Henri Bergson: introduction à la philosophie de l'image [2396]

Lorsqu’on lit Bergson, on est séduit non seulement par la fluidité de son écriture, mais aussi par le nombre d’images, d’exemples et de comparaisons qu’il utilise pour étayer son argumentation. Le concept central de sa philosophie, celui de durée, baigne littéralement dans un halo épais d’images et de métaphores qui lui servent à mieux expliquer sa pensée.

Code du cours: 2396

Responsable(s) du cours : Dr. Ioulia Podoroga

Informations générales

Crédits : 3 ECTS
Prérequis : niveau baccalauréat ou équivalent ; maîtrise de la langue française
Modalités pédagogiques : distanciel asynchrone – 100 % e-learning
Langue d’enseignement : français
Accès au cours : possible à tout moment de l’année
Référente handicap : Cécile Boucherle

Présentation du cours

Ce cours introduit la philosophie d’Henri Bergson à travers la notion centrale de « durée », c’est-à-dire le temps vécu de manière intérieure et qualitative. Il montre que Bergson utilise les images, les métaphores et les exemples comme de véritables outils de pensée, et non comme de simples illustrations. Le cours étudie notamment Essai sur les données immédiates de la conscience, Matière et mémoire et L’Évolution créatrice. Il analyse les thèmes de la conscience, de la mémoire, de la perception et de la liberté. L’objectif est de comprendre comment Bergson oppose la durée au temps mesurable de la science et développe une pensée fondée sur l’intuition et le mouvement.

Objectifs du cours

Ce cours permet de :

maîtriser les notions principales de la philosophie bergsonienne ;
conceptualiser et comprendre les rapports complexes entre ce qui semble à première vue opposé au concept, l’image, mais qui en réalité le structure intérieurement ;
mener une réflexion sur la nature des rapports entre la philosophie et la littérature ;
développer un regard critique sur un texte philosophique, en s’appuyant sur le commentaire de texte ;
apprendre à réfléchir de manière logique et cohérente, opérer des distinctions nécessaires pour mener à bien sa réflexion.

Compétence(s) visée(s)

Ce cours est rattaché à la compétence suivante :

mobiliser les courants de la philosophie contemporaine pour analyser le monde actuel.

Plan du cours

Étape 1 - La durée comme multiplicité indivisible

Étape 2 - De la succession sans séparation à la transition

Étape 3 - Matière et mémoire ou la topologie de la durée

Étape 4 - La durée de l’Univers dans l’Évolution créatrice

Étape 5 - Les images de la durée et ses fonctions

Modalités d'évaluation

L'évaluation du cours reposera sur :

le suivi et l'achèvement du cours et de l’ensemble des activités pédagogiques. Ces activités, conçues comme des exercices d’entraînement et d’apprentissage essentiels, peuvent être réalisées plusieurs fois et ne sont pas prises en compte dans la note finale ;
le quiz final de validation des acquis, qui fait l’objet de l’évaluation.

Modalités pédagogiques

Le cours est dispensé intégralement à distance via la plateforme MyDomuni, accessible 24h/24.

Les ressources pédagogiques comprennent :

des supports de cours écrits ;
des documents complémentaires et, selon les contenus, des ressources vidéo ;
des activités pédagogiques interactives (quiz, exercices) ;
un forum d’échange avec le responsable du cours et les participants.

Prérequis

Ce cours est accessible à toute personne disposant d’un niveau de culture générale équivalent au baccalauréat ou justifiant d’une expérience personnelle ou académique en lien avec les thématiques abordées.

Une bonne maîtrise de la langue française écrite est recommandée, afin de faciliter la compréhension des contenus et la participation aux activités proposées.

Accessibilité

Le cours est accessible à tout moment depuis tout support connecté à Internet, via la plateforme MyDomuni.

En cas de situation de handicap, un accompagnement spécifique peut être mis en place sur demande, afin de garantir un accès équitable aux contenus pédagogiques et aux activités proposées.

Référente handicap : cecile.boucherle@domuni.eu.

Bibliographie sélective

Gaston Bachelard, La Dialectique de la durée, Paris, Presses Universitaires de France, 1989.
Gilles Deleuze, Le Bergsonisme, Paris, Presses Universitaires de France, 1966.
Vladimir Jankélévitch, Bergson, Paris, Presses Universitaires de France, 1999.
Frédéric Worms, Bergson ou les deux sens de la vie, Paris, Presses Universitaires de France, 2004.
Lydie Adolphe, La Dialectique des images, Paris, Presses Universitaires de France, 1951.