Moralité et bonheur chez Kant [2270]

Depuis l’Antiquité, les philosophes ont cherché à expliquer la manière dont l’homme pouvait atteindre le bonheur. Ce cours aborde la question du bonheur et de la moralité chez Kant. Comment Kant conçoit-il la moralité et le bonheur ? Le bonheur est-il réellement accessible à l’homme ? Les conceptions des Épicuriens, des Stoïciens et d’Aristote voyaient dans le bonheur le bien ultime (Souverain bien). La conception de ces philosophes eudémonistes diffère de celle du philosophe allemand, qui met en avant le devoir moral et fait du bonheur un objet d’espérance.

Code du cours: 2270

Responsable(s) du cours : Marguerite Diarra

Informations générales

Crédits : 6 ECTS
Prérequis : niveau baccalauréat ou équivalent ; maîtrise de la langue française
Modalités pédagogiques : distanciel asynchrone – 100 % e-learning
Langue d’enseignement : français
Accès au cours : possible à tout moment de l’année
Référente handicap : Cécile Boucherle

Présentation du cours

Ce cours propose une analyse approfondie de la relation complexe entre moralité et bonheur chez Kant, en la replaçant dans l’histoire plus large des doctrines éthiques. Après un détour par les morales antiques, qui faisaient du bonheur la fin naturelle de l’action humaine, il met en évidence la rupture kantienne : la morale ne vise pas le bonheur, mais l’obéissance à la loi morale issue de la raison. Le bonheur ne peut donc être le fondement de la moralité, car il est empirique, variable et indéterminé, tandis que la loi morale est universelle et nécessaire. Le cours explore ainsi les notions centrales de devoir, de bonne volonté, d’impératif catégorique et de dignité humaine, avant de montrer comment Kant tente néanmoins de penser leur articulation dans l’idée du souverain Bien et dans les postulats de la raison pratique. Il ouvre enfin sur l’actualité de la morale kantienne, en soulignant son importance pour penser la responsabilité, la vie politique et la quête d’un bonheur commun fondé sur le respect de la personne humaine.

Objectifs du cours

Ce cours permet de :

découvrir la conception des anciens sur le lien entre moralité et bonheur ;
analyser la critique kantienne des morales fondées sur le bonheur ;
expliquer l’union entre moralité et bonheur dans la philosophie kantienne à travers le concept du Souverain Bien.
démontrer la nécessité des devoirs moraux envers soi-même et autrui pour préfigurer un bonheur commun ;
comprendre la notion de Souverain Bien ;
différencier les conceptions eudémonistes ;
maîtriser le concept de devoir moral chez Kant ;
analyser la critique du bonheur comme idéal subjectif ;
démontrer l’actualité de la morale kantienne.

Compétence(s) visée(s)

Ce cours est rattaché à la compétence suivante :

examiner des enjeux éthiques et politiques de manière argumentée.

Plan du cours

Étape 1 - La moralité antique et kantienne face à la question du bonheur

Étape 2 - Kant et la recherche du bonheur

Étape 3 - L’actualité de la morale kantienne dans la quête du bonheur

Modalités d'évaluation

L'évaluation du cours reposera sur :

le suivi et l'achèvement du cours et de l’ensemble des activités pédagogiques. Ces activités, conçues comme des exercices d’entraînement et d’apprentissage essentiels, peuvent être réalisées plusieurs fois et ne sont pas prises en compte dans la note finale ;
le quiz final de validation des acquis, qui fait l’objet de l’évaluation.

Modalités pédagogiques

Le cours est dispensé intégralement à distance via la plateforme MyDomuni, accessible 24h/24.

Les ressources pédagogiques comprennent :

des supports de cours écrits ;
des documents complémentaires et, selon les contenus, des ressources vidéo ;
des activités pédagogiques interactives (quiz, exercices) ;
un forum d’échange avec le responsable du cours et les participants.

Prérequis

Ce cours est accessible à toute personne disposant d’un niveau de culture générale équivalent au baccalauréat ou justifiant d’une expérience personnelle ou académique en lien avec les thématiques abordées.

Une bonne maîtrise de la langue française écrite est recommandée, afin de faciliter la compréhension des contenus et la participation aux activités proposées.

Accessibilité

Le cours est accessible à tout moment depuis tout support connecté à Internet, via la plateforme MyDomuni.

En cas de situation de handicap, un accompagnement spécifique peut être mis en place sur demande, afin de garantir un accès équitable aux contenus pédagogiques et aux activités proposées.

Référente handicap : cecile.boucherle@domuni.eu.

Bibliographie sélective

Anthropologie du point de vue pragmatique, trad. Alain Renaut, Paris, Flammarion, coll. « GF », 1993.
Critique de la raison pratique, trad. François Picavet, Paris, P.U.F., 2000.
Critique de la raison pure, trad. Alexandre Tremesaygues et Bernard Pacaud, Paris, Quadrige/P.U.F., 2001.
Critique de la raison pure, trad. et présentation Alain Renaut, 3e éd. corrigée, Paris, Flammarion, coll. « GF », 2006.
Critique de la faculté de juger, trad. Alexis Philonenko, Paris, Vrin, 1993.