les théories fondamentales de Hume sur la connaissance, les passions et la nature humaine, tout en examinant son impact durable sur les débats contemporains en philosophie.