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Le récit de Caïn et Abel - Tome 4

Le récit de Caïn et Abel - Tome 4

Découvrez les autres tomes :

Le récit de Caïn et Abel - Tome 1, Le récit de Caïn et Abel - Tome 2Le récit de Caïn et Abel - Tome 3

Code du cours: TH083

Crédits ECTS: 6

Professeur : Dr Pierrette Suzanne Fuzat

De la convoitise à l’Amour christique, les chemins de la ressemblance

DESCRIPTION :

Semblable à ses parents, Caïn a été incapable de surmonter sa convoitise, sa jalousie et a ouvert la voie à une violence meurtrière au sein de l’humanité. À la suite d’une simple histoire de cible manquée, la mort s’est engouffrée, le mal s’est révélé. Ce mal, difficile à identifier, à cerner, à comprendre, a fini par être relativisé, nié. Ce nihilisme s’impose toujours au cœur de sociétés en perte de sens. Aussi, la barbarie s’y répand aux moments les plus inattendus ; les chocs psychologiques, sociaux, qu’elle provoque, réveillent pourtant des consciences, poussent au discernement, à la sollicitude jusqu’au don de soi.

Le message christique, enfoui dans les Textes sacrés, révèle ainsi toute son actualité. Des êtres, englués dans un existentiel difficile à supporter, redécouvrent toute sa puissance, sa portée. Quelques-uns parviennent à s’oublier, à se perdre, sous le regard d’un Dieu d’Amour, en leur « ici et maintenant».

OBJECTIF DE L’APPRENTISSAGE :

Un véritable cheminement de la pensée est proposé comme une invitation à réfléchir sur les possibilités de progression de l’être en dépit de la présence du mal sur terre. Il est important de réaliser combien il est urgent, en ces temps difficiles traversés, de redécouvrir le message christique et tout ce qu’il implique autant sur le plan philosophique que spirituel.

ACQUIS DE L’APPRENTISSAGE :

  • Aiguiser son sens critique face aux endoctrinements sournois ou violents qui occupent les devants de la scène au cœur de sociétés défigurées ;
  • Cerner les impératifs christiques concernant la primauté de l’Amour divin sur toutes autres préoccupations qu’elles soient d’ordre personnel ou social ;
  • Appréhender les possibilités données à tout être humain d’évoluer vers la « ressemblance » quelles que soient les circonstances de vie.

MODALITES D’ÉVALUTATION : 

  • Un quiz de 10 questions
  • Un devoir composé de sujets au choix de l’étudiant.
  • Un examen final

Plan du cours :

I – De la parole confisquée à la résilience, les profondeurs de l’humain
II – Du sacrifice à la cible manquée, le cheminement vers l’absurde
III – De la faute originelle à la violence meurtrière, le scandale du mal
IV – Du mal relativisé  au nihilisme pervers, la perte de sens
V – De la barbarie au don de soi, la condition humaine
VI – Du discernement à la sollicitude, la portée du message christique
VII – De l’être donné par Dieu au consentement à ne pas être