PhD 3 Histoire

PRÉSENTATION DE LA FORMATION ET PRÉREQUIS

Accessible après validation du PhD 2, la troisième année du PhD en Histoire est une période de maturation finale, souvent marquée par des défis personnels et académiques. Le risque de la troisième année de PhD est moins l'abandon que la dispersion. Du fait du travail fourni, l'horizon s'ouvre sur de nombreuses pistes de recherches intéressantes. Il s'agit donc de bien se concentrer sur son sujet et de ne pas perdre de temps à suivre plusieurs "lièvres" à la fois. Toute recherche est limitée et il faut viser la conclusion du travail sans négliger l'énergie nécessaire aux finitions.

PROGRAMME DE LA FORMATION

La troisième année du PhD en Histoire est une phase déterminante de confirmation et de finalisation, qui prépare l’étudiant à achever son travail de recherche et à aboutir à une thèse solide et cohérente. 

La soutenance a lieu à la fin de la troisième année du PhD. Le comité d'accompagnement, c'est-à-dire le directeur et les deux lecteurs désignés par la direction des études, acceptent le dépôt de la thèse et la date est fixée pour la soutenance publique.

Objectifs de la formation

La troisième année du PhD en Histoire vise à confirmer la pertinence de la recherche par une préparation intensive à la soutenance, à approfondir la réflexion et structurer la problématique, et à valider les crédits académiques nécessaires par la participation à des colloques, séminaires et publications. L'étudiant doit également poursuivre la rédaction de la thèse en intégrant les retours académiques, tout en se préparant à la phase finale du PhD.

Modalités pédagogiques, Flexibilité et Accessibilité

Modalités pédagogiques

La formation s’effectue entièrement à distance et de manière asynchrone, offrant ainsi une flexibilité totale. Le programme est dispensé en 100 % e-learning via la plateforme Domoodle. Chaque étudiant est encadré par un directeur de thèse et bénéficie d’un suivi personnalisé par un comité d’accompagnement composé de deux autres enseignants-chercheurs spécialisés. Ce comité assure un soutien constant et des conseils méthodologiques tout au long du parcours doctoral. Les interactions régulières, via des sessions en ligne et des échanges par téléphone ou messagerie, garantissent un suivi sur-mesure et adapté aux besoins spécifiques de chacun, permettant ainsi une progression optimale et un apprentissage enrichissant. Des séminaires de recherche réguliers sont organisés en visioconférence, permettant aux étudiants de présenter leurs travaux, d’échanger avec leurs pairs et leurs enseignants, et de recevoir des retours constructifs sur leurs recherches. Ces séminaires abordent à la fois des questions méthodologiques et organisationnelles.

Flexibilité

La formation offre une flexibilité maximale grâce à son format à distance, permettant aux étudiants de s'inscrire et de commencer à tout moment de l'année, sans contrainte de rentrée universitaire. Les périodes d'examen sont flexibles, et l'étudiant peut étaler sa formation sur deux ans sans frais supplémentaires.

Accessibilité

Avec une formation à distance, donc à domicile, aux horaires qui sont les vôtres, au rythme que vous choisissez, l'accessibilité est maximale. Les cours sont accessibles par le biais d’une connexion internet sur tous les supports informatiques (ordinateur, tablette, smartphone) permettant ainsi d'étudier de n'importe où, y compris en déplacement. Si vous avez des besoins spécifiques, notamment liés à une situation de handicap, n’hésitez pas à nous contacter, notre référent handicap se tient à votre disposition.

Contrôle des connaissances

La soutenance de la thèse a lieu à la fin de la troisième année du PhD. Le comité d'accompagnement, c'est-à-dire le directeur et les deux lecteurs désignés par la direction des études, acceptent le dépôt de la thèse et la date est fixée pour la soutenance publique. L'étudiant doit également participer activement à des colloques, séminaires et publier des articles dans des revues à comité de lecture, contribuant à l'obtention des crédits requis.

Acquis de la formation

• Maturation intellectuelle : Développement d'une réflexion approfondie et d'une pensée critique rigoureuse.
• Rédaction avancée : Progression significative dans la rédaction de la thèse, intégrant des retours constructifs pour améliorer la qualité du travail.
• Soutenance de thèse : Préparation et réalisation de la soutenance de thèse, développant des compétences en présentation orale et en défense d'idées devant un jury.
• Publication : Expérience de publication d'articles dans des revues à comité de lecture, contribuant à la validation académique de la recherche.
• Réseau académique : Élargissement du réseau académique à travers des interactions avec des pairs, des enseignants et des chercheurs lors de divers événements académiques.
• Compétences en enseignement : Expérience dans l'enseignement de cours ou de séminaires, renforçant les compétences pédagogiques et la capacité à transmettre des connaissances complexes de manière claire et accessible.

Taux de Réussite

La structure flexible et l'accompagnement personnalisé offerts par Domuni Universitas visent à maximiser les chances de succès des étudiants. Le taux de réussite pour le PhD 3 en Histoire est de 99 %. (Le taux de réussite correspond au nombre d’étudiants ayant validé le PhD 3 en Histoire sur le nombre total d’étudiants s'étant présentés aux sessions d'examens pour les années 2021, 2022 et 2023).