Bachelor 1 Histoire de l'art

Présentation de la formation 

Le Bachelor 1 en Histoire de l'art propose une initiation aux grandes civilisations de l'Antiquité et aux premières manifestations artistiques qui ont façonné le patrimoine culturel de l'humanité. Les enseignements offrent une solide formation historique en parcourant les mondes égyptien, grec et romain, tout en situant les œuvres d'art dans leur contexte politique, religieux, social et culturel. Cette approche permet de comprendre l'émergence des formes artistiques, leur évolution et leur rôle dans les sociétés anciennes.
Cette première année pose les bases indispensables de l'analyse historique et artistique grâce à une approche pluridisciplinaire associant histoire, histoire de l'art et esthétique. Les étudiants développent progressivement leur capacité à observer, interpréter et contextualiser les œuvres, tout en acquérant une connaissance des principaux courants de pensée et des grandes périodes de l'Antiquité. Ce socle de compétences constitue une préparation essentielle à l'étude des périodes artistiques ultérieures et à une compréhension globale de l'histoire de l'art.

Objectifs de la formation

La 1ère année d'histoire de l'art permet à l’étudiant de :

• découvrir les bases de l'histoire de l'art à travers les grandes périodes antiques et médiévales ;
• développer une capacité d'analyse critique des œuvres d'art et leur contexte historique ;
• approfondir l'étude de la Renaissance et du Baroque, en mettant en lumière les évolutions stylistiques et techniques ;
• permettre aux étudiants d'établir des liens entre les œuvres d'art et les mouvements culturels qui les ont influencées.

Compétences visées  

Méthodes et outillage critique en histoire de l'art

• Maîtriser les outils méthodologiques de l'historien de l'art : description formelle, analyse iconographique, critique des sources et construction d'un raisonnement argumenté.
• Mobiliser les acquis du cursus pour analyser une problématique transversale en histoire de l'art et en restituer les enjeux de manière argumentée

Histoire et périodisation des arts visuels

• Analyser les œuvres des grandes civilisations antiques et médiévales dans leur contexte culturel, religieux et historique.

Contextes historiques et culturels de l'art

• Replacer les œuvres dans leur contexte historique et civilisationnel de l'Antiquité au Moyen Âge.

Art, pensée et spiritualité

• Analyser les fondements philosophiques et théologiques de l'image et de l'expérience esthétique dans la tradition occidentale.

Programme de la 1ère année de Histoire de l'Art

Semestre 1

• [2543] Méthodologie générale
• Atelier de méthodologie en histoire de l'art 1
• [2316] Histoire ancienne I : Des premières cités-États à la fin de l'Empire romain d'Occident
• [2317] Histoire ancienne II : L'Égypte des pharaons
• [2318] Une histoire de l'art en son contexte I : La préhistoire et les civilisations anciennes
• [2319] Histoire ancienne III : Histoire du monde grec antique

Semestre 2 

• [2320] Histoire Ancienne IV : La Rome royale
• [2321] Histoire Ancienne V : La Rome républicaine
• [2322] Histoire Ancienne VI : La Rome impériale
• [2290] Esthétique 
• [2323] Une histoire de l'art en son contexte II : L’art de la Grèce ancienne
• [2324] Une histoire de l'art en son contexte III : L'art romain, luxe républicain et impérial 
• Séminaire thématique

Modalités pédagogiques

La formation est dispensée intégralement à distance via la plateforme MyDomuni, accessible 24h/24.

Les ressources pédagogiques comprennent :

• des supports de cours écrits ;
• des documents complémentaires et des vidéos, selon les cours ;
• des activités interactives (quiz, exercices) ;
• des forums d’échange avec les enseignants et les apprenants.

Un accompagnement personnalisé est assuré tout au long de la formation grâce à la présence d’un référent pédagogique dédié. Expert dans son domaine, celui-ci accompagne l’étudiant à chaque étape de son parcours, notamment dans la réalisation des livrables semestriels, en apportant un soutien méthodologique et académique adapté.

Ce dispositif repose sur des interactions régulières, organisées selon différentes modalités, afin de garantir un suivi individualisé et ajusté aux besoins de chaque apprenant.

Modalités d'évaluation

La validation de la première année de histoire de l'art est conditionnée par la réussite aux différentes modalités d’évaluation prévues.
Elle repose sur :

• la validation des quiz d’évaluation pour chacun des cours, permettant de vérifier l’acquisition des connaissances fondamentales ;
• la réussite aux évaluations semestrielles, comprenant les travaux écrits (livrables) et les soutenances orales.

L’obtention de l’année est subordonnée à l’obtention d’une moyenne générale minimale de 10/20.

Public concerné

Cette formation s’adresse à :

• toute personne souhaitant acquérir une formation structurée en histoire de l'art ;
• aux étudiants désireux de poursuivre des études en histoire, sciences religieuses ou théologie ;
• aux personnes engagées ou souhaitant s’engager dans des contextes ecclésiaux, éducatifs, culturels ou sociaux. 

PRÉREQUIS

L’entrée dans la formation est ouverte aux candidats justifiant d’un niveau baccalauréat ou équivalent. Elle suppose également une bonne maîtrise de la langue française écrite, nécessaire à la compréhension des enseignements et à la réalisation des travaux demandés.

Le respect de ces prérequis est vérifié lors de l’étude du dossier de candidature par le service des admissions.

Accréditation ECTS

La formation est structurée en crédits ECTS.

Conformément aux standards européens issus du processus de Bologne, un crédit ECTS correspond à une charge globale de travail estimée entre 25 et 30 heures, incluant l’ensemble des activités pédagogiques requises (enseignements, travaux personnels, évaluations).

La charge globale de travail afférente à la formation est déterminée sur cette base.

Accessibilité

La formation est accessible à tout moment, depuis n’importe quel support connecté à Internet. En cas de situation de handicap, un accompagnement spécifique peut être mis en place sur demande, afin de garantir un accès équitable à l’ensemble des ressources.
Référente handicap : Cécile Boucherle – cecile.boucherle@domuni.eu.

Procédure d’Admission

1. Remplissez le formulaire d’admission.
2. Le service des admissions examinera votre demande.
3. Si votre dossier est conforme, vous recevrez un email de confirmation avec les informations nécessaires pour finaliser l'inscription.