Esthétique [2290]

Informations générales

• Crédits : 6 ECTS
• Prérequis : niveau baccalauréat ou équivalent ; maîtrise de la langue française
• Modalités pédagogiques : distanciel asynchrone – 100 % e-learning
• Langue d’enseignement : français
• Accès au cours : possible à tout moment de l’année
• Référente handicap : Cécile Boucherle

Présentation du cours

Ce cours d’esthétique consacré à la beauté propose une réflexion philosophique d’ensemble sur la nature, l’origine et la portée du beau. À travers une approche historique, conceptuelle et critique, il explore les multiples façons dont la beauté a été pensée dans la tradition occidentale, depuis les mythes antiques jusqu’aux analyses modernes et contemporaines. Le cours interroge les rapports entre beauté, vérité, nature, art, subjectivité et société, tout en confrontant le beau à ses contraires — le laid, le sublime ou encore l’esthétisation du monde politique et social. En mobilisant des auteurs majeurs tels que Platon, Plotin, Augustin, Kant, Hume ou Schiller, il met en évidence les tensions constitutives de l’expérience esthétique : entre objectivité et relativité, idéal et perception, contemplation et utilité. La beauté apparaît ainsi non comme une notion figée, mais comme une expérience complexe, à la fois sensible, métaphysique, psychologique et culturelle, qui demeure au cœur de la réflexion philosophique sur l’homme et le monde.

Objectifs du cours

Ce cours permet de :

• découvrir la notion de beauté à travers différentes définitions ;
• étudier la définition de la Beauté en philosophie par rapport à son envers qu’est la laideur ;
• découvrir l’hyperbolisation de la beauté, qui est le sublime ;
• acquérir de nombreuses réflexions par diverses lectures en philosophie de l’esthétique et pouvoir disserter sur de nombreux sujets d’esthétique ;
• présenter ce qu’est la beauté en une approche philosophique citant les philosophes qui ont étudié cette notion ;
• acquérir les connaissances nécessaires pour les deux cours suivants sur la Beauté ;
• mettre les connaissances acquises au bénéfice d’autres cours. 

Compétence(s) visée(s)

Ce cours est rattaché à la compétence suivante :

• analyser les fondements philosophiques et théologiques de l'image et de l'expérience esthétique dans la tradition occidentale (Parcours histoire de l'art) ;
• mobiliser les courants de la philosophie contemporaine pour analyser le monde actuel (Parcours Philosophie).

Plan du cours

Étape 1 – Logique de la beauté

Étape 2 – La laideur

Étape 3 – Le sublime

Étape 4 – Métaphysique et beauté

Étape 5 – Physique et beauté

Étape 6 – Psychologie et beauté

Étape 7 – Pragmatisme et Beauté

Étape 8 – Éthique et Beauté

Étape 9 – Sociologie de la Beauté

Modalités d'évaluation

L'évaluation du cours reposera sur :

• le suivi et l'achèvement du cours et de l’ensemble des activités pédagogiques. Ces activités, conçues comme des exercices d’entraînement et d’apprentissage essentiels, peuvent être réalisées plusieurs fois et ne sont pas prises en compte dans la note finale ;
• le quiz final de validation des acquis, qui fait l’objet de l’évaluation.

Modalités pédagogiques

Le cours est dispensé intégralement à distance via la plateforme MyDomuni, accessible 24h/24.

Les ressources pédagogiques comprennent :

• des supports de cours écrits ;
• des documents complémentaires et, selon les contenus, des ressources vidéo ;
• des activités pédagogiques interactives (quiz, exercices) ;
• un forum d’échange avec le responsable du cours et les participants.

Prérequis

Ce cours est accessible à toute personne disposant d’un niveau de culture générale équivalent au baccalauréat ou justifiant d’une expérience personnelle ou académique en lien avec les thématiques abordées.

Une bonne maîtrise de la langue française écrite est recommandée, afin de faciliter la compréhension des contenus et la participation aux activités proposées.

Accessibilité

Le cours est accessible à tout moment depuis tout support connecté à Internet, via la plateforme MyDomuni.

En cas de situation de handicap, un accompagnement spécifique peut être mis en place sur demande, afin de garantir un accès équitable aux contenus pédagogiques et aux activités proposées.

Référente handicap : cecile.boucherle@domuni.eu.

Bibliographie sélective

• Georg Wilhelm Friedrich Hegel, Cours d’esthétique, trad. et présentation par Jean-Pierre Lefebvre et Veronika von Schenck, Paris, Aubier, coll. « Bibliothèque philosophique », 1995, 4 vol.
• David Hume, Essais esthétiques, trad. et présentation par Renée Bouveresse, Paris, Flammarion, coll. « GF », 2000.
• Emmanuel Kant, Critique de la faculté de juger, trad. par Alexis Philonenko, Paris, Vrin, coll. « Bibliothèque des textes philosophiques », 1993.
• Leon Battista Alberti, De la peinture, trad. Jean-Louis Schefer, Paris, Macula, 1992 [1435].
• Aristote, Poétique, trad. Roselyne Dupont-Roc et Jean Lallot, Paris, Seuil, coll. « Poétique », 1980.
• Charles Baudelaire, Curiosités esthétiques. L’Art romantique et autres œuvres critiques, Paris, Garnier, coll. « Classiques Garnier », 1962.