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Patrologie. Initiation aux Pères de l’Église III

Patrologie. Initiation aux Pères de l’Église III

La troisième partie de ce cours de patrologie, « L’âge d’or des Pères » proposé dans le cadre du cursus théologique vise à approfondir la compréhension des Pères de l’Église qui ont marqué le IVe siècle, une période souvent désignée comme l’âge d’or de la théologie chrétienne. Ce cours s’inscrit dans une série de modules dédiés à l’étude des Pères, et il se concentre sur des figures essentielles.

Code du cours: 2369

Enseignant : Dr Srecko Koralija O.P.

🔵 Informations générales

  • Crédits : 6 ECTS
  • Prérequis : niveau baccalauréat ou équivalent ; maîtrise de la langue française
  • Modalités pédagogiques : distanciel asynchrone – 100 % e-learning
  • Langue d’enseignement : français
  • Accès au cours : possible à tout moment de l’année
  • Référente handicap : Cécile Boucherle

     

🔵 Présentation du cours

Ce cours constitue une initiation approfondie à l'« âge d'or » des Pères de l'Église, correspondant principalement au IVe siècle, période marquée par l'essor du christianisme dans l'Empire romain et par de vives controverses doctrinales. Structuré autour de grands foyers intellectuels et ecclésiaux – la Cappadoce, Constantinople et Milan –, il propose l'étude de figures majeures telles que Basile de Césarée, Grégoire de Nysse, Jean Chrysostome et Ambroise. L'approche combine analyse historique, présentation biographique et examen des œuvres théologiques. Le cours accorde également une attention particulière aux dimensions pastorales, liturgiques et sociales de ces auteurs, mettant en lumière leur engagement concret dans la vie de l'Église et de la société. Enfin, il s'ouvre à la spiritualité avec l'étude du Pseudo-Macaire, permettant de comprendre l'articulation entre vie chrétienne et expérience de la grâce.

 

🔵 Objectifs du cours

Ce cours vise à :

  • Comprendre le développement doctrinal.
  • Approfondir la connaissance des Pères de l’Église.
  • Analyser le contexte historique et ecclésial.
  • Réfléchir à la dimension spirituelle.
  • Évaluer l’héritage des Pères.
  • Identifier les grands Pères de l’Église.
  • Analyser de façon critique des textes patristiques.
  • Relier les doctrines anciennes à des questions contemporaines.
  • Adopter une approche comparative des traditions chrétiennes.

     

🔵 Compétence(s) visée(s)

Situer et expliquer la naissance du christianisme ainsi que ses grandes évolutions historiques à travers les âges.

 

🔵 Plan du cours

Étape 1 – Basile de Césarée (329-379)

Étape 2 – Basile, pensée, action, œuvres

Étape 3 – Basile et le traité du Saint-Esprit

Étape 4 – Grégoire de Nysse

Étape 5 – Grégoire de Nysse : la catéchèse de la foi

Étape 6 – Jean Chrysostome

Étape 7 – Ambroise

Étape 8 – Ambroise : le Traité des mystères

Étape 9 – Pseudo-Macaire

Étape 10 – Pseudo-Macaire : « Le chrétien et la grâce »

 

🔵 Modalités d'évaluation

L’évaluation du cours repose sur :

  • le suivi et l'achèvement du cours et de l’ensemble des activités pédagogiques.
  • le quiz final de validation des acquis, qui fait l’objet de l’évaluation.

 

🔵 Modalités pédagogiques

Le cours est dispensé intégralement à distance via la plateforme MyDomuni, accessible 24h/24.

Les ressources pédagogiques comprennent :

  • des supports de cours écrits ;
  • des documents complémentaires et, selon les contenus, des ressources vidéo ;
  • des activités pédagogiques interactives (quiz, exercices) ;
  • un forum d’échange avec le responsable du cours et les participants

     

🔵 Prérequis

Ce cours est accessible à toute personne disposant d’un niveau de culture générale équivalent au baccalauréat ou justifiant d’une expérience personnelle ou académique en lien avec les thématiques abordées.

Une bonne maîtrise de la langue française écrite est recommandée, afin de faciliter la compréhension des contenus et la participation aux activités proposées.

 

🔵 Accessibilité

Le cours est accessible à tout moment depuis tout support connecté à Internet, via la plateforme MyDomuni.

En cas de situation de handicap, un accompagnement spécifique peut être mis en place sur demande, afin de garantir un accès équitable aux contenus pédagogiques et aux activités proposées.

Référente handicap : cecile.boucherle@domuni.eu