DOMUNI UNIVERSITAS

Soins palliatifs et Théologie Tome 3

Soins palliatifs et Théologie Tome 3

Les Soins palliatifs et l’éthique de la descente dans la perspective de H.-U von Balthasar

Code du cours: TH022

Crédits ECTS: 6

Professeur : François Kabeya Lubanda

Description :

À partir de résultats d’une enquête relus à la lumière de présupposés théologiques et de la démarche analogique, ce cours propose une « éthique de la descente » pour le relèvement des personnes vulnérables, et ce, au croisement de la théologie et de la clinique.

Dans le premier moment, il s’agira d’appréhender ce qu’une telle éthique peut donner à penser au niveau clinique, anthropologique et sociétal. Quelle médecine, quelle anthropologie et quelle société le croisement de la médecine palliative et la théologie de la descente aux enfers peut donner à penser ?

Le deuxième moment du cours expose la compréhension de la « fin de vie » comme mouvement de descente et d’enfermement. Est mise en perspective ici la signification clinique et anthropologique de ce mouvement de « descente » en ses différentes facettes à partir de l’expérience des patients et de l’engagement des soignants.

Toute la démarche conduit enfin, c’est le troisième moment du cours, à questionner le statut de la théologie par rapport aux autres sciences et à comprendre ce que voudrait dire « faire de la théologie » aujourd’hui.

Objectifs :

  • Percevoir le rapport entre la médecine, l’anthropologie et la société
  • À partir de la « fin de vie » et de sa prise en charge pensées comme « descente », mettre en consonance théologie et médecine, théorie et clinique, éthique fondamentale et éthique clinique
  • Réfléchir sur le statut de la théologie par rapport à d’autres sciences et comprendre ce que voudrait dire « faire de la théologie aujourd’hui.
  • Proposer la « théologie analogique » comme une modalité de présence théologique au cœur des questions contemporaines.
  • Comprendre le travail théologique comme capacité à penser le réel à partir de ses propres ressources et à interpréter celles-ci à partir d’expériences concrètes, de connaissances nouvelles et de questions qu’elles suscitent.

Acquis de l’apprentissage :

Pouvoir disserter sur

  • Le rapport entre la médecine, l’anthropologie et la société
  • La fin de vie et sa prise en charge dans une institution
  • Le statut de la théologie par rapport aux autres sciences et sa capacité d’éclairer le vécu et d’être une parole de l’espérance aujourd’hui.

Modalités d’évaluation :

  • Un quiz à la fin du cours
  • Un devoir : une rédaction à la fin