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Christologie Tome 1, La confession de foi en la divinité de Jésus

Christologie Tome 1, La confession de foi en la divinité de Jésus

Le terme « christologie » désigne l’étude croyante de la confession de foi chrétienne qui dit de Jésus qu’il est « vrai Dieu et vrai homme ». Si personne aujourd’hui ne remet en cause le fait que Jésus soit un personnage historique, la difficulté est toujours celle de la confession de sa divinité.

Code du cours: IN080

Crédits ECTS: 3

Professeur : Patrick Lens O.P.

Présentation :

Dix étapes pour une initiation à la Christologie

L’emploi du terme « christologie » est récent. Il désigne l’étude croyante de la confession de foi chrétienne qui dit de Jésus qu’il est « vrai Dieu et vrai homme ». Si personne aujourd’hui ne remet en cause le fait que Jésus soit un personnage historique, la difficulté est toujours celle de la confession de sa divinité. C’est donc sur ce point que porte l’essentiel des débats aujourd’hui.

La démarche suivie dans ce cours n’est pas apologétique. Elle se veut plus sereine et plus objective. Elle prend du recul pour inviter à une réflexion personnelle après avoir retracé le subtil chemin de l’élaboration de la confession de foi et du renouvellement des problématiques avec l’âge moderne.

La première étape consistera à présenter les titres employés dans cette confession de foi unifiée qu’est l’écriture et la réception du Nouveau Testament par la communauté chrétienne du premier siècle de notre ère.

Ensuite viennent plusieurs étapes selon une thématique : vérité de l’humanité de Jésus, vérité de sa divinité, vérité de l’économie de l’incarnation, vérité de l’unité de la personne de Jésus... Les débats paraissent en effet étranges ou arbitraires si on se contente de l’histoire évènementielle où interfèrent le religieux et le politique aussi bien que le culturel et le philosophique. En les replaçant dans une thématique, ils apparaîtront dans leur actualité comme le fondement de nos difficultés de croire intelligemment.

 

Objectifs :

  • Prendre du recul, sans aucun but apologétique, pour inviter à une réflexion personnelle.
  • Retracer le subtil chemin de l’élaboration de la confession de foi.
  • Présenter le renouvellement des problématiques avec l’âge moderne.
  • Présenter les titres employés dans cette confession de foi unifiée qu’est l’écriture et la réception du Nouveau Testament par la communauté chrétienne du premier siècle de notre ère.
  • Présenter les thématiques suivantes : vérité de l’humanité de Jésus, vérité de sa divinité, vérité de l’économie de l’incarnation, vérité de l’unité de la personne de Jésus...
  • Ne pas se contenter de l’histoire évènementielle où interfèrent le religieux et le politique aussi bien que le culturel et le philosophique, afin que les débats ne paraissent étranges ou arbitraires.
  • Replacer les débats dans une thématique de fond afin qu’ils apparaîtront dans leur actualité comme le fondement de nos difficultés de croire intelligemment.
  • Se confronter aux questions modernes (cours de Christologie n°2).
  • Ouvrir ainsi à des perspectives diverses en les laissant ouvertes, loin de tout souci de synthèse dogmatique ou de simplification catéchétique – les catéchismes sont rédigés dans cet esprit.
  • Suivre vraiment une démarche théologique qui procède par la mise en question et sait prendre le temps pour une réflexion ouverte sur les grandes interrogations de la condition humaine.

 

Acquis pédagogiques :

  • Pouvoir exposer les titres christologiques employés dans cette confession de foi unifiée qu’est l’écriture et la réception du Nouveau Testament par la communauté chrétienne du premier siècle de notre ère.
  • Pouvoir suivre plusieurs thématiques : vérité de l’humanité de Jésus, vérité de sa divinité, vérité de l’économie de l’incarnation, vérité de l’unité de la personne de Jésus, etc.
  • Ne pas se contenter dans ses exposer de l’histoire évènementielle où interfèrent le religieux et le politique aussi bien que le culturel et le philosophique, mais présenter une thématique où les débats apparaîtront dans leur actualité comme le fondement de nos difficultés de croire intelligemment.
  • Pouvoir exposer les questions modernes de la christologie en les laissant ouvertes, sans souci d’apologétique, de synthèse dogmatique et moins encore de simplification catéchétique.

 

Modalités d’évaluation :

  • Deux quizz de synthèse du cours.
  • Un devoir écrit. Les étudiant.e.s sont invités à choisir un sujet parmi une liste imposée, soit une dissertation, soit un extrait de texte à commenter.

 

 
Ce volume étudie plus particulièrement les étapes 1 à 5. 

Les étapes suivantes nous confronteront à des questions modernes ; elles ouvriront sur des perspectives diverses ; elles resteront ouvertes, loin de tout souci de synthèse dogmatique ou de simplification catéchétique – les catéchismes sont rédigés dans cet esprit qui n’est pas celui de la démarche théologique qui procède par la mise en question et sait prendre le temps pour une réflexion ouverte sur les grandes interrogations de la condition humaine.

 

Plan général du Cours :

Etape 1. La foi des apôtres dans les évangiles
Etape 2. Jésus le Fils dans le Nouveau Testament
Etape 3. Vérité de l’économie de l’Incarnation
Etape 4. L’être du Christ, perspective ontologique
Etape 5. Anthropologie du Christ
Etape 6. Problématique de la christologie moderne
Etape 7. Histoire et dogme
Etape 8. Philosophia Christi
Etape 9. Le Christ sauveur universel
Etape 10. Incarnation