MA 2 en Science des Religions
Durée : 12 mois (flexibilité jusqu'à 24 mois)
Prérequis : M1 de Science des Religions (ou équivalent)
Diplôme : Diplôme d'Établissement
Modalités pédagogiques : Distanciel asynchrone - 100 % e-learning
Présentation de la formation et prérequis
Le Master of Arts 2 en Science des Religions est une formation universitaire de second cycle, accessible aux titulaires d'un Master of Arts 1 en Sciences des Religions ou d'un diplôme jugé équivalent.
Ce programme permet d'approfondir les connaissances des étudiants sur les religions en tant que facteurs essentiels des mouvements sociaux et culturels. En plus d'une spécialisation dans une tradition religieuse particulière, les étudiants pourront se concentrer sur des thématiques spécifiques à travers des cours ciblés et un travail de recherche approfondi. Le débat inter-religieux, essentiel dans un monde globalisé, suppose une maîtrise des différentes traditions religieuses, ce que ce programme vise à renforcer.
Programme de la formation
Le MA 2 en Science des Religions, suppose le choix quatre cours de spécialité, et d'un séminaire de recherche. L'étudiant envoie son choix de cours et de séminaire qui doit être accepté par le décanat de la faculté de Science des Religions.
A cela s’ajoute l’élaboration, la rédaction et la soutenance d’un mémoire recherche, sous la direction d’un enseignant qualifié. L'étudiant présente à la faculté de Science des Religions un projet de mémoire qui doit être accepté. Il lui est attribué un directeur de mémoire pour l'accompagner dans sa recherche et dans sa rédaction.
Le programme est structuré en
- un pôle Enseignement avec des cours de spécialité (24 ECTS) et un séminaire interactif en ligne (6 ECTS).
- un pôle Recherche avec un mémoire, accompagné par un directeur de recherche (30 ECTS).
En cliquant sur le titre des cours ci-dessous, vous pouvez voir la présentation et le plan détaillé de chacun.
Il est possible aussi de consulter la liste des cours de religion et de faire un choix qui sera soumis au décanat de la faculté de Science des Religions pour approbation.
Objectifs de la formation
Approfondissement des connaissances en sciences des religions :
- Acquérir une compréhension approfondie des différentes traditions religieuses et de leur rôle dans les mouvements sociaux et culturels.
- Explorer les interactions entre les religions et les sociétés, ainsi que les influences réciproques entre les religions et les cultures.
- Étudier les spécificités de chaque tradition religieuse et se spécialiser dans un domaine particulier en lien avec la recherche personnelle.
Développement de la réflexion critique :
- Analyser les phénomènes religieux avec une perspective critique, en tenant compte des contextes historiques et culturels.
- Développer des compétences analytiques et de réflexion personnelle sur les enjeux inter-religieux et leurs impacts contemporains.
- Encourager le dialogue inter-religieux et interculturel en intégrant diverses approches et perspectives.
Préparation à la recherche :
- Initier les étudiants aux méthodologies de recherche en sciences des religions.
- Élaborer, rédiger et soutenir un mémoire de recherche, avec l'accompagnement d'un directeur de mémoire.
- Participer à un séminaire de recherche pour approfondir des thématiques spécifiques et échanger avec d'autres chercheurs.
Modalités pédagogiques, Flexibilité et Accessibilité
Modalités pédagogiques
La formation s’effectue entièrement à distance et de manière asynchrone, offrant ainsi une flexibilité totale. Le programme est dispensé en 100 % e-learning via la plateforme Domoodle. Elle permet d’accéder aux cours (PDF téléchargeables et supports vidéo) et aux instruments pédagogiques qui leur sont joints (quiz, forum, espaces de remise de travaux, de corrections, etc.).
Un accompagnement personnalisé est assuré tout au long de la formation grâce à la présence d'un mentor dédié. Ce mentor, expert dans son domaine, est disponible pour guider et soutenir l'étudiant à chaque étape de son parcours. Les interactions régulières, via des sessions en ligne et des échanges par téléphone ou messagerie, garantissent un suivi sur-mesure et adapté aux besoins spécifiques de chacun, permettant ainsi une progression optimale et un apprentissage enrichissant.
Pour chaque cours, un forum dédié permet de poser des questions de fond et d'être ainsi en dialogue avec l'enseignant.
Flexibilité
La formation offre une flexibilité maximale grâce à son format à distance, permettant aux étudiants de s'inscrire et de commencer à tout moment de l'année, sans contrainte de rentrée universitaire. Les cours, accessibles dès le premier jour, peuvent être suivis à son propre rythme, avec la possibilité de faire des pauses en cas de besoin. Les périodes d'examen sont flexibles, et l'étudiant peut étaler sa formation sur deux ans sans frais supplémentaires.
Accessibilité
Avec une formation à distance, donc à domicile, aux horaires qui sont les vôtres, au rythme que vous choisissez, l'accessibilité est maximale. Les cours sont accessibles par le biais d’une connexion internet sur tous les supports informatiques, permettant ainsi d'étudier de n'importe où, y compris en déplacement. Si vous avez des besoins spécifiques, notamment liés à une situation de handicap, n’hésitez pas à nous contacter.
Accréditation ECTS
Les formations diplômantes proposées à Domuni-Universitas respectent les normes européennes de Bologne. Un crédit ECTS équivaut à 25 à 30 heures de travail. Cette charge de travail inclut toutes les activités nécessaires pour atteindre les résultats d'apprentissage, telles que :
- Lecture des cours
- Participation aux séminaires
- Étudier de manière indépendante et personnelle
- Préparer et passer les examens
- Toute autre activité contribuant à la complétion du cours
Une année académique complète d'étude équivaut à 60 crédits ECTS.
L'utilisation du système ECTS facilite la reconnaissance mutuelle des diplômes au sein de l'Union européenne et encourage la mobilité des étudiants en permettant le transfert de crédits entre les établissements d'enseignement supérieur.
Équivalences et Validation des Acquis de l'Expérience
Domuni Universitas suit les règles des accords de Bologne entre les universités européennes, permettant la reconnaissance du travail réalisé dans d'autres domaines.
Les étudiants sont invités à communiquer leur formation antérieure à l'administration en envoyant la copie numérisée de leurs diplômes.
Contrôle des Connaissances
- Réalisation de quiz pour chaque cours.
- Dépôt de 10 devoirs longs (10-15 pages) sur des cours différents parmi l'ensemble des cours étudiés.
- Validation d'1 séminaire.
- La soutenance d'un mémoire (visioconférence enregistrée).
Acquis de l'apprentissage et débouchés professionnels
Connaissances en sciences des religions :
- Maîtrise des principales traditions religieuses mondiales, incluant les religions monothéistes, orientales, et autres traditions syncrétiques.
- Compréhension approfondie des interactions entre les religions et les mouvements sociaux et culturels, et capacité à contextualiser les pratiques religieuses.
Compétences de recherche :
- Capacité à mener des recherches bibliographiques exhaustives et pertinentes en sciences des religions.
- Aptitude à formuler des questions de recherche, à développer des hypothèses, et à utiliser des méthodologies de recherche spécifiques aux sciences religieuses.
- Rédaction d’un mémoire de recherche d'une centaine de pages sous la supervision d’un enseignant-chercheur, avec une spécialisation dans un domaine précis des sciences des religions.
Analyse et critique :
- Développement de compétences analytiques et de réflexion critique sur les textes religieux et les phénomènes religieux complexes.
- Capacité à évaluer rigoureusement les arguments théologiques et socioculturels, et à élaborer des contre-arguments solides.
Rédaction et communication :
- Compétence en rédaction de travaux académiques longs (10-15 pages) sur des sujets religieux complexes.
- Capacité à structurer des essais et des dissertations de manière claire et cohérente.
- Aptitude à présenter et à défendre oralement ses idées lors de séminaires et d'examens de synthèse en visioconférence.
Le Master en Sciences des Religions peut mener à une variété de carrières dans les secteurs public et privé, tels que la recherche en sciences religieuses, la gestion des ressources humaines dans des entreprises et administrations, l’arbitrage dans des contextes inter-religieux, ainsi que des postes au sein d'organisations non-gouvernementales, des associations professionnelles, ou encore la poursuite d'études au niveau doctoral (PhD) en sciences des religions.
Taux de Réussite
La structure flexible et l'accompagnement personnalisé offerts par Domuni Universitas visent à maximiser les chances de succès des étudiants. Le taux de réussite pour le MA 2 de Science des Religions est de 99 %. (Le taux de réussite correspond au nombre d’étudiants ayant validé le MA 2 de Science des Religions sur le nombre total d’étudiants s'étant présentés aux sessions d'examens pour les années 2021, 2022 et 2023).
Procédure d’Admission
- Remplissez le formulaire d’admission.
- Le service des admissions examinera votre demande.
- Si votre dossier répond aux critères d’admission, vous serez admis au programme de formation.
- Un email de confirmation vous sera envoyé, accompagné de l’ensemble des informations nécessaires pour finaliser votre inscription.
Liste des cours
Introduction à l’anthropologie
Le cours donne des clés permettant de saisir à la fois la diversité culturelle et l’unité du genre humain.
Introduction au bouddhisme
Ce cours a pour ambition de faire découvrir à l’étudiant le bouddhisme tel qu’il est vécu par les Asiatiques.
Les commencements de l’islam
De l’Arabie antéislamique au siècle d’or des Abbassides
Théologie des religions
« En toute nation, Dieu tient pour agréable quiconque Le craint et pratique la justice » (Ac 10, 35)
Le cours prend en compte une véritable théologie de l’histoire avec les influences des frères désunis qui ont ouvert la voie pour établir un nouveau modèle.
Les rites et leurs raisons. Anthropologie du religieux (SHS-ANT001)
D’où viennent les rites ? Pourquoi l’homme a-t-il toujours ressenti le besoin de s’imposer des rituels ? Quel est leur rôle dans le maintien de l’ordre social ? Ce cours propose une exploration approfondie de la notion de rituel, mettant en lumière ses diverses dimensions. À travers une approche multidisciplinaire, le cours cherche à répondre à des questions fondamentales sur la signification, l’origine et la fonction des rituels dans la société.
Histoire du milieu néo-testamentaire
La période du Second Temple (516 av. J.-C. à 70 apr. J.-C.) est l’une des plus fascinantes et complexes de l’histoire du judaïsme. L’objectif de ce cours, en partenariat avec Louvain, est de situer historiquement et d’interpréter des textes canoniques et non canoniques avec rigueur scientifique, ainsi que de situer dans leur cadre socio-historique des événements, des personnages, des mouvements.
Identité juive : regards croisés (FREL011)
Ce cours aborde la complexité de l'identité juive, souvent résumée à une simple définition religieuse. Toutefois, cette réduction ne prend pas en compte la diversité des identités juives qui existent aujourd'hui. Ce cours vise à explorer ses multiples dimensions, en mettant l'accent sur quatre aspects-clés qui interagissent et s'enchevêtrent : l’essentialisme théologique, l’existentialisme culturel, les regards des autres, et la révolution sioniste. Chacun de ces aspects est essentiel pour comprendre la manière dont l'identité juive est façonnée à travers l'histoire et les contextes contemporains.
Le Coran : introduction approfondie (FREL010)
Le Coran, en tant que texte fondateur de l’islam, a fasciné et continue de fasciner chercheurs, croyants et curieux depuis des siècles. Ce cours, proposé par Anne-Sylvie Boisliveau, spécialiste en études arabes et islamologiques, est conçu pour offrir une compréhension solide et nuancée du Coran. Il s’adresse aux étudiants possédant déjà une certaine familiarité avec les études islamiques et désireux de plonger plus profondément dans l’analyse de ce texte sacré, à travers une approche universitaire rigoureuse.
Le verger des interprétations (FREL012)
Le cours explore la richesse des lectures interprétatives du Cantique des Cantiques à travers l’Histoire. Il met en avant deux axes principaux : la diversité des interprétations possibles et les spécificités de la lecture kabbalistique. Il révèle comment le Cantique des Cantiques, souvent perçu comme une œuvre poétique et amoureuse, contient une profondeur théologique et mystique. À travers ses 117 versets, l’absence explicite de références à Dieu et la sublimation des relations conjugales soulignent la pluralité des sens possibles. Ces lectures multiples, oscillant entre le littéral et le mystique, constituent l’objet central de cette étude.
Les religions indiennes (FREL013)
Les religions indiennes constituent un domaine d'étude d'une richesse exceptionnelle, marquées par une diversité de traditions philosophiques, rituelles et culturelles. Ce cours explore non seulement les pratiques et croyances variées associées aux traditions indiennes (védisme, brahmanisme, tantrisme, yoga, jaïnisme, etc.), mais aussi les influences historiques, sociales et politiques ayant façonné ces traditions. Il met un accent particulier sur les contextes pour dépasser les catégorisations occidentales souvent réductrices.
L’émergence de la mystique chrétienne (SEM125-PRINTEMPS 2025)
Ce séminaire propose une exploration approfondie de la tradition mystique dans le christianisme, telle qu’elle s’est développée dès les origines apostoliques et patristiques. Il s’adresse à celles et ceux qui souhaitent découvrir ou creuser les grands textes et figures de la mystique chrétienne dans ses expressions fondatrices. Il ne s’agit pas d’un panorama généraliste, mais d’une approche rigoureuse, nourrie par la lecture des sources, attentive au contexte historique, théologique et anthropologique dans lequel les grandes figures ont élaboré leurs visions de la vie spirituelle.