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Métaphysique Tome 2

Métaphysique Tome 2

PHIL023     L'être ne peut faire question qu'à l'intérieur d'une expérience humaine. Il a besoin du sujet connaissant pour se mettre en question. Le fait de poser la question appartient de droit au sujet connaissant...

Crédits ECTS: 3
Professeur : Augustin Wiliwoli, O.P.

 
Présentation
 
Une rapide présentation dégagera les intentions de ce cours de métaphysique.
 
L’introduction tâche de pallier la difficulté que rencontre un lecteur moderne, plus ou moins imprégné de rationalité scientifique, à entrer en métaphysique : comment en est-on arrivé à poser la question de l’être ? L’énigme tient à ce que cette question demeure effectivement l’impensé de toute connaissance technique ou théorique, bien qu’elle soit impliquée en tout jugement sur le réel.
 
Pour répondre à cette difficulté on a pris soin (chap. I) de signaler comment l’être se soustrait sans cesse à la pensée tout en se manifestant dans la présence du présent. Ce qu’a de paradoxal la question de l’être tient à ceci que l’être est à la fois le terme en question et la lumière de toute réponse possible. Aucune réponse ne saurait conclure la question de l’être.
 
Toutefois une distinction s’impose entre problème et question (chap. II). La philosophie a précisément pour tâche de nous éveiller à ce que l’existence du monde et la nôtre ont de problématique. Font problème les contradictions apparentes soulevées par la manifestation de l’être : étonnement devant la diversité des choses de ce monde comme devant le clivage interne à la connaissance humaine entre sensibilité et raison. Champ de référence, l’être humain apparaît comme le point de rassemblement et le condensé des manifestations problématiques de l’être.
 
Suivra (chap. III) un relevé approfondi de notre coexistence au monde dans l’expérience sensible, et, simultanément, de l’existence pour soi dans la réflexion intellectuelle. Prenant pour point de repère l’idée (le concept), on examinera tour à tour ce qu’elle nous apprend des réalités extérieures et ce qu’elle nous révèle, au terme du cogito, sur le mode d’existence du sujet connaissant.
 
On abordera alors (chap. IV) la question fondamentale de la vérité, où il apparaîtra que l’être humain est non seulement le détenteur de jugements vrais, mais que son existence, en l’ouvrant au monde, est le lieu de la vérité. En effet, la co-appartenance de la pensée et de l’être montre que le propre de l’homme est de subsister, si par subsister on entend l’acte d’être en faisant retour sur soi. Ce principe servira à démêler la double propriété de l’âme humaine : celle de subsister et celle d’être forme d’un corps. A partir de quoi sera étudiée l’essence de la personne humaine. Sous-jacente à l’ensemble de ces problèmes, on relèvera la distinction fondamentale entre l’essence et l’existence, plus précisément entre l’étant et l’être.
 
Enfin (chap. V), cette distinction servira de base à la démonstration de l’existence de Dieu comme Acte pur d’être, ESSE SUBSISTENS. On saisira enfin que l’être se dévoile non seulement en l’impensé, mais en l’impensable.
 
Le parcours proposé a pris pour guide la pensée de S. Thomas d’Aquin, dans la mesure où, en inversant l’ordre théologique des questions, on peut tirer de son œuvre un cheminement philosophique qui, partant des réalités de ce monde, remonte à leur cause première. Ajoutons qu’au long de ce parcours nous avons entretenu un échange avec les philosophies, anciennes ou modernes, qui ont touché aux mêmes questions, mesurant à chaque fois comment la différence des solutions prend racine de la différence des problématiques.
 
 
Plan général du cours
 
Tome I
 
  • Introduction
  • I – L’être en question
  • II – La problématisation de la question de l’être
 
Tome II
 
  • III – Expérience de l’être et critique de la connaissance
 
Tome III
 
  • IV – La vérité de l’être
  • V – L’affirmation de Dieu
 
 
On pourra consulter les ouvrages de l’auteur relatifs à ce cours :
  • - Le mystère de Dieu, Desclée, Tournai, 1963
  • - Vérité de l’être et affirmation de Dieu. Essai sur la philosophie de Saint Thomas, Paris, Vrin, 1974


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Plan du tome 2 


 

Etape 9

 

 
 III. Expérience de l’Etre et critique de la connaissance 
 
 1. Introduction 
  •  1.1. Les connaissances soumises à l’examen critique 
  •  1.2. En quoi consiste cet examen critique ? 
 2. L’expérience sensible de l’être 
  •  2.1. Nécessité 
 

Etape 10

 
  •  2.2. Description 
 

Etape 11

 
  •  2.3. Limites de la connaissance sensible 
  •  2.4. Conclusion 
 
Etape 12
 
 3. L’expérience intellectuelle de l’esse
 
  • 3.1. Introduction : Le « fait » de l’idée universelle, comme objet immédiat de l’intelligence
 Description de l’idée 
  •  3.2 L’idée universelle : ce qu’elle nous révèle de l’objet connu 
 
 

Etape 13

 
  •  3.3. L’idée universelle : ce qu’elle nous révèle du sujet connaissant (sous son mode d’existence spirituelle)
  •  Note sur la relation 
 
Etape 14
 
  • 3.4. La finitude de la conscience 
 
Etape 15
 
 4. L’expérience humaine de l’esse (synthèse) 
 
  • 4.1. Le moi et l’autre 
 

Etape 16

 
 Excursus : Note sur le passage du transcendantal à l’ontologie
 
1. Le transcendantal kantien
2. Le transcendantal heideggérien
3. L’ascendance de l’être selon S. Thomas
  •  4.2. Signification de l’esse