Pensamiento social cristiano 2 : Cuatro grandes mensajes sociales para el siglo XXI

I. PRESENTACIÓN GENERAL DEL CURSO

Este curso ofrece una aproximación integral al Pensamiento Social Cristiano (PSC), desde sus raíces bíblicas y teológicas hasta su desarrollo histórico y sus expresiones contemporáneas en el magisterio de la Iglesia. A través de una revisión sistemática de las fuentes bíblicas, patrísticas, conciliares, magisteriales y latinoamericanas, el curso permite comprender cómo la fe cristiana ha discernido, encarnado y transformado la vida social a lo largo de los siglos.

A partir de investigaciones actuales y de la lectura de los principales documentos del magisterio social —desde Rerum novarum hasta las enseñanzas recientes del papa Francisco y del papa León XIV—, el curso propone itinerarios de estudio que iluminan la relación entre Evangelio, justicia, fraternidad y cuidado de la creación. Cada módulo articula saber teológico, reflexión ética y análisis social, integrando perspectivas bíblicas, patrísticas, pastorales y de las ciencias sociales.

El programa se estructura en nueve módulos. La primera parte aborda las raíces, fuentes y método del PSC: sus fundamentos teológicos y epistemológicos, la dimensión social de la fe en la Escritura, la historia de la Doctrina Social de la Iglesia, los aportes del magisterio latinoamericano y el método ver–juzgar–actuar aplicado a la lectura creyente de la realidad.

La segunda parte profundiza en cuatro grandes mensajes sociales para el siglo XXI: Evangelii gaudium, Laudato si’, Fratelli tutti y Dilexi te. Cada uno de estos documentos ofrece criterios pastorales y éticos para reconocer los desafíos actuales, promover la justicia y la paz, fortalecer la fraternidad y cuidar la casa común.

Este curso está dirigido a:

• Estudiantes de teología, ciencias religiosas, filosofía, ciencias sociales y humanidades que deseen comprender la dimensión social del Evangelio desde una perspectiva académica rigurosa.
• Docentes y formadores que buscan herramientas actualizadas para enseñar la Doctrina Social de la Iglesia y el pensamiento social cristiano.
• Agentes pastorales, líderes comunitarios y miembros de comunidades cristianas interesados en integrar fe, justicia y compromiso social en sus prácticas.
• Investigadores y estudiosos que desean explorar las fuentes magisteriales, bíblicas y teológicas que fundamentan la acción social de la Iglesia.
• Personas comprometidas con el diálogo social, la paz, la fraternidad y la construcción del bien común en contextos plurales.

II. METODOLOGÍA DEL CURSO

El curso se desarrolla en modalidad virtual y asincrónica, organizado en nueve módulos que integran el estudio de textos bíblicos, teológicos, magisteriales y latinoamericanos, junto con el análisis crítico de los desafíos sociales, culturales, económicos y ecológicos del mundo contemporáneo.

Cada módulo combina la lectura y estudio de fuentes primarias (Biblia, documentos del Magisterio, textos del CELAM) y fuentes secundarias (artículos, comentarios, análisis teológicos), articuladas siempre en diálogo con la realidad actual.

Cada módulo incluye:

• Contenidos teóricos accesibles online, presentados de manera clara y progresiva, con bibliografía básica y complementaria seleccionada para favorecer la comprensión del Pensamiento Social Cristiano.
• Preguntas orientadoras que ayudan a profundizar en los conceptos teológicos, éticos y pastorales, y que estimulan la lectura crítica de los grandes textos del magisterio social.
• Propuestas de actividades formativas, tales como la elaboración de un glosario personal, ejercicios de análisis, preguntas de reflexión y actividades aplicadas al propio contexto.

El conjunto de estas dinámicas busca favorecer un aprendizaje autónomo, reflexivo y comprometido, donde la lectura creyente de la realidad, el discernimiento social y el diálogo entre fe y justicia se conviertan en claves para la formación teológica y pastoral.

III. OBJETIVOS Y COMPETENCIAS

Objetivos generales

1. Analizar críticamente la dimensión social del Evangelio y la evolución del Pensamiento Social Cristiano, integrando fundamentos bíblicos, teológicos y magisteriales.
2. Evaluar problemáticas sociales, políticas, económicas, culturales y ecológicas a partir de los principios de la DSI y del magisterio latinoamericano.
3. Reflexionar críticamente sobre los desafíos actuales desde Evangelii gaudium, Laudato si’, Fratelli tutti y Dilexi te, identificando criterios para orientar decisiones personales y comunitarias comprometidas con la justicia, la fraternidad y el cuidado de la casa común.

Objetivos específicos

1. Comprender el estatuto teológico, las fuentes y el método del Pensamiento Social Cristiano y su relación con la Doctrina Social de la Iglesia y la teología moral social.
2. Interpretar los principales textos bíblicos y núcleos teológicos que fundamentan la dimensión social de la fe, como la liberación, el Reino de Dios, la misericordia y la opción por los pobres.
3. Identificar las etapas históricas, documentos centrales y desarrollos doctrinales de la DSI desde Rerum novarum hasta el magisterio reciente.
4. Analizar los aportes teológicos y pastorales del magisterio latinoamericano, especialmente las Conferencias del CELAM, como contribución a la DSI.
5. Aplicar el método ver, juzgar y actuar como herramienta de discernimiento teológico-pastoral para la lectura creyente de la realidad.
6. Evaluar la propuesta evangelizadora y social de Evangelii gaudium, reconociendo sus principios para la renovación pastoral.
7. Explicar el paradigma de la ecología integral y sus implicaciones éticas, culturales y espirituales para el cuidado de la casa común.
8. Examinar los principios de fraternidad, diálogo y amistad social propuestos en Fratelli tutti, valorando su aporte para la paz y la construcción social.
9. Integrar la espiritualidad del amor misericordioso hacia los pobres expresada en Dilexi te como criterio para orientar decisiones personales y comunitarias.

Competencias esperadas

Al finalizar el curso, el/la estudiante será capaz de:

1. Analizar la dimensión social del Evangelio y de interpretar los fundamentos teológicos, bíblicos y magisteriales del Pensamiento Social Cristiano.
2. Evaluar críticamente problemáticas sociales, económicas, políticas, culturales y ecológicas contemporáneas a la luz de los principios de la DSI y del magisterio latinoamericano.
3. Discernir criterios éticos, pastorales y sociales inspirados en Evangelii gaudium, Laudato si’, Fratelli tutti y Dilexi te para orientar decisiones personales y comunitarias.
4. Comunicar de manera clara, fundamentada y pastoralmente adecuada los principios y valores del Pensamiento Social Cristiano en contextos educativos, comunitarios y ciudadanos.

IV. ESTRUCTURA Y CONTENIDO DEL CURSO

El curso está organizado en dos partes y nueve módulos, que articulan las raíces teológicas, bíblicas e históricas del Pensamiento Social Cristiano con los grandes textos del magisterio social contemporáneo. Cada módulo desarrolla contenidos teóricos, propone actividades formativas y orienta la reflexión hacia la lectura creyente de la realidad y el discernimiento pastoral.

Segunda parte: Cuatro grandes mensajes sociales para el siglo XXI

Esta sección profundiza en cuatro documentos clave que ofrecen una visión actualizada, misionera y pastoral de la DSI.

Módulo VI. Evangelii gaudium: la reforma de la DSI en clave misionera

Aborda el paradigma misionero del papa Francisco, la crítica al individualismo y las estructuras de injusticia, y la centralidad de la misericordia.

Módulo VII. Laudato si’: la casa común y la ecología integral

Presenta la ecología integral como nuevo paradigma teológico, ético y espiritual, y analiza sus implicancias sociales, culturales y pastorales.

Módulo VIII. Fratelli tutti: la fraternidad y la amistad social

Explora la propuesta de una fraternidad abierta, el diálogo como camino de paz, la política como forma eminente de caridad y la superación de las sombras del mundo actual.

Módulo IX. Dilexi te: el amor hacia los pobres en el magisterio de León XIV

Ofrece una lectura teológico-pastoral de la primera exhortación de León XIV, centrada en la misericordia activa, el amor concreto a los pobres y la construcción de una justicia renovada.

Esta estructura permite avanzar de modo orgánico desde las bases teóricas hacia los desafíos sociales actuales, integrando fe, ética y compromiso comunitario en la tradición viva del Pensamiento Social Cristiano.