Anthropologie chrétienne [2225]

Informations générales

• Crédits : 6 ECTS
• Prérequis : niveau baccalauréat ou équivalent ; maîtrise de la langue française
• Modalités pédagogiques : distanciel asynchrone – 100 % e-learning
• Langue d’enseignement : français
• Accès au cours : possible à tout moment de l’année
• Référente handicap : Cécile Boucherle

Présentation du cours

Ce cours d’anthropologie chrétienne propose une réflexion approfondie sur la compréhension chrétienne de l’être humain à la lumière des Écritures, de la Tradition et des débats contemporains. Il s’enracine dans une lecture biblique rigoureuse, centrée sur la création, l’image de Dieu et l’accomplissement en Christ ressuscité. Le cours articule exégèse de l’Ancien et du Nouveau Testament avec une réflexion théologique structurée. Il explore la vision de l’homme dans le judaïsme biblique, le judéo-hellénisme et la pensée paulinienne. Une large place est accordée aux Pères de l’Église et aux grands auteurs médiévaux, d’Irénée à Thomas d’Aquin. Le dialogue avec la modernité aborde les questions de la conscience, de la liberté, du péché originel et de l’évolution. Il confronte foi chrétienne, sciences humaines et sciences naturelles. Il met en évidence la vocation relationnelle et filiale de l’homme. L’anthropologie est pensée à partir du mystère pascal. L’ensemble offre une vision cohérente, critique et théologiquement fondée de l’humanité selon le christianisme.

Objectifs du cours

Ce cours permet de :

• comprendre les fondements de l’anthropologie chrétienne à partir des Écritures, en distinguant sens littéral et sens spirituel dans l’interprétation biblique ,
• analyser la notion d’homme créé à l’image de Dieu dans ses dimensions bibliques, théologiques et philosophiques ;
• expliquer l’évolution des conceptions de l’être humain à travers la Tradition (Pères de l’Église, théologie médiévale et moderne) ;
• mettre en relation les données de la foi chrétienne avec les apports des sciences humaines et de la pensée contemporaine sur l’homme.

Compétences visées

Ce cours est rattaché aux compétences suivantes :

• acquérir une réflexion anthropologique : Produire une analyse éthique et anthropologique structurée sur les enjeux de la vie humaine (Parcours Théologie) ;
• Analyser la compréhension chrétienne de la personne humaine et de sa destinée, et sa contribution propre à l’anthropologie occidentale (Parcours Humanités).

Plan du cours 

Étape 1 - Introduction au principe de l'anthropologie chrétienne

Étape 2 - Étude biblique : la création dans l'Ancien Testament

Étape 3 - Étude biblique : l'être humain pour la Bible hébraïque

Étape 4 - Étude biblique : l’homme pour le Judéo-Hellénisme

Étape 5 - Étude de la Tradition Les Pères de l'Église et les docteurs médiévaux : tradition d’Alexandrie

Étape 6 - Étude de la Tradition Les Pères de l'Église et les docteurs médiévaux : combat contre la Gnose

Étape 7 - Étude de la Tradition Les Pères de l'Église et les docteurs médiévaux : Saint Augustin

Étape 8 - Étude de la Tradition Les Pères de l'Église et les docteurs médiévaux : image de Dieu et mystique chrétienne

Étape 9 - Étude de la Tradition Les Pères de l'Église et les docteurs médiévaux : l'homme à l'image de Dieu chez saint Thomas d'Aquin

Étape 10 - L'Homme à l'image de Dieu dans la théologie moderne : les grandes découvertes

Étape 11 - L'Homme à l'image de Dieu dans la théologie moderne : les origines de l'humanité

Étape 12 - L'Homme à l'image de Dieu dans la théologie moderne : le péché originel revisité

Étape 13 - L'Homme à l'image de Dieu dans la théologie moderne : image de Dieu et conscience

Étape 14 - L'Homme à l'image de Dieu dans la théologie moderne : image de Dieu et âme humaine

Étape 15 - L'Homme à l'image de Dieu dans la théologie moderne : l'Homme créateur image du Créateur

Modalités d'évaluation

L'évaluation du cours reposera sur :

• le suivi et l'achèvement du cours et de l’ensemble des activités pédagogiques. Ces activités, conçues comme des exercices d’entraînement et d’apprentissage essentiels, peuvent être réalisées plusieurs fois et ne sont pas prises en compte dans la note finale ;
• le quiz final de validation des acquis, qui fait l’objet de l’évaluation.

Modalités pédagogiques 

Le cours est dispensé intégralement à distance via la plateforme MyDomuni, accessible 24h/24.

Les ressources pédagogiques comprennent :

• des supports de cours écrits ;
• des documents complémentaires et, selon les contenus, des ressources vidéo ;
• des activités pédagogiques interactives (quiz, exercices) ;
• un forum d’échange avec le responsable du cours et les participants.

Prérequis

Ce cours est accessible à toute personne disposant d’un niveau de culture générale équivalent au baccalauréat ou justifiant d’une expérience personnelle ou académique en lien avec les thématiques abordées.

Une bonne maîtrise de la langue française écrite est recommandée, afin de faciliter la compréhension des contenus et la participation aux activités proposées.

Accessibilité

Le cours est accessible à tout moment depuis tout support connecté à Internet, via la plateforme MyDomuni.

En cas de situation de handicap, un accompagnement spécifique peut être mis en place sur demande, afin de garantir un accès équitable aux contenus pédagogiques et aux activités proposées.

Référente handicap : cecile.boucherle@domuni.eu.

Bibliographie sélective

• Saint Augustin, La Genèse au sens littéral, trad. fr. Pierre Agaësse et André Solignac, Paris, Desclée de Brouwer, coll. « Bibliothèque augustinienne », n° 48-49, 1972.
• La Trinité, trad. fr. Marie Mellet et Thérèse Camelot, Paris, Desclée de Brouwer, coll. « Bibliothèque augustinienne », n° 15-16, 1965.
• Grégoire de Nysse, La Création de l’homme, trad. fr. Jean Laplace et Jean Daniélou, Paris, Cerf, coll. « Sources chrétiennes », n° 6, 1963. 
• Guillaume de Saint-Thierry, Lettre aux frères du Mont-Dieu (Lettre d’or), trad. fr. Jean Déchanet, Paris, Cerf, coll. « Sources chrétiennes », n° 223, 1985.
• Irénée de Lyon, Contre les hérésies. Dénonciation et réfutation de la gnose au nom menteur, trad. fr. Adelin Rousseau, Paris, Cerf, 1984. 
• Origène, Traité des principes (Peri Archon), trad. fr. Marguerite Harl, Paris, Études augustiniennes, 1976 ; Homélies sur la Genèse, trad. fr. Louis Doutreleau et Henri de Lubac, Paris, Cerf, coll. « Sources chrétiennes », n° 7 bis, 1976.