El pensamiento filosófico latinoamericano [2695]

Información general

• Duración: 30 horas
• Requisitos previos: nivel de bachillerato o equivalente; dominio del idioma español
• Modalidad pedagógica: a distancia, asincrónica – 100 % en línea
• Idioma de enseñanza: español
• Acceso al curso: posible en cualquier momento del año
• Responsable de la atención a las personas con discapacidad: Cécile Boucherle

Presentación del curso

Este curso estudia la filosofía latinoamericana desde las controversias surgidas con la conquista hasta los debates contemporáneos sobre colonialidad, ecología, feminismos, derechos humanos e interculturalidad. A lo largo de diez unidades, analiza la disputa sobre la humanidad del otro, la formación de los Estados republicanos, el positivismo, el espiritualismo y la búsqueda de un pensamiento propio. Examina el debate sobre la existencia y la autenticidad de una filosofía latinoamericana, así como las aportaciones de la filosofía de la liberación, la fenomenología, la hermenéutica y el pensamiento decolonial. El recorrido presta especial atención a las relaciones entre dominación y emancipación, situación histórica y universalidad, y apropiación crítica de las tradiciones europeas. El curso presenta estas corrientes como posiciones plurales y a menudo contradictorias, evitando interpretarlas como etapas de un progreso intelectual lineal.

Objetivos del curso

Este curso tiene como objetivos:

• Identificar las principales etapas, corrientes y autores de la filosofía latinoamericana.
• Analizar la relación entre pensamiento filosófico, conquista, colonialismo, poder y emancipación.
• Comprender el debate sobre la existencia, la originalidad y la autenticidad de una filosofía latinoamericana.
• Comparar las propuestas de la filosofía de la liberación, el pensamiento decolonial y otras corrientes latinoamericanas.
• Aplicar estas herramientas conceptuales al estudio de la ecología, los feminismos, los derechos humanos y la interculturalidad

Competencia desarrollada

Este curso está vinculado a la siguiente competencia:

• Examinar las relaciones entre interpretación, identidad y encuentro con el otro, de Europa a América Latina.

Programa del curso 

• Etapa I: El nacimiento de la filosofía en América: conquista, alteridad y justicia
• Etapa II: Humanismo, Ilustración e independencia
• Etapa III: Positivismo, modernización y crisis
• Etapa IV: Espiritualismo y humanismo latinoamericano
• Etapa V: La pregunta por el estatus filosófico de la “filosofía latinoamericana”
• Etapa VI: Rodolfo Kusch y la filosofía de la cultura americana
• Etapa VII: Filosofía de la Liberación
• Etapa VIII: Fenomenología y filosofía de la religión en América Latina
• Etapa IX: Colonialidad y pensamiento decolonial
• Etapa X: Perspectivas contemporáneas: ecología, feminismos, derechos humanos e interculturalidad

Modalidades de evaluación

La evaluación del curso se basará en:

• el seguimiento y la finalización del curso y del conjunto de las actividades pedagógicas. Estas actividades, concebidas como actividades esenciales de aprendizaje y práctica, pueden realizarse varias veces y no se tendrán en cuenta en la calificación final;
• el cuestionario final de evaluación de los conocimientos adquiridos, que será objeto de evaluación.

Modalidades pedagógicas

El curso se imparte íntegramente a distancia a través de la plataforma MyDomuni, accesible las 24 horas del día.

Los recursos pedagógicos incluyen:

• materiales del curso escritos;
• documentos complementarios y, según los contenidos, recursos en vídeo;
• actividades pedagógicas interactivas (cuestionarios, ejercicios);
• un foro de intercambio con el responsable del curso y los participantes.

Requisitos previos

Este curso está abierto a toda persona que tenga un nivel de cultura general equivalente al bachillerato o que acredite una experiencia personal o académica relacionada con los temas tratados. 

Se recomienda un buen dominio del español escrito para facilitar la comprensión de los contenidos y la participación en las actividades propuestas. 

Accesibilidad

El curso es accesible en cualquier momento desde cualquier dispositivo conectado a Internet, a través de la plataforma MyDomuni.

En caso de discapacidad, puede ofrecerse un acompañamiento específico previa solicitud, con el fin de garantizar un acceso equitativo a los contenidos pedagógicos y a las actividades propuestas.

Responsable de la atención a las personas con discapacidad: cecile.boucherle@domuni.eu.

Bibliografía selectiva

• Enrique Dussel, Filosofía de la liberación, 5.ª ed., Nueva América, 1996, obra original publicada en 1977.
• Augusto Salazar Bondy, ¿Existe una filosofía de nuestra América?, 17.ª ed., Siglo XXI Editores, 2006, obra original publicada en 1968.
• Arturo Andrés Roig, Teoría y crítica del pensamiento latinoamericano, Proyecto Ensayo Hispánico, 2004, primera edición, Fondo de Cultura Económica, 1981.
• Aníbal Quijano, Cuestiones y horizontes. De la dependencia histórico-estructural a la colonialidad/descolonialidad del poder, CLACSO, 2014.
• Walter D. Mignolo, La Idea de América Latina. La herida colonial y la opción decolonial, Gedisa, 2007.