Métaphysique I [2256]

Ce cours constitue une introduction au questionnement métaphysique. Nous avons choisi d’interroger autant la discipline elle-même que certains de ses contenus. Ainsi, en suivant la question de l’existence et de la nature de la substance, et ce faisant de la Substance divine, nous avons voulu déployer le sens même d’une question qui va de Parménide à Carnap. On se demandera principalement si la métaphysique constitue véritablement une discipline, tant son objet est complexe, au point que certains estiment qu’il faut s’en passer. Nous inscrirons ces deux tensions dans une dynamique historique qui constituera alors le lieu d’une question supplémentaire.
Nous aborderons pour cela trois moments principaux de l’histoire de la métaphysique : la naissance de l’ontothéologie durant l’Antiquité, le moment médiéval et enfin le « champ de bataille » qui va de Kant à Carnap. Nous pourrons ainsi suivre la persistance d’interrogations et l’enrichissement progressif de celles-ci.

Code du cours: 2256

Enseignant : Dr Matthieu Dubost

Informations générales

Crédits : 6 ECTS
Prérequis : niveau baccalauréat ou équivalent ; maîtrise de la langue française
Modalités pédagogiques : distanciel asynchrone – 100 % e-learning
Langue d’enseignement : français
Accès au cours : possible à tout moment de l’année
Référente handicap : Cécile Boucherle

Présentation du cours

Ce cours de métaphysique propose une initiation exigeante au questionnement le plus radical de la philosophie : celui de l’être, de ses principes et de son sens ultime. Loin d’une approche purement historique, il invite à comprendre la métaphysique comme un projet rationnel toujours en tension, né dans la Grèce antique et constamment réinterrogé jusqu’à la philosophie contemporaine. À partir de figures fondatrices comme Parménide, Platon et Aristote, le cours montre comment la métaphysique se construit dans le débat, l’aporie et la confrontation critique. Il explore ses rapports complexes avec les sciences, la logique, l’expérience humaine et les grandes interrogations existentielles. La métaphysique apparaît ainsi non comme une spéculation vaine, mais comme une exigence intellectuelle incontournable, qui engage tout à la fois la raison, le langage et la vie.

Objectifs du cours

Ce cours permet de :

découvrir le projet métaphysique
identifier les problématiques fondamentales
les déployer ensuite avec Parménide, Platon et Aristote en observant comment le projet ontologique se précise pour aboutir à une théorie de la substance
démystifier la notion de métaphysique
explorer les problèmes fondamentaux de la métaphysique antique,
acquérir de l’expérience et de la confiance dans la lecture, la compréhension et l’analyse de textes.

Compétence(s) visée(s)

Ce cours est rattaché à la compétence suivante :

Maîtriser les méthodes d'analyse, d'interprétation et d'argumentation philosophiques.

Plan du cours

Étape 1 - Naissance de la métaphysique (Parménide-Héraclite)

Étape 2 - Constituer la métaphysique - Parménide/Aristote

Étape 3 - Une méthode perfectionnée et unique - La constitution d’hypothèses ontologiques

Étape 4 - L’épreuve des Idées ou l’autocritique de Platon

Étape 5 - La dialectique d’Aristote comme projet explicité

Étape 6 - « L’être se dit en plusieurs sens. »

Étape 7 - La substance

Modalités d'évaluation

L'évaluation du cours reposera sur :

le suivi et l'achèvement du cours et de l’ensemble des activités pédagogiques. Ces activités, conçues comme des exercices d’entraînement et d’apprentissage essentiels, peuvent être réalisées plusieurs fois et ne sont pas prises en compte dans la note finale,
le quiz final de validation des acquis, qui fait l’objet de l’évaluation.

Modalités pédagogiques

Le cours est dispensé intégralement à distance via la plateforme MyDomuni, accessible 24h/24.

Les ressources pédagogiques comprennent :

des supports de cours écrits ;
des documents complémentaires et, selon les contenus, des ressources vidéo ;
des activités pédagogiques interactives (quiz, exercices) ;
un forum d’échange avec le responsable du cours et les participants.

Prérequis

Ce cours est accessible à toute personne disposant d’un niveau de culture générale équivalent au baccalauréat ou justifiant d’une expérience personnelle ou académique en lien avec les thématiques abordées.

Une bonne maîtrise de la langue française écrite est recommandée, afin de faciliter la compréhension des contenus et la participation aux activités proposées.

Accessibilité

Le cours est accessible à tout moment depuis tout support connecté à Internet, via la plateforme MyDomuni.

En cas de situation de handicap, un accompagnement spécifique peut être mis en place sur demande, afin de garantir un accès équitable aux contenus pédagogiques et aux activités proposées.

Référente handicap : cecile.boucherle@domuni.eu.

Bibliographie sélective

Parménide, Le Poème, introduction, traduction et notes par Marcel Conche, Paris, Presses Universitaires de France, coll. « Épiméthée », 1996.
Platon, Le Sophiste, traduction et présentation par Luc Brisson, Paris, Flammarion, coll. « GF », 1993.
Platon, Parménide, traduction et notes par Monique Dixsaut, Paris, Vrin, coll. « Bibliothèque des textes philosophiques », 1991.
Aristote, Physique, traduction, présentation et notes par Pierre Pellegrin, Paris, Flammarion, coll. « GF », 2000.
Aristote, Métaphysique, traduction et présentation par Marie-Paule Duminil et Annick Jaulin, Paris, Flammarion, coll. « GF », 2008.