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DOMUNI UNIVERSITAS

Cursos a distancia: formación a la carta

Cursos de Autoformación

Los cursos en autoformación, se ofrecen para la sola lectura. El estudiante recibe por email el curso en formato Pdf y no tiene acceso al forum de discusión e intercambio, moderado por un filósofo o un teólogo.

  • La persona interesada realiza una compra del material académico de Domuni.
  • No se establece relación académica alumno-universidad
  • No hay posibilidad de realizar consultas.
  • No se obtiene certificado de realización

Cursos con Acompañamiento pedagógico

Los cursos con acompañamiento pedagógico, están supervisados por el profesor titular del curso y el estudiante se suma a los grupos inscritos en bachiller (grado) o en licencia (master); por ejemplo, se beneficia de los mismos servicios de tutoría mediante la plataforma MOODLE.

  • Se adquiere la condición de alumno de Domuni
  • El alumno realiza los trabajos y cuestionarios de la asignatura
  • Los sube a Moodle (nuestro portal online) y es calificado
  • Puede consultar dudas al profesor y secretaría relacionadas con la materia
  • El alumno dispondrá de un año desde su fecha de matriculación en el curso, hasta su finalización.
  • Domuni expedirá al final del curso un certificado acreditativo de la realización del mismo y su valoración en créditos

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JEP - Métamorphoses - PARIS 21.03.2026

JEP - Métamorphoses - PARIS 21.03.2026

Date : samedi 21 mars 2026

Lieu : Paris, 222 rue du Faubourg Saint-Honoré

Horaires : 9h30 - 16h00

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JEP - Présence à distance : La relation humaine entre deux générations

JEP - Présence à distance : La relation humaine entre deux générations

L'événement est ouvert aux étudiants de Domuni et au grand public.

JEP - Vérité et confiance - PARIS 15.11.25

JEP - Vérité et confiance - PARIS 15.11.25

Lieu : Paris (222 rue du Faubourg Saint-Honoré 75008)

Date : samedi 15 novembre 2025

Horaires : 9h30 – 16h

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John Locke : épistémologie et philosophie politique (PHIL057)

John Locke : épistémologie et philosophie politique (PHIL057)

Ce cours propose une exploration approfondie de l'une des figures majeures de la philosophie moderne. Philosophe anglais du XVIIe siècle, John Locke est souvent considéré comme le père de l'empirisme britannique et du libéralisme politique. Son influence est décisive dans les champs de la théorie de la connaissance, de la pensée politique moderne, ainsi que dans les débats sur la tolérance religieuse, la liberté individuelle et la légitimité du pouvoir.

Judaïsme intertestamentaire et rabbinique

Judaïsme intertestamentaire et rabbinique

Ce cours présente la littérature juive ancienne (Qumrân, les Pseudépigraphes, les Targums, les Midrashs, la Mishna, les Talmuds.) ; le contexte historique dans lequel cette littérature a vu le jour et les méthodes rabbiniques d'interprétation du texte biblique.

Justice sociale : Nouveaux enjeux (PHIL061)

Justice sociale : Nouveaux enjeux (PHIL061)

La question de la justice sociale est au cœur des préoccupations contemporaines. Loin d’être un concept figé, elle se redéfinit sans cesse au gré des mutations économiques, politiques, sociales et environnementales. Alors que les théories classiques de la justice — de Platon à John Rawls — ont posé des cadres normatifs solides, notre époque confronte ces héritages à des problématiques inédites : crises écologiques, transformations du travail, migrations mondiales, montée des inégalités, revendications de reconnaissance et de diversité culturelle.

K. Marx a-t-il constitué une théorie du pouvoir d'État ?

K. Marx a-t-il constitué une théorie du pouvoir d'État ?

L’œuvre écrite de Marx — dont le « marxisme » a tiré la doctrine marxiste-léniniste de la conquête du pouvoir d’État et du dépérissement de l’État — contient-elle effectivement une théorie, digne de ce nom, du pouvoir politique ?

Kant et la paix perpétuelle

Kant et la paix perpétuelle

À travers un parcours analytique et critique, les étudiants sont amenés à développer une compréhension approfondie des enjeux théoriques et pratiques liés à la réalisation de l’idée de paix éternelle, en tenant compte à la fois des perspectives darwiniennes et kantiennes. Il invite également à considérer les implications pratiques de ces réflexions dans la recherche de la paix perpétuelle, aujourd’hui et à l’échelle mondiale.

L'Apocalypse

L'Apocalypse

Un Livre de feu et de sang, de catastrophes et de cris, de joie triomphante et de larmes séchées... voici un cours qui aide à découvrir et à lire progressivement ce texte flamboyant qui parait souvent impénétrable

L'art d'enseigner le fait religieux

L'art d'enseigner le fait religieux

C'est le propre de la pédagogie religieuse de réfléchir sur les outils et d'améliorer cet enseignement afin de permettre aux apprenants d’acquérir les savoirs, les habiletés et les compétences attendues de cet enseignement.

L'Au-delà et les fins dernières

L'Au-delà et les fins dernières

Le Père Descouvemont nous initie aux questions fondamentales de l’Au-delà

L'écologie : enseignements des papes Jean-Paul II et François

L'écologie : enseignements des papes Jean-Paul II et François

L'encyclique Laudato Si’ est une audace théologique. Epouser cette assertion traduit indubitablement que la question écologique dans le champ magistériel fut un sujet latent. Si le pape François traite la question en une encyclique, peut-on dire que saint Jean-Paul II est un théologien de l’écologie ? Confronter leur apport encyclical ouvre une fécondité réflexive et actuelle.

 

L'Église catholique et la Franc-maçonnerie

L'Église catholique et la Franc-maçonnerie

Les relations entre l’Église catholique et la Franc-maçonnerie sont historiquement chargées. Ce cours vise à présenter un dossier complet des oppositions et des rapprochements entre gens d'Eglise et franc-maçons en Europe.

L'Eglise d'Amérique Latine (1, Histoire et Théologie)

L'Eglise d'Amérique Latine (1, Histoire et Théologie)

La comparaison entre la colonisation de l’Amérique du Nord et celle de l’Amérique du Sud fait apparaître des oppositions fondamentales. De même, la comparaison entre les cultures sud-américaines et européennes.  Une archéologie s’impose pour faire émerger des sources enfouies. Elle aide à comprendre les racines et les développements de la théologie de la libération.

L'Eglise d'Amérique Latine (2, Acculturation)

L'Eglise d'Amérique Latine (2, Acculturation)

L’Eglise d’Amérique latine diffère véritablement de l’Eglise européenne. Elle a son propre passé, sa culture, sa jeunesse, sa charpente socio-culturelle propre. Elle commence seulement à émerger.

L'Eglise en tant qu'UNE

L'Eglise en tant qu'UNE

De nos jours, on pense assez spontanément que l’Eglise est à la fois visible et spirituelle, mais que l’essentiel étant spirituel, la visibilité est seconde. Or, en réalité, si l’ensemble des éléments qui forment l’Eglise est vraiment un, il faut pouvoir dire que plus l’Eglise est spirituelle plus elle est visible, car si un élément grandit droitement, c’est le tout qui grandit.

L'Eglise et les jeunes adultes non-croyants

L'Eglise et les jeunes adultes non-croyants

Enquête sur la prise en compte du fait religieux par les mouvements et services d’Eglise dans la rencontre et le dialogue avec des jeunes adultes incroyants

L'Eglise Famille de Dieu

L'Eglise Famille de Dieu

 Une analyse du concept ecclésiologique issu de la théologie africaine de l'Eglise comme Famille de Dieu dans la perspective du développement intégral de l'homme.

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