DOMUNI UNIVERSITAS

E-Séminaire : Le problème philosophique de l'espace

E-Séminaire : Le problème philosophique de l'espace

E-séminaire de Philosophie

Maxime Allard, o.p.

Du 11 avril au 6 juin 2022

Code du cours: SEM69

Crédits ECTS: 6

Professeur : Dr. Maxime Allard O.P.

dans Être et temps de Martin Heidegger

Présentation :

Depuis un certain temps, diverses publications attirent l’attention sur la réflexion heideggerienne sur l’espace. Les premiers moments de la réception de Sein und Zeit, entre autres, avaient été moins attentifs à celle-ci. Or, dans les paragraphes 19 à 24 de cet ouvrage, outre une critique de la res extensa cartésienne, Heidegger développe une structure argumentative qui gagne être relue dans un monde où les relations virtuelles se multiplient et que la technologie transforme l’expérience quotidienne de l’espace (habitation, villes, espaces « publics ») telle que mise en scène et en discours par Heidegger. Ce premier moment servira de caisse de résonnance à une lecture de la conférence « Bauen, Wohnen, Denken ».

Ce séminaire propose a) une mise en contexte de ces paragraphes, b) une lecture de ceux-ci guidée par certaines interprétations (D. Frank, Heidegger et le problème de l’espace ; F. Dastur, Heidegger, espace, lieu et habitation ; M. da Penha Villela-Petit, L’espace chez Heidegger : quelques repères ; J. Malpas, Uncovering the space of disclosedness: Heidegger, technology, and the problem of spatiality in Being and Time; C. Staddon, Martin Heidegger: Theorist Of Space;etc.[1]) et c) une lecture de la conférence (Bauen, Wohnen, Denken)

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[1] Ces références sont choisies parce qu’elles ont donné lieu à des discussions exégétiques et philosophiques intéressantes.

Objectifs du séminaire

Découvrir une approche philosophique de l’espace qui a nourri la réflexion depuis plus de 50 ans

Plonger dans l’analyse attentive d’un texte philosophique sur une notion importante pour la réflexion anthropologique, sociale et politique

Découvrir la complexité et l’inventivité argumentative et phénoménologique de Heidegger par delà les slogans réducteurs liés à l’usage de ce nom dans l’espace public.

 

Acquis de l’apprentissage

Connaissances :

  • Connaître une section d’un ouvrage fondamental en philosophie au XXe siècle
  • Connaître l'environnement philosophique sur « l’espace » au XXe siècle

 

Compétences :

  • capacité plus développée à la lecture philosophique
  • capacité à jeter un regard critique sur sa pratique personnelle de lecture et d’interprétations