L'évangile de Jean 1ère partie
En vue de découvrir l'originalité de l'Évangile selon Jean, nous proposons une méthode, une vue générale et certains thèmes de cet Évangile, en espérant que sa lecture devienne une nourriture impérissable et une source d'eau vive pour la soif spirituelle du lecteur.
Professeur : Dr Joseph Le Minh Thong
Description :
Puisque la lecture de l’Évangile selon Jean fait vivre le lecteur par « la nourriture qui demeure en vie éternelle » (Jn 6,27) et « l’eau vive » qui « deviendra en lui source d’eau jaillissant en vie éternelle » (4,14b), ces dons sont offerts par le bon et l’unique pasteur, Jésus qui déclare ainsi son but : « Moi, je suis venu pour qu’on ait la vie et qu’on l’ait surabondante » (10,10b).
Objectifs :
- Présenter les méthodes de lecture (les approches diachronique et synchronique).
- Fournit une vue générale sur plusieurs sujets : la suscription de « l’Évangile selon Jean », la formation de cet l’Évangile et les notions d’auteur et de lecteur.
- Manifester la structure générale et détaillée de l’Évangile ainsi que ses caractéristiques littéraires.
Acquis pédagogiques :
Les étudiant.e.s seront capables de présenter les thèmes suivants :
- Le dualisme dans l’Evangile de Jean
- Le monde hostile et les adversaires de Jésus
- Le jour et la nuit, la lumière et les ténèbres
- Les signes johanniques
- « Egô eimi» (Moi, je suis)
Modalités d’évaluation :
- Un quizz de synthèse du cours
- Un devoir écrit. Les étudiant.e.s sont invités à choisir un sujet parmi une liste imposée.
Bibliographie :
Martin et Kasser, Papyrus Bodmer XIV-XV (P75) ; http://en.wikipedia.org/wiki/Papyrus_75.
Delebecque, Évangile de Jean, 1987.
M.-A. Boismard ; A. Lamouille, Synopse des quatre Évangiles en français, l’Évangile de Jean, t. III, 1977.
C.S. Keener, The Gospel of John. A Commentary, 2 vol., 2003.
J.R. Michaels, The Gospel of John, 2010.
F.J. MOLONEY, The Gospel of John, 1998.
U.C. Von Wahlde, The Gospel of John and Letters of John, 3 vol., 2010.
Plan de la 1ère partie :
Introduction
1re étape : Les méthodes
2e étape : Quelques repères historiques
3e étape : La structure et les caractéristiques littéraires
Bibliographie