Introduction à l'Islam Chiite I [2551]

Informations générales

• Crédits : 6 ECTS
• Prérequis : niveau Bachelor ou Licence (ou équivalent) ; maîtrise de la langue française
• Modalités pédagogiques : distanciel asynchrone – 100 % e-learning
• Langue d’enseignement : français
• Accès au cours : possible à tout moment de l’année
• Référente handicap : Cécile Boucherle

Présentation du cours

Ce cours retrace les origines du chiisme à travers les événements qui suivent la mort du prophète Muḥammad, en mettant l'accent sur la question de sa succession, la place de ‘Alī et le schisme avec le sunnisme. Il analyse en détail la révolte de Ḥusayn contre le pouvoir omeyyade, son martyre à Karbalā’ en 680 et la portée religieuse, politique et mémorielle de cet événement. Le cours montre ensuite comment la commémoration de Karbalā’ s'est progressivement institutionnalisée à travers les pèlerinages, les cérémonies de deuil et les mouvements de vengeance, notamment celui des Tawwābūn, contribuant à façonner l'identité chiite. Enfin, il met en évidence le rôle fondateur de la mémoire de Ḥusayn dans le développement de la spiritualité, des pratiques rituelles et de la doctrine du chiisme.

Objectifs du cours

Ce cours permet de :

• comprendre les origines historiques du chiisme et les causes du premier schisme de l'islam ;
• expliquer les événements de Karbalā’ et leur importance dans la tradition chiite ;
• analyser le développement des pratiques commémoratives liées au martyre de Ḥusayn ;
• évaluer le rôle des mouvements de vengeance et de repentance dans la formation de l'identité religieuse et politique du chiisme. 

Compétence visée

Ce cours est rattaché à la compétence suivante :

• Analyser les courants contemporains et la pluralité interne de l'islam.

Plan du cours 

Étape 1 - Résumé des événements historiques de la tragédie de Karbalā’ selon les chroniqueurs arabes
Étape 2 - La commémoration de la mort de Ḥusayn en Irak : son développement du point de vue historique
Étape 3 - Le mouvement des Tawwābūn et son rôle dans le développement de l’idée d’expiation 

Modalités d'évaluation

L'évaluation du cours reposera sur :

• le suivi et l'achèvement du cours et de l’ensemble des activités pédagogiques. Ces activités, conçues comme des exercices d’entraînement et d’apprentissage essentiels, peuvent être réalisées plusieurs fois et ne sont pas prises en compte dans la note finale ;
• le quiz final de validation des acquis, qui fait l’objet de l’évaluation.

Modalités pédagogiques

Le cours est dispensé intégralement à distance via la plateforme MyDomuni, accessible 24h/24.

Les ressources pédagogiques comprennent :

• des supports de cours écrits ;
• des documents complémentaires et, selon les contenus, des ressources vidéo ;
• des activités pédagogiques interactives (quiz, exercices) ;
• un forum d’échange avec le responsable du cours et les participants.

Prérequis

Ce cours est accessible aux personnes titulaires d'un Bachelor ou d'une Licence (ou d'un niveau équivalent) en droit, sciences humaines, sciences sociales, théologie ou dans un domaine en lien avec les droits humains, ou justifiant d'une expérience personnelle ou académique significative en lien avec les thématiques abordées.

Une bonne maîtrise de la langue française écrite est recommandée, afin de faciliter la compréhension des contenus et la participation aux activités proposées.

Accessibilité

Le cours est accessible à tout moment depuis tout support connecté à Internet, via la plateforme MyDomuni.

En cas de situation de handicap, un accompagnement spécifique peut être mis en place sur demande, afin de garantir un accès équitable aux contenus pédagogiques et aux activités proposées.

Référente handicap : cecile.boucherle@domuni.eu. 

Bibliographie sélective

• Heinz Halm, Le Chiisme, Paris, Presses universitaires de France, coll. « Que sais-je ? », 1995.
• Jean Calmard, Le Culte de l’imām Husayn. Étude sur la commémoration du drame de Karbalā dans l’Iran pré-safavide, thèse de 3ᵉ cycle, Université Paris III, 1975.
• Moojan Momen, An Introduction to Shi‘i Islam: The History and Doctrines of Twelver Shi‘ism, New Haven, Yale University Press, 1985.
• Mohammad Ali Amir-Moezzi, Le Guide divin dans le shi'isme originel. Aux sources de l'ésotérisme en islam, Lagrasse, Verdier, 1992.
• Etan Kohlberg, Belief and Law in Imāmī Shīʿism, Aldershot, Variorum, 1991.