DOMUNI UNIVERSITAS

E-séminaire : Faire Eglise en temps de pandémie. L’apport du numérique

E-séminaire : Faire Eglise en temps de pandémie. L’apport du numérique

E-séminaire en Théologie

Du 5 octobre au 30 novembre 2020

 

Code du cours: SEM56

Crédits ECTS: 6

Professeur : Heriberto Luis Cabrera Reyes

Description 

Depuis avril et mai, nous avons tous découvert le Corona Virus ou COVID-19, le confinement et ses conséquences, non seulement au niveau sanitaire mais aussi au niveau économique. Des mots comme apocalypse, collapse et effondrement sont devenus très populaires.

La collapsologie, le survivalisme, les preppers et autres ont été, pendant des années, ridiculisés par une partie de la population. Aujourd’hui, ces mouvements montrent qu’ils n’ont pas été si insensés, comme on pouvait le penser.

Dans cette situation tellement éprouvante à cause de la pandémie, les croyants se rappellent que la Bible, depuis la Genèse à l’Apocalypse, parle de la fin du monde et qu’elle contien bien des pages utiles pour des manuels de collapsologie.

Il me semble donc légitime de demander à la théologie, une fois de plus, de montrer sa pertinence par rapport à la situation particulièrement grave que nous vivons, à travers deux questions : qu’est-ce que la foi peut dire (connaissance) ?

Au niveau pastoral, sans pouvoir rencontrer les fidèles on peut se demander : quel a été l’apport du numérique en ce temps de crise (une pratique) ?

Objectifs 

  • Approfondir l’apport de la foi en ce temps de pandémie, notamment donner du sens et d’espérance.
  • Réfléchir sur l’ambigüité et les richesses du numérique en ce temps de pandémie.
  • S’interpeller sur la sacramentalité et le numérique, notamment par rapport aux sacrements de l’eucharistie et la réconciliation.

Acquis de l’apprentissage

CONNAISSANCES 

  • Connaître quelques documents ecclésiaux fondamentaux concernant le numérique.
  • Reconnaître les possibilités et limites que le numérique offre pour la pastorale en période d’épidémie.
  • Comprendre la différence entre les célébrations à travers le net et les célébrations « normales », entre les émissions en direct et en différé.
  • Identifier les questions théologiques que le numérique en temps de pandémie pose, notamment : le temps, la communauté et la sacramentalité, à travers la pratique de deux sacrements : eucharistie et réconciliation.

COMPETENCES

  • Pouvoir nommer les richesse et possibilités, ainsi que les limites du numérique en temps de pandémie, avec un esprit critique et dans le contexte pastoral.
  • Pouvoir questionner la façon traditionnelle de concevoir le net par l’Eglise et par la pratique pastorale.
  • Etre capables de s’interroger par rapport à sa propre attitude face au numérique.

Modalités d’évaluation

L’étudiant sera évalué selon les critères suivants :

  • Participation aux Forum (interaction) 30%
  • Quatre travaux écrits de 1000 mots (trois pages A4), rédigés d’une manière adéquate en respectant les délais des travaux (70%)

A propos des travaux écrit : L’étudiant-e doit démontrer sa capacité à approfondir les concepts présentés et répondre aux questions posées.

INSCRIPTION

Ce séminaire est accessible aux étudiants de M1 et M2 inscrits à Domuni Universitas. Il accueille aussi, dans la limite des places disponibles, des auditeurs libres. Pour s’inscrire : admin@domuni.eu