المقررات والدورات الفرديّة

هو مساق يتناول الرسالة الراعوية للعائلة في ضوء تعاليم الكنيسة وتحديات الواقع المعاصر. يهدف إلى تكوين نظرة لاهوتية وإنسانية متكاملة للعائلة كمجال خصب للنعمة والرسالة، ويقدّم أدوات عملية لمرافقتها في مراحلها المختلفة، من الخطوبة إلى الحياة الزوجية والتربوية. يركّز المساق على البعد التربوي، والحوار العائلي، والتحديات المجتمعية، مستندًا إلى تعليم الكنيسة وخبرة رعوية حيّة

رأينا أنّ العهود على أنواعها، بصورة فرديّة أو جماعيّة، تقودنا إلى مصبّ واحد: محبّة الربّ الّتي من خلالها يرفع الانسان بصورة مدهشة إذ يجعله شريكًا له، فهو بذلك يُظهر مدى ثقته فيه، بالرغم من خيبته المتواترة معه. عجيب هو الربّ، الّذي لا يوفّر أسلوبًا أو وسيلة ليُنهض الانسان من قعر الهاوية الّتي يزجّ نفسه فيها من خلال جريانه نحو الأوهام البرّاقة، الآلهة الوثنيّة على أنواعها، وميله نحو خيانة مَن يحبّه. يترك الربّ للانسان فسحة للتوبة لأنّه مستعدٌ دائمًا لمغفرة آثامه، وقد تجلّى حبّه إلى أقصى حدوده بالمسيح يسوع وسرّ خلاصه العظيم فداء عن خطايا البشر أجمعين

تشير كلمة "عهد" في الكتاب المقدّس إمّا إلى علاقة متبادلة تجمع بين فريقين، وإمّا إلى علاقة تجمع الربّ بشخص ما أو بالعبرانيّين كشعب في شركة حياتيّة ومصيريّة، علمًا أنّ لفظة "عهد" هي ترجمة للكلمة العبريّة בְּרִית  "بِ ر ي ت" وتعني أصلاً إلتزامًا أو إستعدادًا للقيام بعمل ما

يستكشف هذا المقرر مفهوم العهد كركيزة أساسية في العلاقة بين الله والإنسان، من خلال تحليل النصوص الكتابية التي توثق العهود الإلهية عبر العصور، بدءًا من عهد نوح إلى العهد الجديد بالمسيح. يهدف إلى تقديم فهم معمق للأبعاد التاريخية، الأدبية واللاهوتية لهذه العهود، مع إبراز قيمها الروحية والإنسانية التي ما زالت حية في مسيرة الإيمان

يهدف هذا المقرر إلى دراسة الفلسفة الشخصانية، باعتبارها تيارًا فلسفيًا معاصرًا ظهر في أواخر القرن التاسع عشر وبداية القرن العشرين، وكرّس اهتمامه لمفهوم "الشخص" وكرامته وقيمته العليا. يقدّم المقرر مدخلًا إلى الجذور التاريخية للشخصانية منذ أفلاطون وأفلوطين وتوما الأكويني مرورًا بالفلسفة الحديثة، وصولًا إلى أبرز ممثليها مثل إيمانويل مونييه وكارول فويتيلا ومحمد عزيز الحبابي. كما يناقش علاقة الشخصانية بالحداثة الغربية، ومقارنتها بالفلسفات المعاصرة الأخرى كالماركسية والوجودية، مع إبراز إسهاماتها في الفكر العربي الحديث. ويركّز المقرر على المقولات الأساسية للشخصانية: الحرية، المسؤولية، العدالة الاجتماعية، والكرامة الإنسانية، مع استحضار أبعادها الأخلاقية والروحية، مما يجعلها فلسفة تضع الإنسان في قلب التاريخ والثقافة، وتسعى إلى بناء حضارة إنسانية عادلة

يقدّم هذا المقرر مدخلًا شاملًا إلى الفلسفة الوجودية بوصفها إحدى أهم محاولات الفكر الفلسفي لفهم معنى الوجود الإنساني وعلاقته بالعالم. ينطلق المقرر من التساؤلات الأولى حول الوجود والموجود منذ الفلسفة اليونانية، مرورًا بالمرحلة الوسيطة في الفلسفة المسيحية والإسلامية، وصولًا إلى الفلسفة الحديثة والمعاصرة. كما يتناول المقرر بالعرض والتحليل المقولات الأساسية للفكر الوجودي، والأدلة الفلسفية المتعلقة بوجود الله، إضافة إلى دراسة أعمال أبرز الفلاسفة الذين أسسوا للتفكير الوجودي من بارمنيدس وأفلاطون وأرسطو إلى ديكارت وسبينوزا ولايبنتز وهيجل. ويسعى المقرر إلى إغناء الطالب بقدرة نقدية على تحليل النصوص الوجودية واستيعاب أبعادها الأنطولوجية والميتافيزيقية، مع ربطها بأسئلة الإنسان الراهنة حول المعنى، الحرية، والحقيقة

يهدف هذا الكورس إلى تقديم دراسة متكاملة للكتاب المقدس من منظور رعوي يساعد في تعزيز الإيمان المسيحي وتنمية حياة الكنيسة ورسالتها. يتناول الكورس مناهج تفسيرية وأساليب تحليل للنصوص الكتابية مع التركيز على البعد العملي والرعوي، ويحفّز الدارسين على التفاعل مع كلمة الله كخبرة حياة تقود إلى التزام عملي ورسالة حية في المجتمع

يهدف هذا المقرر إلى إدخال الطالب في عمق النصوص الكتابية التاريخية، من خلال دراسة تحليلية نقدية للأسفار التي توثق مسيرة شعب الله في ضوء العهد الإلهي. يتناول الكورس نشأة مفهوم "الكتب التاريخية"، بنيتها الأدبية، ورؤيتها اللاهوتية التي تربط بين الحدث التاريخي وحضور الله في حياة شعبه. كما يعرض مختلف المدارس التفسيرية مع التركيز على المنهجية الكاثوليكية، مما يتيح للطالب تكوين رؤية متوازنة تجمع بين العمق الأكاديمي والإيمان الحي

مقرر "الكتب الحكمية" هو دراسة تحليلية ولاهوتية لأسفار الحكمة في العهد القديم، مثل سفر أيوب، المزامير، الأمثال، الجامعة، نشيد الأناشيد، حكمة سليمان، وسيراخ. يهدف المقرر إلى فهم مفهوم الحكمة في السياق الكتابي والثقافي والديني للشرق الأدنى القديم، واكتشاف كيف عالجت هذه الأسفار الأسئلة الكبرى حول الحياة، الألم، العدالة، والخير والشر

سوف يتعرّف الطالب في هذه المادّة على إنجيل يوحنا ورسائله الثلاث، وكتاب الرؤيا. وبطبيعة الحال، سوف نعرض على الطالب مجموعة واسعة من آراء العلماء لتوضيح مواضيع يوحنّوية كالصياغة والتأليف، والأوساط الثقافيّة، والأسس الفلسفيّة واللاهوتيّة، في كلّ من هذه المجموعات المذكورة أعلاه. سيتعلّم الطالب أيضًا التمييز بين الأناجيل الإزائيّة وإنجيل يوحنّا والاختلافات فيما بينها. وذلك بهدف اكتساب تفكيرٍ نقديّ منطقي حول المواضيع اللاهوتيّة وقيمتها

هو جزء من سلسلة دراسية تتناول العقيدة المسيحية، ويركز على شخص يسوع المسيح وعمله الخلاصي. يتناول المقرر مواضيع مثل الخلاص، موت المسيح وقيامته، المجيء الثاني، وتطور الفكر المسيحي عبر العصور. يتم تقديم المادة من منظور لاهوتي عميق، مع الاستناد إلى الكتاب المقدس وتقليد الكنيسة

يقدّم هذا المقرر دراسة مقارنة معمّقة لمفهوم الكهنوت كما تطور عبر التاريخ في الديانتين اليهودية والمسيحية. يسلط الضوء على أصول الكهنوت، مهامه، وتحوّلاته بين العهدين القديم والجديد، وصولاً إلى فهم دوره اللاهوتي والليتورجي في الكنيسة. يهدف الكورس إلى تزويد الطلاب برؤية شاملة عن البعد الروحي والاجتماعي للكهنوت ودوره كوسيط بين الإله والإنسان، مع تحليل نقدي للنصوص المقدسة والممارسات الطقسية

يقدّم اللاهوت الأساسي مدخلًا شاملاً إلى علم اللاهوت، مع التركيز على اللاهوت العقائدي. يتناول المقرّر أصول اللاهوت وتطوره التاريخي، وعلاقته بالوحي والإيمان، بالإضافة إلى مناهجه وفروعه المختلفة. يُعد هذا المقرّر مرجعًا مهمًا للدارسين في مجال اللاهوت، حيث يقدم رؤية متكاملة تجمع بين الجوانب النظرية والعملية

سنتطرّق في القسم الثاني من الأنتروبولوجية اللاهوتية إلى مفهوم الخلق عند آباء الكنيسة في الغرب والشرق

سنعالج في القسم الأوّل من الدراسة الأنتروبولوجيّة اللّاهوتيّة مفهوم الخلق في الكتاب المقدّس

يهدف هذا الكورس إلى دراسة الأسس اللاهوتية للتربية المسيحية، مع التركيز على دور التعليم المسيحي في نقل الإيمان وتعزيزه عبر الأجيال. يتناول الكورس المبادئ التربوية المستمدة من الكتاب المقدس والتقليد الكنسي، ويساعد الدارس على اكتشاف كيفية التفاعل مع كلمة الله وتطبيقها في الحياة اليومية بطريقة بنّاءة وشاملة. كما يتيح للطلاب اكتساب رؤية متكاملة تربط بين الإيمان والممارسة الرعوية

يهدف هذا الكورس إلى تعميق فهم الدارس للأسس اللاهوتية والتربوية التي تقوم عليها عملية التعليم المسيحي، مع التركيز على دور المربي في ضوء شخصية المسيح المعلّم. يقدم الكورس رؤية شاملة لتنشئة الإيمان ونقل الخبرة الروحية للأجيال من خلال مبادئ تربوية متجددة وأساليب عملية تساعد على بناء علاقة حيّة بين الإنجيل والحياة اليومية

يهدف هذا الكورس إلى دراسة الأسس النظرية والتطبيقية للتعليم المسيحي، مع التركيز على الديناميكية التربوية ودور المربي في بناء مجتمع مؤمن وفاعل. يتناول الكورس طرق وأساليب مبتكرة لتنشئة الإيمان، وتحليل احتياجات المتعلمين، وتطوير قدرات المربين ليكونوا شهودًا للإنجيل في بيئات متنوعة. كما يوفر أدوات عملية لتطبيق التعليم المسيحي في الحياة اليومية، من خلال دمج البعد الروحي والإنساني في العملية التعليمية