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Introduction aux Midrachim : technique, corpus et travail exégétique

Introduction aux Midrachim : technique, corpus et travail exégétique

Qu’est-ce qu’un Midrach ? Ce cours approfondi offre une exploration académique et rigoureuse du Midrach et de son statut au sein de la littérature juive. En adoptant une approche chronologique et géographique, les étudiants découvriront l’évolution du Midrach, de ses racines dans l’exégèse intra-biblique à son expression dans des textes tels que Genèse Rabbah et le Talmud.

Code du cours: 2216

Enseignant : Dr Olivier Catel O.P.

🔵 Informations générales

  • Crédits : 3 ECTS
  • Prérequis : niveau baccalauréat ou équivalent ; maîtrise de la langue française ; connaissance de l’hébreu biblique requise
  • Modalités pédagogiques : distanciel asynchrone – 100 % e-learning
  • Langue d’enseignement : français
  • Accès au cours : possible à tout moment de l’année
  • Référente handicap : Cécile Boucherle

     

🔵 Présentation du cours

Ce cours propose une plongée approfondie au cœur du Midrach, en examinant son statut, ses fonctions et ses formes au sein de la littérature juive. À travers une démarche académique exigeante, il invite les étudiants à suivre la genèse et les transformations de cette pratique interprétative, depuis l’exégèse intra-biblique jusqu’à son déploiement dans les grandes œuvres rabbiniques, telles que le Midrach Rabbah — notamment Genèse Rabbah — et le Talmud.

Adoptant une perspective à la fois chronologique et géographique, le cours met en lumière la vitalité intellectuelle du Midrach et son rôle central dans la transmission, la réélaboration et l’actualisation du texte biblique.

 

🔵 Objectifs du cours

Ce cours permet de  :

  • Développer une connaissance approfondie des différents genres de la littérature juive, en mettant particulièrement l’accent sur les caractéristiques distinctives du Midrach.
  • Mieux comprendre les techniques du Midrach mises en œuvre et l’autorité de ces textes pour en faire une utilisation correcte et éclairée dans des travaux d’exégèse chrétienne.
  • Expliquer l’évolution chronologique et géographique du Midrach, situant son émergence dans le cadre de l’exégèse intra-biblique, de la littérature péri-testamentaire, et son développement dans des régions spécifiques.
  • Faciliter la distinction entre les Midrashim halakhiques et aggadiques, tout en explorant les concepts connexes tels que l’aggadah.
  • Examiner en détail des textes clés tels que la Mekhilta de Rabbi Yishmaël, Genèse Rabbah, etc. pour saisir les nuances et la diversité du Midrach.

     

🔵 Compétence(s) visée(s)

Compétence concernée par le cours : C5 : Distinguer et présenter les éléments essentiels du judaïsme et de l’islam pour favoriser le dialogue.

 

🔵 Plan du cours

Étape 1 – Introduction, « Darach »

Étape 2 – Le Midrach avant le Midrach

Étape 3 – Le Midrach Halakhah

Étape 4 – Le Midrach aggadique

 

🔵 Modalités d'évaluation

L’évaluation du cours repose sur :

  • le suivi et l'achèvement du cours et de l’ensemble des activités pédagogiques.
  • le quiz final de validation des acquis, qui fait l’objet de l’évaluation.

 

🔵 Modalités pédagogiques

Le cours est dispensé intégralement à distance via la plateforme MyDomuni, accessible 24h/24.

Les ressources pédagogiques comprennent :

  • des supports de cours écrits ;
  • des documents complémentaires et, selon les contenus, des ressources vidéo ;
  • des activités pédagogiques interactives (quiz, exercices) ;
  • un forum d’échange avec le responsable du cours et les participants

     

🔵 Prérequis

Ce cours est accessible à toute personne disposant d’un niveau de culture générale équivalent au baccalauréat ou justifiant d’une expérience personnelle ou académique en lien avec les thématiques abordées.

Une bonne maîtrise de la langue française écrite est recommandée, afin de faciliter la compréhension des contenus et la participation aux activités proposées.

 

🔵 Accessibilité

Le cours est accessible à tout moment depuis tout support connecté à Internet, via la plateforme MyDomuni.

En cas de situation de handicap, un accompagnement spécifique peut être mis en place sur demande, afin de garantir un accès équitable aux contenus pédagogiques et aux activités proposées.

Référente handicap : cecile.boucherle@domuni.eu