DOMUNI UNIVERSITAS

Le langage de la philosophie. Une initiation

Le langage de la philosophie. Une initiation

IN038    Ce cours est un passage obligé pour tous ceux, jeunes et moins jeunes, qui s’initient, découvrent ou redécouvrent la philosophie. Tout comme le maçon a besoin d’une truelle, d’une équerre et d’un fil à plomb, le philosophe a besoin de mots.

Crédits ECTS: 3
Professeur : Jean Baptiste Echivard


Présentation Connaître les mots de la philosophie, c’est tellement nécessaire que même le Ministère de l’Education Nationale français l’a introduit dans le programme de philosophie de la classe de Terminale.

Ce cours est un passage obligé pour tous ceux, jeunes et moins jeunes, qui s’initient, découvrent ou redécouvrent la philosophie. Tout comme le maçon a besoin d’une truelle, d’une équerre et d’un fil à plomb, le philosophe a besoin de mots.
Jean-Baptiste ECHIVARD, avec une grande expérience pédagogique, nous propose ici un chemin parfaitement jalonné pour découvrir et connaîtres ces premiers mots philosophiques.

Information bibliographique
Après sa publication sur Domuni, ce cours a débouché sur un livre publié aux Editions F.X. de Guibert sous le titre "Les premiers mots philosophiques" (septembre 2005).

  • Nous vous proposons 10 étapes, à étudier par exemple en 10 soirées, à votre propre rythme.

Introduction

Les étapes :

  1. Introduction générale
  2. Abstrait / concret...
  3. Contingent / nécessaire / possible...
  4. Objectif / subjectif...
  5. Universel / général / particulier / singulier...
  6. Expliquer / comprendre...
  7. Identité / égalité / différence...
  8. En théorie / en pratique...
  9. Obligation / contrainte...
  10. Absolu / relatif...

Plan détaillé ci-dessous


Plan détaillé

Etape 1. Introduction générale

A. Les mots, signes des concepts

B. Le langage philosophique

C. Les mots, signes de l’existence et de l’essence ?
D. Un vocabulaire "commun" ?

E. Les ’repères conceptuels’

F. la question de la connaissance
G. De quelques règles...
Exercices pour l’étape n°1

Etape 2. Abstrait / concret...

A. Abstrait / concret
B. En acte / en puissance
C. Cause / fin
Exercices de l’étape n°2

Etape 3. Contingent / nécessaire / possible...

A. Contingent / nécessaire / possible
B. Essentiel / accidentel

C. Matériel / formel
Exercices pour l’étape n° 3

Etape 4. Objectif / subjectif...

A. Objectif / subjectif
B. Immédiat / médiat
Exercice pour l’étape n° 4

Etape 5. Universel / général / particulier / singulier...

A. Universel / général / particulier / singulier
B. Genre / espèce / individu

Exercices pour l’étape n° 5

Etape 6. Expliquer / comprendre...

A. Expliquer / comprendre

Exercices pour l’étape n° 6

Etape 7. Identité / égalité / différence...

A. Identité / égalité / différence
B. Ressemblance / analogie
C. Principes / conséquences

Exercices pour l’étape n°7

Etape 8. En théorie / en pratique...

A. Idéal / réel

B. En théorie / en pratique
C. En fait / en droit
Exercices pour l’étape n°8

Etape 9. Obligation / contrainte...

A. Obligation / contrainte
B. Légal / légitime
C. Croire / savoir
Exercices pour l’étape n° 9

Etape 10. Absolu / relatif...

A. Absolu / relatif
B. Transcendant / immanent
C. Origine / fondement

Exercices pour l’étape n°10

Ont collaboré à ce sentier

Auteur : Jean-Baptiste ECHIVARD
Adaptation : Michel VAN AERDE, Françoise DUBOST

Mots Clés

langage philosophique ; philosophie ; introduction ; initation ; repères conceptuels ; abstrait - concret ; formel - matériel ; essentiel - accidentel ; objectif - subjectif ; universel - particulier, en acte - en puissance ; cause - fin ; contingent - nécessaire - possible ; médiat - immédiat ; universel - général - particulier - singulier ; genre - espèce - individu ; intuitif - discursif ; analyse - synthèse ; identité - égalité - différence ; ressemblance - analogie ; principe - conséquence ; en fait - en droit ; en théorie - en pratique ; idéal - réel ; obligation - contrainte ; croire - savoir ; légal - légitime ; absolu - relatif ; transcendant - immanent ; origine - fondement