Atelier de méthodologie en histoire 1

Cet atelier de méthodologie en histoire initie les étudiants de première année aux exigences du travail universitaire et à la démarche propre à l’historien. Car l’histoire ne se réduit pas à une connaissance des faits : elle repose sur une méthode, qui consiste à interroger les sources, à en évaluer la fiabilité et à les replacer dans leur contexte. Par ce travail rigoureux, les étudiants acquièrent les outils qui structureront l’ensemble de leur parcours.

Code du cours: 2752 (partie 1) & 2756 (partie 2)

Responsable(s) du cours : Dr. Marie Monnet

Informations générales

Modalités pédagogiques : Distanciel asynchrone - 100 % e-learning
Prérequis : le cours est ouvert à toute personne inscrite à un bachelor ou à un master de DOMUNI Universitas ; une bonne maîtrise de la langue française écrite est recommandée.
Langue d’enseignement : Français
Entrée en formation : possible à tout moment de l’année
Référente handicap : Cécile Boucherle

Présentation du cours

Pensé pour accompagner les étudiants dans leurs premiers pas en bachelor d’histoire, dont il fait partie intégrante, cet atelier leur fait découvrir la méthodologie du travail universitaire.

Il se compose de deux parties complémentaires : une partie générale, commune à tous les bachelors, puis une partie disciplinaire, qui applique ces méthodes à l’objet propre de l’histoire.

Au fil de l’atelier, les étudiants développent les compétences sur lesquelles repose l’ensemble de leur parcours : analyser un texte savant et en dégager la thèse, construire un raisonnement argumenté, rechercher et évaluer leurs sources de manière critique, et communiquer leurs résultats à l’écrit comme à l’oral.

Objectifs du cours

L’atelier vous permet de :

lire et analyser avec rigueur : faire la fiche de lecture d’un texte savant, définir un concept, interpréter et juger ;
argumenter et communiquer : prendre position à l’écrit, présenter et défendre son travail à l’oral ;
s’initier à la démarche de l’historien : comprendre la construction du fait historique, pratiquer la critique externe et interne des sources, contextualiser ;
chercher ses sources, juger de leur fiabilité, les citer et les référencer sans plagier.

Plan du cours

Partie 1 — Partie générale (2752)

Leçon 1 : Lire activement un texte savant et en faire une fiche de lecture.
Leçon 2 : Définir un concept avec rigueur.
Leçon 3 : Distinguer décrire, expliquer, interpréter et juger.
Leçon 4 : Prendre position et argumenter à l’écrit.
Leçon 5 : Chercher ses sources et juger de leur fiabilité.
Leçon 6 : Citer, référencer et ne pas plagier.
Leçon 7 : Résumer, synthétiser et écrire pour un lecteur non spécialiste.
Leçon 8 : Présenter et défendre son travail à l’oral.

Partie 2 — Partie disciplinaire (2756)

Leçon 1 : Qu’est-ce qu’un fait historique ? S’initier à l’épistémologie de l’histoire.
Leçon 2 : Critiquer une source — critique externe et critique interne.
Leçon 3 : Contextualiser, dater et périodiser.
Quiz final de l’atelier (partie générale et partie disciplinaire).

Validation

L’atelier est validé par l’achèvement des deux parties et de leurs activités d’entraînement, ainsi que par un quiz final noté sur 20, qui porte sur l’ensemble de l’atelier. Deux tentatives sont possibles et la meilleure note est retenue.