Bachelor 1 en Filosofía
Información general
- ID de la formación: [por confirmar]
- Referente(s) pedagógico(s): Dr. Manuel MOYANO PALACIO
- Duración: 12 meses, con flexibilidad hasta 24 meses
- Créditos: 60 ECTS
- Requisitos de acceso: título de finalización de estudios secundarios que permita el acceso a la universidad, o equivalente
- Modalidad: a distancia y asíncrona – 100 % en línea
- Idioma de enseñanza: español
- Inicio de la formación: en cualquier momento del año
- Precio de la formación: 1.800 €
- Responsable de atención a personas con discapacidad: Cécile BOUCHERLE
Presentación de la formación
«Comprender el ser: una primera aproximación a los fundamentos de la filosofía»
El Bachelor 1 en Filosofía propone una introducción progresiva a los métodos, los conceptos y las preguntas fundamentales del pensamiento filosófico.
Esta primera etapa del Bachelor se articula en torno a dos ejes complementarios: descubrir la razón y descubrir el ser. El recorrido comienza con los métodos de la filosofía y el pensamiento antiguo, y continúa con la metafísica, la filosofía medieval, el pensamiento tomista y los fundamentos de la ética.
El estudio de Platón, Aristóteles y el epicureísmo permite conocer distintas maneras de abordar el conocimiento, la realidad y la vida humana. El segundo semestre amplía estas preguntas mediante la reflexión sobre el ser, las relaciones entre religión y filosofía y los fundamentos de la acción moral.
A lo largo del año, la metodología filosófica y un seminario de lectura complementan el estudio de las asignaturas y acompañan el desarrollo de las herramientas de trabajo universitario.
La formación se dirige a quienes desean iniciarse en la filosofía desde una perspectiva universitaria y adquirir las herramientas necesarias para leer textos, analizar conceptos y elaborar una reflexión argumentada.
Objetivos de la formación
El Bachelor 1 en Filosofía establece las bases metodológicas y conceptuales necesarias para continuar el itinerario del Bachelor.
Sus objetivos son:
- familiarizar al estudiante con las preguntas y los métodos propios de la filosofía;
- introducir las principales corrientes de la filosofía antigua y medieval;
- comprender las aportaciones de Platón, Aristóteles y el epicureísmo;
- abordar las preguntas fundamentales de la metafísica y sus principales conceptos;
- introducir los fundamentos del pensamiento tomista;
- analizar las relaciones entre religión y filosofía desde Parménides hasta Descartes;
- comprender los fundamentos de la reflexión ética;
- desarrollar una lectura atenta de los textos filosóficos, distinguiendo sus conceptos, argumentos y problemas;
- adquirir capacidades de análisis, síntesis y expresión argumentada.
El recorrido busca desarrollar la autonomía intelectual del estudiante. El trabajo con los textos permite aprender a formular preguntas precisas, reconstruir un razonamiento y comparar distintas respuestas a un mismo problema.
Competencias que se desarrollan
Métodos de trabajo y lectura filosófica
- Aplicar métodos de lectura y análisis adecuados al estudio de textos filosóficos.
- Identificar la pregunta central, los conceptos y la estructura argumentativa de un texto.
- Distinguir una opinión de una posición sustentada en argumentos.
- Elaborar una explicación estructurada utilizando un vocabulario filosófico preciso.
Conocimiento de la filosofía antigua
- Situar las principales propuestas de la filosofía antigua en su contexto histórico.
- Explicar conceptos fundamentales del pensamiento de Platón y Aristóteles.
- Reconocer las características del epicureísmo y sus preguntas sobre la vida humana.
- Comparar distintas concepciones del conocimiento y de la realidad.
Metafísica y filosofía medieval
- Formular y explicar las principales preguntas filosóficas sobre el ser.
- Identificar los conceptos fundamentales de la reflexión metafísica.
- Situar la filosofía medieval dentro de la historia del pensamiento.
- Identificar y explicar conceptos fundamentales del pensamiento tomista.
- Analizar las relaciones entre reflexión filosófica y pensamiento religioso.
Reflexión ética y argumentación
- Reconocer las preguntas fundamentales de la ética y distinguirlas de otros tipos de reflexión sobre la acción humana.
- Comparar respuestas filosóficas atendiendo a sus fundamentos y consecuencias.
- Sintetizar ideas complejas sin perder su sentido.
- Construir una argumentación clara y coherente.
- Utilizar referencias a los textos para fundamentar una interpretación.
Programa del Bachelor 1 en Filosofía
Primer semestre: descubrir la razón
- [2699] El pensar filosófico y sus métodos
- [2564] Philosophia antigua
- [2565] Introducción a Platón y Platonismo
- [2476] Aristóteles
- [2566] Epicureísmo antiguo
Este semestre introduce los métodos del trabajo filosófico y las principales referencias del pensamiento antiguo. Permite comprender cómo se formulan los problemas filosóficos y descubrir distintas respuestas a las preguntas sobre la realidad, el conocimiento y la vida humana.
Segundo semestre: descubrir el ser
- [2689] Introducción a la filosofía tomista
- [2181] Metafísica
- [2183] Historia de la filosofía medieval
- [2567] Religión y filosofía desde Parménides hasta Descartes
- [2690] Fundamentos de la ética
Este semestre profundiza en las preguntas sobre el ser y sus fundamentos mediante el estudio de la metafísica, la filosofía medieval y el pensamiento tomista. Examina también las relaciones entre religión y filosofía e introduce la reflexión sobre los fundamentos de la ética.
Enseñanzas anuales
- Metodología filosófica I
- Seminario anual de lectura
Modalidad de enseñanza
La formación se imparte íntegramente a distancia a través de la plataforma MyDomuni, accesible las 24 horas.
Los recursos pedagógicos incluyen:
- materiales escritos de los cursos;
- documentos complementarios y vídeos, según las asignaturas;
- actividades interactivas, cuestionarios y ejercicios;
- foros de intercambio con los docentes y otros estudiantes.
El trabajo con los contenidos se realiza de manera asíncrona, lo que permite organizar el estudio según la disponibilidad del estudiante, dentro del marco académico de la formación.
Un referente pedagógico acompaña al estudiante a lo largo de su recorrido, especialmente en la organización del trabajo y la preparación de las evaluaciones semestrales. Este acompañamiento proporciona orientación metodológica y académica adaptada a sus necesidades.
El seguimiento se apoya en intercambios regulares que permiten atender las preguntas del estudiante y orientar su progresión.
Evaluación del aprendizaje
La validación del Bachelor 1 en Filosofía requiere superar las evaluaciones previstas para los cursos y los semestres.
La evaluación se basa en:
- la superación de los cuestionarios de evaluación de cada curso, destinados a comprobar la adquisición de los conocimientos fundamentales;
- la superación de las evaluaciones semestrales, que incluyen trabajos escritos y su defensa oral.
La aprobación del año requiere una calificación media general mínima de 10/20.
A quién se dirige
La formación se dirige a:
- personas que desean iniciarse en el estudio universitario de la filosofía;
- estudiantes que buscan adquirir las bases necesarias para continuar una formación filosófica;
- personas procedentes de otras disciplinas que desean ampliar su cultura filosófica y sus herramientas de análisis;
- profesionales de ámbitos educativos, culturales o sociales interesados en desarrollar una reflexión fundamentada sobre sus prácticas.
Requisitos de acceso
El acceso está abierto a candidatos que cuenten con un título de finalización de estudios secundarios que permita el acceso a la universidad, o una titulación equivalente.
Se requiere también un buen dominio del español escrito, necesario para comprender los contenidos, leer los textos y realizar los trabajos solicitados.
El servicio de admisiones comprueba el cumplimiento de estos requisitos durante el examen de la solicitud.
Créditos ECTS
La formación se estructura mediante el Sistema Europeo de Transferencia y Acumulación de Créditos (ECTS).
Los créditos reflejan la carga global de trabajo necesaria para alcanzar los resultados de aprendizaje previstos. Esta carga comprende el estudio de los cursos, la lectura de textos, las actividades pedagógicas, el trabajo personal y la preparación de las evaluaciones.
Accesibilidad
La modalidad a distancia permite acceder a la formación desde un dispositivo conectado a Internet y organizar el estudio desde el propio lugar de residencia.
Las personas con discapacidad pueden comunicar sus necesidades para que se estudien las adaptaciones y las posibilidades de acompañamiento.
Responsable de atención a personas con discapacidad:
Cécile BOUCHERLE – cecile.boucherle@domuni.eu
Inscripción
La inscripción está abierta en cualquier momento del año.
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Complete el formulario de admisión en línea de DOMUNI Universitas.
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El servicio de admisiones examinará su solicitud y la documentación presentada.
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Si su solicitud es aceptada, recibirá un correo electrónico con la información necesaria para completar la inscripción.