DOMUNI UNIVERSITAS

Ethique économique

Ethique économique

La première partie du cours assure les fondements, des besoins. La deuxième partie s’attache à l’éthique macro-économique. La thèse est celle de la nécessité de la médiation politique pour saisir les enjeux d’éthique macro-économique. La troisième partie est consacrée à l’éthique micro-économique.

Code du cours: PE001

Crédits ECTS: 3

Professeur : Hugues Puel O.P.

Niveau du cours : Deuxième cycle universitaire, master de Théologie.

Objectifs :

Le cours peut être utilisé comme unité de valeur dans n’importe quel cycle universitaire, lorsque sont assurés les pré-requis indiqués plus bas.
Mais ce cours a un objectif plus précis et plus pratique qui peut être défini comme suit :
  • La compétence visée
  • Conduire une démarche d’éthique économique dans une entreprise, une administration, une association, un groupe.

Pré-requis :

Une formation philosophique de base : type classe de philosophie en terminale ou cours d’introduction à la philosophie pour undergraduates plus une formation économique de base : niveau DEUG de sciences économiques ou cours pour undergraduates en économie.


Acquis de l'apprentissage :

  • Acquérir le vocabulaire de base de l’éthique économique
  • Situer les débats économiques, sociologiques, philosophiques et théologiques sous-jacents.
  • Être capable de soulever une question d’éthique économique dans une situation collective donnée.
  • Maîtriser les étapes de la réflexion collective : lancement du travail, plan de progression, dégagement des conclusions (bilan pédagogique et recommandations pratiques).
  • Communication sur l’opération.


Critères de performance :

  • Compréhension des thèmes de la réflexion éthiques : les critères du juste et du bien.
  • Capacité à cerner de façon précise le champ du problème : individuel, micro-économique, macro-économique.
  • Art pour détecter les questions pertinentes qui permettent le démarrage ou/et la poursuite du travail d’un groupe.
  • Capacité à choisir les documents pour nourrir le travail du groupe. - Savoir-faire pour dégager l’état du débat ou les conclusions.
Réfléchir à l’art de la communication interne pour faire connaître à la hiérarchie les résultats ou/et de la communication externe pour la diffusion dans l’environnement.
 

Plan du cours

Première partie : Les fondements
Chapitre premier : Partir des besoins
Chapitre second : Se référer à une conception de l’homme
Chapitre troisième : Comprendre les décisions économiques
Deuxième partie : L’éthique macro-économique
Chapitre quatrième : La médiation politique : le critère de la justice
Chapitre cinquième : Les Etats et les sociétés
Chapitre sixième : La mondialisation
Chapitre septième : Le bien commun
Troisième partie : L’éthique micro-économique
Chapitre huitième : Morale personnelle, morale professionnelle, morale d’entreprise
Chapitre neuvième : Les pratiques d’entreprises
Chapitre dixième : Les rapports au travail