5 octobre 2026

[Visages de Domuni] Alison Trémerie

À 30 ans, Alison vit à Bruxelles en Belgique et travaille dans l’informatique au sein du service public des finances belge. Après avoir interrompu ses études à 21 ans, elle a aujourd’hui choisi de reprendre un parcours universitaire avec Domuni Universitas. Aujourd’hui en deuxième année de bachelor en économie et gestion, elle avance vers un objectif précis : se former en économie de la santé et en informatique de santé, tout en conciliant études, travail et vie personnelle.

Reprendre des études après plusieurs années de vie professionnelle

À 18 ans, Alison commence des études de médecine en Belgique. Trois ans plus tard, pour des raisons de santé, elle doit interrompre son parcours universitaire. Elle entre alors dans la vie professionnelle et commence à travailler dans l’informatique, notamment dans la gestion de bases de données.

Cette première expérience professionnelle se poursuit jusqu’à aujourd’hui. Alison travaille désormais dans le service public des finances de son pays. Mais au fil des années, l’idée de reprendre des études fait progressivement son chemin.

« Je sens quand même qu'un bachelor m'aiderait à avancer dans ma carrière »

Son projet est également lié à une envie de réunir les différents domaines qui ont jalonné son parcours. Elle souhaite faire dialoguer l’informatique et la santé et découvre des formations en économie de la santé et en informatique de santé qui l’intéressent particulièrement. Pour accéder au master qu’elle envisage, une étape est cependant nécessaire : obtenir un bachelor en sciences économiques.

Trouver une formation compatible avec le travail

Pour reprendre ses études, Alison explore différentes possibilités. Certaines formations en sciences économiques sont proposées en cours du soir, mais leur organisation lui paraît difficilement compatible avec une activité professionnelle. Elle ne souhaite pas consacrer plusieurs soirs par semaine, et des samedis matins à ses études. D’autres formations existent également, mais leur coût représente un obstacle important.

Elle cherche donc une formule qui lui permette de poursuivre son activité professionnelle tout en reprenant progressivement ses études. C’est dans cette recherche qu’elle découvre Domuni.

« J'ai trouvé que Domuni avait la bonne balance entre flexibilité, pouvoir travailler chez soi et des prix raisonnables. »

Le fonctionnement entièrement désynchronisé de l’université correspond particulièrement bien à son organisation. Alison travaille durant la journée et peut également consacrer du temps à ses études le soir. Elle bénéficie par ailleurs de temps disponible sur ses horaires de travail pour étudier.

Cette souplesse lui permet d’envisager son parcours selon son propre rythme, avec l’idée de pouvoir éventuellement avancer plus rapidement que le rythme théorique de trois années.

Apprendre en comprenant

Au-delà de l’organisation pratique, c’est aussi la manière d’étudier qui lui plaît chez Domuni Universitas.

Pour Alison, les travaux demandés ne consistent pas simplement à restituer des connaissances apprises par cœur. Ils invitent à comprendre la matière, à approfondir les notions étudiées et à réfléchir à leur application.

« On nous demande d'aller plus loin, de nous interroger sur l'application de ce qu'on étudie dans la vie de tous les jours. »

Cette approche correspond particulièrement à sa manière d’apprendre. Elle apprécie de pouvoir s’approprier les sujets, rechercher des informations et construire sa réflexion.

Les travaux à rendre occupent ainsi une place importante dans son expérience. Loin de les considérer uniquement comme des exercices nécessaires à la validation des cours, Alison explique même prendre plaisir à les réaliser.

Pour elle, le principal apport de cette méthode tient donc à la compréhension : comprendre véritablement une matière permet ensuite d’aller plus loin et de développer sa propre réflexion.

Une autonomie accompagnée

Étudier entièrement à distance suppose une certaine autonomie. Alison apprécie justement cette dimension indépendante du travail universitaire.

Lorsqu’elle réalise un devoir, elle peut choisir son sujet, rechercher différentes sources et avancer à son rythme. Habituée à travailler depuis chez elle et aux échanges à distance, notamment par Teams, elle ne rencontre pas de difficulté particulière à étudier seule.

Mais autonomie ne signifie pas isolement.

« Dès que j'avais une question, j'ai toujours eu une réponse très rapidement », souligne-t-elle, en évoquant aussi bien le secrétariat que les professeurs ou les autres étudiants présents sur les forums.

Cette disponibilité lui permet de conserver un cadre tout en bénéficiant de la liberté propre aux études à distance.

Quand un sujet d’étude devient un véritable intérêt

Parmi les travaux qui ont marqué son parcours, Alisson évoque un devoir réalisé en première année dans le cadre du cours d’histoire économique et sociale.

Elle devait notamment réfléchir à une question : la croissance économique est-elle compatible ou incompatible avec l’écologie ?

Le sujet l’a particulièrement intéressée, d’autant qu’elle venait de lire, à titre personnel, un ouvrage consacré à cette question. Elle s’est alors plongée dans différentes sources et lectures pour construire son travail.

« Je me suis vraiment passionnée à faire ce travail. »

Elle reconnaît même avoir dépassé de deux pages la longueur demandée, simplement parce qu’elle avait pris plaisir à approfondir le sujet. Le retour positif du professeur a également contribué à la satisfaction qu’elle a retirée de ce travail.

Cette expérience illustre ce qu’elle apprécie dans sa formation : la possibilité de partir d’un sujet universitaire pour aller chercher, questionner et approfondir au-delà du strict cadre du cours.

Des connaissances qui trouvent aussi leur place dans son travail

Si l’objectif premier de son bachelor reste de pouvoir accéder à un master en économie de la santé, Alison constate déjà des effets plus immédiats sur sa vie professionnelle.

Travaillant au sein du ministère des Finances, elle découvre un intérêt concret aux notions économiques étudiées dans son parcours. Sa formation lui apporte notamment une meilleure compréhension de questions liées à la gestion d’un État, aux services publics ou encore à leur financement.

Le bachelor ne constitue donc pas seulement une étape vers une formation future. Les connaissances acquises trouvent progressivement un écho dans son activité professionnelle actuelle.

Une formation qui s’adapte aux étapes de la vie

Pour Alison, l’un des principaux atouts de Domuni Universitas reste la possibilité d’organiser ses études en fonction de sa propre vie. Cette flexibilité prend une dimension particulièrement concrète lorsqu’elle évoque un événement récent : son mariage.

« Je me suis mariée la semaine passée et je n’ai pas eu de stress parce que je pouvais mettre un peu mes études de côté, m'occuper de ça, puis reprendre. »

Cette possibilité de faire une pause, de reprendre ensuite et de réorganiser son travail lui permet de poursuivre ses études sans avoir à mettre de côté les autres dimensions de sa vie.

C’est précisément cette liberté d’organisation qu’elle souhaite mettre en avant auprès de ceux qui envisagent eux aussi de reprendre des études tout en travaillant.

Une nouvelle étape dans un parcours déjà riche

Aujourd’hui, Alison poursuit son bachelor en économie et gestion avec un objectif qui reste clairement défini : accéder à un master en économie de la santé et en informatique de santé, afin de rapprocher deux domaines qui ont déjà marqué son parcours, l’informatique et la santé.

Mais son expérience à Domuni Universitas lui apporte déjà davantage que la préparation à cette prochaine étape. Elle développe de nouvelles connaissances, découvre des outils utiles dans son travail et retrouve surtout le plaisir d’étudier.

Son parcours témoigne ainsi d’une autre manière d’envisager les études universitaires : après plusieurs années de vie professionnelle, il est possible de reprendre un cursus, de l’intégrer progressivement à son quotidien et de construire son parcours en fonction de ses propres contraintes et de ses projets.

Pour Alison, la curiosité joue également un rôle essentiel.

« Si on est un peu curieux, je pense qu'il y a moyen de prendre beaucoup de plaisir dans les études. »

Une curiosité qui, aujourd’hui, l’accompagne dans son bachelor et l’aide à avancer vers une nouvelle étape de son parcours universitaire.