Langues et littératures anciennes : Initiation au latin [2685]
Ce cours de latin de deuxième année propose un approfondissement progressif de la morphologie et de la syntaxe latines. Il consolide d’abord la maîtrise des déclinaisons, des adjectifs et du système verbal, en étudiant les différents temps, les voix active et passive ainsi que les verbes irréguliers, déponents, impersonnels et défectifs.
Code du cours: 2685
Responsable(s) du cours : Dr Srecko Koralija O.P.Informations générales
- Crédits : 3 ECTS
- Prérequis : niveau baccalauréat ou équivalent ; maîtrise de la langue française
- Modalités pédagogiques : distanciel asynchrone – 100 % e-learning
- Langue d’enseignement : français
- Accès au cours : possible à tout moment de l’année
- Référente handicap : Cécile Boucherle
Présentation du cours
Ce cours de latin de deuxième année propose un approfondissement progressif de la morphologie et de la syntaxe latines. Il consolide d’abord la maîtrise des déclinaisons, des adjectifs et du système verbal, en étudiant les différents temps, les voix active et passive ainsi que les verbes irréguliers, déponents, impersonnels et défectifs. Une place importante est accordée aux pronoms, aux participes et à l’ablatif absolu, puis aux formes nominales du verbe : infinitif, supin, gérondif et adjectif verbal. Le cours aborde également les valeurs des principaux cas et l’expression du lieu et du temps. Dans sa dernière partie, il approfondit la syntaxe de la phrase complexe à travers l’étude du subjonctif, des propositions circonstancielles, complétives et relatives, de l’interrogation directe et indirecte ainsi que du discours indirect. L’ensemble fournit ainsi les outils grammaticaux et syntaxiques nécessaires à l’analyse et à la compréhension de textes latins de difficulté croissante.
Objectifs du cours
Ce cours permet de :
- maîtriser les principales structures morphologiques du latin, notamment les déclinaisons, les conjugaisons, les adjectifs et les pronoms ;
- identifier et analyser les différentes formes verbales, y compris les participes, l’infinitif, le supin, le gérondif, l’adjectif verbal et le subjonctif ;
- comprendre les principales constructions syntaxiques latines, notamment l’ablatif absolu, la proposition infinitive, les propositions subordonnées et le discours indirect ;
- mobiliser les connaissances grammaticales et syntaxiques acquises pour analyser et comprendre des phrases et des textes latins.
Compétences visées
Ce cours est rattaché à la compétence suivante :
- approfondir un champ du savoir par la participation à des séminaires, la lecture critique d’œuvres et de sources, l’accès aux cultures anciennes et aux actualités contemporaines (Parcours Humanités).
Plan du cours
Le cours est organisé en 20 leçons, qui permettent d’aborder progressivement les principales notions de morphologie et de syntaxe latines.
Leçon 1 - La 1re et la 2e déclinaison : les adjectifs qualificatifs de la 1re classe
Leçon 2 - Les conjugaisons : les temps de l’infectum : les conjonctions de coordination
Leçon 3 - Les temps du perfectum (indicatif actif et passif). Le verbe sum (être) et ses composés. Les conjonctions de subordination suivies de l’indicatif
Leçon 4 - La 3e déclinaison et les négations
Leçon 5 - Les adjectifs qualificatifs de la 2e classe. Les adverbes de manière. L’apposition
Leçon 6 - Les pronoms personnels. L’anaphorique is, ea, id. L’expression de la possession
Leçon 7 - Le pronom relatif et la proposition relative
Leçon 8 - Les participes. L’ablatif absolu
Leçon 9 - Les verbes déponents. Les valeurs de l’ablatif
Leçon 10 - L’infinitif. La proposition infinitive
Leçon 11 - Les verbes irréguliers. Les verbes impersonnels. Les verbes défectifs
Leçon 12 - Le supin. Le gérondif. L’adjectif verbal
Leçon 13 - La 4e et la 5e déclinaison. L’accusatif, le génitif et le datif
Leçon 14 - Les pronoms-adjectifs démonstratifs idem, ipse
Leçon 15 - Les pronoms-adjectifs indéfinis alius et alter. Les compléments et adverbes de lieu
Leçon 16 - Les nombres. Le temps. Le calendrier
Leçon 17 - Les pronoms-adjectifs indéfinis (suite), interrogatifs et exclamatifs
Leçon 18 - Le subjonctif
Leçon 19 - Les propositions conjonctives circonstancielles
Leçon 20 - L’interrogation directe et indirecte
Modalités d'évaluation
L'évaluation du cours reposera sur :
- le suivi et l'achèvement du cours et de l’ensemble des activités pédagogiques. Ces activités, conçues comme des exercices d’entraînement et d’apprentissage essentiels, peuvent être réalisées plusieurs fois et ne sont pas prises en compte dans la note finale ;
- le quiz final de validation des acquis, qui fait l’objet de l’évaluation.
Modalités pédagogiques
Le cours est dispensé intégralement à distance via la plateforme MyDomuni, accessible 24h/24.
Les ressources pédagogiques comprennent :
- des supports de cours écrits ;
- des documents complémentaires et, selon les contenus, des ressources vidéo ;
- des activités pédagogiques interactives (quiz, exercices) ;
- un forum d’échange avec le responsable du cours et les participants.
Prérequis
Ce cours est accessible à toute personne disposant d’un niveau de culture générale équivalent au baccalauréat ou justifiant d’une expérience personnelle ou académique en lien avec les thématiques abordées.
Une bonne maîtrise de la langue française écrite est recommandée, afin de faciliter la compréhension des contenus et la participation aux activités proposées.
Accessibilité
Le cours est accessible à tout moment depuis tout support connecté à Internet, via la plateforme MyDomuni.
En cas de situation de handicap, un accompagnement spécifique peut être mis en place sur demande, afin de garantir un accès équitable aux contenus pédagogiques et aux activités proposées.
Référente handicap : cecile.boucherle@domuni.eu.