DOMUNI UNIVERSITAS

Hans Jonas

Hans Jonas

Découvrir la pertinence de la pensée philosophique de Hans Jonas par rapport à la nécessité, aujourd’hui inéluctable, d’une lutte universelle contre la crise écologique dans ses multiples manifestations et dans ses différents enjeux.

Code du cours: PHILECO

Crédits ECTS: 6

Professeur : Ma Joseph Baraka

Description :

Ce cours commence par présenter l’itinéraire philosophique de Hans Jonas telle qu’elle est liée à la vie du philosophe. Il aborde ensuite de manière structurée les mobiles de sa philosophie, à savoir une tradition philosophique gnoséocentrique et dualiste qui, aujourd’hui, a révélé ses limites, à travers l’ambivalence technoscientifique, et qui exige une nouvelle manière de se rapporter au monde. Fort de cette problématique, le cours se charge alors d’exposer tour à tour les éléments du menu substantiel qui compose la doctrine originale de Jonas : la découverte et la justification d’une valeur intrinsèque de la nature, une ontologie et une phénoménologie de la vie à la hauteur d’une telle découverte, la construction monumentale d’une éthique dite de la responsabilité et les conséquences pratiques d’un tel ensemble théorique sur les plans scientifiques et sociopolitiques. Tout ceci donne lieu à une base fondamentale et prospective pouvant servir de balise pour notre transition écologique. 

Objectifs :

  • Proposer à l’étudiant (chercheur) un cadre adéquat pour l’exercice de sa passion philosophique, en lui faisant participer au débat le plus pertinent dans le monde du savoir actuel : l’épineuse question de l’écologie.
  • Partir des matériaux conceptuels et argumentatifs envisagés et systématisés par Hans Jonas pour arriver à une autonomie responsable dans la problématisation, le traitement des questions et la proposition des perspectives admissibles et susceptibles d’éclairer l’opinion publique, aujourd’hui en quête de modèle. 
  • Alimenter la motivation du chercheur (étudiant) dans le sens d’une prise de contact personnelle avec les œuvres-mêmes de l’auteur, et celles de ses commentateurs et critiques, en vue d’un approfondissement ultérieur pouvant donner lieu à une production scientifique de grande envergure telle un mémoire, une thèse ou une publication. 

Acquis pédagogiques :

avoir la passion de la lecture et l’amour du débat

Modalités d’évaluation :

  • Un devoir écrit (5 pages) en traitant un sujet au choix parmi ceux proposés
  • Un examen écrit en présentiel à la fin du cours (modalités à redéfinir)

Plan :

Chapitre premier : Le contexte d’émergence de la pensée philosophique de Hans Jonas

Chapitre deuxième : La problématique philosophique de Hans Jonas (la crise de la modernité)

Chapitre troisième : L’ontologie de la nature chez Hans Jonas (vie et être)

Chapitre quatrième : L’éthique de la responsabilité (enjeux et perspectives)

Chapitre cinquième : Le Principe responsabilité (enjeux et perspectives)

Chapitre sixième : Enjeux et perspectives de la philosophie de Hans Jonas : balises pour notre transition écologique (organisation sociopolitique et modèle de société)