TELOS 14 - parution d'un nouveau numéro

2 juin 2026

Le dernier numéro de TELOS, intitulé «Speaking, Living and Discerning the Truth», est maintenant disponible.

À une époque marquée par la surcharge informationnelle, l’accélération technologique et une profonde fragmentation culturelle, la question de la vérité acquiert une urgence renouvelée. L’intelligence artificielle peut générer des réponses convaincantes sans véritable compréhension, le débat public est de plus en plus façonné par la polarisation et les rumeurs, les institutions éducatives subissent des pressions pour privilégier l’utilité au détriment de la sagesse, et les communautés religieuses sont appelées à témoigner de manière crédible des vérités qu’elles professent. Dans un tel contexte, lce nouveau numéro de Telos propose une réflexion pluridisciplinaire sur la manière dont la vérité peut être dite, vécue et discernée dans un monde toujours plus complexe.

La question de la vérité a toujours occupé une place centrale dans la réflexion humaine. Philosophes, théologiens, éducateurs et penseurs sociaux se sont longtemps interrogés sur la manière dont la vérité peut être connue, communiquée et incarnée dans la vie quotidienne. Cependant, dans le monde contemporain, ces interrogations revêtent une pertinence particulière. La vitesse sans précédent de circulation de l’information, l’essor des technologies numériques et la complexité croissante de la vie sociale et politique ont profondément transformé les conditions dans lesquelles les individus cherchent du sens et de la compréhension. À bien des égards, l’accès à l’information n’a jamais été aussi vaste, mais la confiance dans la vérité elle-même semble souvent de plus en plus fragile.

Ce nouveau numéro de TELOS répond à ces défis en réunissant un ensemble de contributions scientifiques qui abordent la vérité sous des perspectives philosophiques, théologiques, éducatives et sociales. Plutôt que de proposer des solutions simplistes, ce volume invite à une réflexion approfondie sur la manière dont la vérité est dite, vécue et discernée dans des contextes variés. Grâce à son approche interdisciplinaire, il convie les lecteurs à s’engager dans certaines des questions intellectuelles et spirituelles les plus pressantes de notre époque.

L’article d’ouverture, “Towards a Better Understanding of Dominican Spirituality: The Dominican Way of Life,” de Tony W. A. Rivera, explore le riche héritage spirituel de la tradition dominicaine. Rivera présente la spiritualité dominicaine non pas simplement comme un ensemble de doctrines ou de pratiques dévotionnelles, mais comme une manière cohérente de vivre fondée sur la recherche de la vérité. S’inspirant de la vie et de l’exemple de saint Dominique, l’auteur montre comment la vie communautaire, la prière, l’étude et la prédication constituent un chemin intégré vers la maturité spirituelle. Une attention particulière est accordée à ce qu’il appelle la « grâce de la Parole », une compréhension dynamique de la vérité qui unit contemplation et action. Dans une époque souvent caractérisée par la fragmentation et l’incertitude, la tradition dominicaine offre un modèle de rigueur intellectuelle, de profondeur spirituelle et d’engagement significatif dans le monde.

La deuxième contribution, “John Henry Newman, Truth, and University Education in an Age of AI,” , de Tuan Viet Cao, C.M., aborde l’un des débats les plus urgents auxquels l’enseignement supérieur est aujourd’hui confronté. Revisitant la pensée de John Henry Newman, figure majeure de la philosophie de l’éducation, l’article soutient que la finalité première de l’université n’est pas simplement la transmission d’informations, mais la formation du jugement. La conception newmanienne de la vérité comme norme directrice de toute recherche est mise en dialogue avec des défis contemporains tels que l’intelligence artificielle, la marchandisation de l’éducation et l’accent croissant mis sur les débouchés professionnels. À un moment où les machines peuvent produire des textes sophistiqués sans véritable compréhension, l’article rappelle avec force que l’éducation vise avant tout à former des personnes capables de pensée critique, de jugement responsable et d’un engagement authentique avec la réalité.

Le troisième article, “Towards a Criterion-Based Understanding of Gossip”, de Dr. Srećko Koralija, O.P., et Kristijan Krkač, examine un sujet souvent négligé dans le discours académique malgré son importance dans la vie quotidienne. Le commérage est une caractéristique fréquente des interactions humaines, mais ses implications morales et sociales sont rarement analysées en profondeur. À travers une approche systématique fondée sur des critères précis, les auteurs étudient la nature du commérage et les conditions dans lesquelles il peut être considéré comme moralement acceptable ou nuisible. Leur analyse met en lumière la complexité de la communication humaine et montre que la parole n’est jamais totalement neutre. Selon son contexte, son intention et ses conséquences, le commérage peut contribuer soit à la cohésion sociale, soit à l’érosion de la confiance et de la réputation. L’article soulève ainsi d’importantes questions concernant la responsabilité éthique dans la communication et le rôle de la véracité dans les relations sociales.

Le dernier article de recherche de la revue, « L’expérience mystique nous dit-elle quelque chose sur l’ordre du réel ? L’exemple de Thérèse d’Avila », d’Oleg Malashenko, s’intéresse à la relation entre expérience mystique et connaissance du réel. En se concentrant sur les expériences spirituelles de sainte Thérèse d’Avila, l’auteur examine si les rencontres qualifiées de mystiques peuvent fournir un véritable éclairage sur la nature de l’existence. L’article étudie la communicabilité, la crédibilité et la portée épistémologique de ces expériences, soutenant qu’elles méritent une considération sérieuse dans la recherche philosophique et théologique. Bien qu’elles ne répondent pas aux critères de vérification empirique généralement associés à la science moderne, les expériences mystiques constituent néanmoins une dimension importante de l’expérience humaine, susceptible d’éclairer les questions relatives à la transcendance, au sens et à la structure ultime de la réalité.

Le numéro comprend également une recension approfondie rédigée par Michael Humpherys de l’ouvrage de David Hunt, Something for Nothing? An Explanation and Defence of the Scholastic Position on Usury. Cette recension revient sur un débat ancien de la théologie morale et de la pensée économique concernant la légitimité des intérêts et des pratiques de prêt. En examinant la compréhension scolastique de l’usure, elle met en évidence la pertinence durable des perspectives théologiques historiques pour les discussions éthiques contemporaines sur la finance, la justice et la responsabilité économique.

Pris dans leur ensemble, les travaux réunis dans ce numéro témoignent de la richesse et de la diversité de la recherche contemporaine sur la vérité. Bien que les articles abordent le sujet à partir de disciplines et de méthodologies différentes, ils partagent une préoccupation commune : comprendre comment la vérité peut orienter la pensée humaine, l’action et la vie communautaire. Qu’il s’agisse de pratique spirituelle, de formation intellectuelle, de communication éthique, d’expérience mystique ou de réflexion sociale, chaque contribution offre un éclairage précieux sur la quête humaine permanente de sens et de compréhension.

TELOS est une revue internationale en libre accès publiée par Domuni Press, consacrée à la promotion du dialogue scientifique en philosophie, théologie, sciences sociales et sciences des religions. En offrant une plateforme à des chercheurs issus de contextes culturels et intellectuels divers, la revue encourage des échanges académiques rigoureux et un dialogue constructif entre les disciplines. Dans un monde de plus en plus marqué par les divisions et les incertitudes, un tel dialogue apparaît plus nécessaire que jamais.

Ce nouveau numéro poursuit cette mission en invitant les lecteurs à réfléchir à l’une des questions les plus fondamentales de l’existence humaine : celle de la vérité. Loin d’être une préoccupation abstraite ou purement théorique, la vérité demeure au cœur de l’identité personnelle, de la vie sociale, de l’éducation et de la foi. Les essais réunis dans « Parler, vivre et discerner la vérité » nous rappellent que la vérité ne doit pas seulement être recherchée intellectuellement, mais également incarnée dans la pratique et discernée avec sagesse. À ce titre, ils offrent une contribution actuelle et significative à la réflexion académique et spirituelle contemporaine.

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