Les droits de l'homme [2612]

Informations générales

• Crédits : 6 ECTS
• Prérequis : niveau Bachelor ou Licence (ou équivalent) ; maîtrise de la langue française
• Modalités pédagogiques : distanciel asynchrone – 100 % e-learning
• Langue d’enseignement : français
• Accès au cours : possible à tout moment de l’année
• Référente handicap : Cécile Boucherle

Présentation du cours

Ce cours étudie les droits de l'homme dans une perspective holistique, en cherchant à concilier les droits individuels et collectifs à partir d'une conception chrétienne de la personne humaine. Il explore tout d'abord la signification et la nature des droits, envisagés comme des revendications, des prérogatives, des libertés et des intérêts, avant d'en examiner les caractéristiques et les fondements. Il aborde ensuite l'émergence des droits collectifs, en accordant une attention particulière aux minorités, aux peuples autochtones et aux générations futures, ainsi qu'aux droits à l'autodétermination, au développement et à un environnement sûr et sain.

Le cours développe une approche théologique fondée sur les concepts d'imago Dei et, plus particulièrement, d'imago Trinitatis. Ce dernier offre le fondement d'une conception relationnelle de la personne humaine qui cherche à éviter aussi bien l'individualisme excessif que le collectivisme pur. La dernière partie applique cette perspective à la doctrine sociale de l'Église catholique et propose une théorie holistique et intégrale des droits humains fondée sur la solidarité, la responsabilité, l'égalité, l'autonomisation, l'indivisibilité et l'universalité.

Objectifs du cours

Ce cours permet de :

• comprendre le concept et la nature des droits humains, ainsi que les principales approches de leur définition ;
• analyser la relation entre droits individuels et droits collectifs, y compris les droits des minorités, des peuples autochtones et des générations futures ;
• examiner les principaux droits collectifs, en particulier les droits à l'autodétermination, au développement et à un environnement sain et sûr ;
• expliquer les fondements théologiques de la dignité humaine et des droits humains à travers les notions d'imago Deiet d'imago Trinitatis ;
• apprécier les implications d'une compréhension relationnelle de la personne humaine pour la responsabilité individuelle, la vie en communauté et le rapport de l'humanité à la création ;
• évaluer l'apport de la doctrine sociale de l'Église aux droits humains et comprendre les principes d'une théorie chrétienne holistique et intégrale des droits humains.

Compétence(s) visée(s)

Ce cours est rattaché à la compétence suivante :

• comparer les régimes universel, régionaux et constitutionnels de protection des droits fondamentaux.

Plan du cours 

Étape 1 - Le concept et la nature des droits de l’homme

Étape 2 - L'émergence des droits collectifs

Étape 3 - Une approche chrétienne des fondements des droits de l'homme

Étape 4 - Les implications de l'Imago dei Trinitatis

Étape 5 - Une théorie catholique des droits de l'homme fondée sur le concept d’Imago Trinitati

Modalités d'évaluation

L'évaluation du cours reposera sur :

• le suivi et l'achèvement du cours et de l’ensemble des activités pédagogiques. Ces activités, conçues comme des exercices d’entraînement et d’apprentissage essentiels, peuvent être réalisées plusieurs fois et ne sont pas prises en compte dans la note finale ;
• le quiz final de validation des acquis, qui fait l’objet de l’évaluation.

Modalités pédagogiques

Le cours est dispensé intégralement à distance via la plateforme MyDomuni, accessible 24h/24.

Les ressources pédagogiques comprennent :

• des supports de cours écrits ;
• des documents complémentaires et, selon les contenus, des ressources vidéo ;
• des activités pédagogiques interactives (quiz, exercices) ;
• un forum d’échange avec le responsable du cours et les participants.

Prérequis

Ce cours est accessible aux personnes titulaires d'un Bachelor ou d'une Licence (ou d'un niveau équivalent) en droit, sciences humaines, sciences sociales, théologie ou dans un domaine en lien avec les droits humains, ou justifiant d'une expérience personnelle ou académique significative en lien avec les thématiques abordées.

Une bonne maîtrise de la langue française écrite est recommandée, afin de faciliter la compréhension des contenus et la participation aux activités proposées.

Accessibilité

Le cours est accessible à tout moment depuis tout support connecté à Internet, via la plateforme MyDomuni.

En cas de situation de handicap, un accompagnement spécifique peut être mis en place sur demande, afin de garantir un accès équitable aux contenus pédagogiques et aux activités proposées.

Référente handicap : cecile.boucherle@domuni.eu.

Bibliographie sélective

• Jack Donnelly, Universal Human Rights in Theory and Practice, London, 1989.
• Michael Freeman, Human Rights: An Interdisciplinary Approach, Cambridge, 2002.
• Makau Mutua, Human Rights: A Political and Cultural Critique, Philadelphia, PA, 2002.
• A. H. Robertson et J. G. Merrills, Human Rights in the World: An Introduction to the International Protection of Human Rights, 3e éd., Manchester, 1989.
• Roger Ruston, Human Rights and the Image of God, London, 2004.