[JEP] ثلاث جلسات دراسية تشاركية عبر الإنترنت: كيف تصوغنا السرديات؟ السرد الشخصي، والسرد العائلي، والسرد الوطني

27 أكتوبر 2026

تنظم جامعة دوموني ثلاث جلسات دراسية تشاركية عبر الإنترنت لاستكشاف دور السرد في تكوين الأفراد والجماعات، من خلال حوار يجمع بين الفلسفة واللاهوت والتاريخ وتاريخ الفن والقانون والعلوم الإنسانية.

تنتج كل جماعة بشرية سردياتها الخاصة، سواء تعلقت بالجماعة الوطنية أو بالعائلات أو بالأفراد أنفسهم. ومن خلال هذه السرديات، تتشكل ذاكرة تنتقل من جيل إلى آخر، فتسهم في تشكيل الهويات، وتمنح الحياة الحاضرة معناها، وتوجه النظر نحو المستقبل. ولا تنشأ هذه السرديات بمحض الصدفة، بل هي ثمرة تقاليد معينة، فضلًا عن ظروف واختيارات محددة. فما الأسس الثقافية التي تقوم عليها هذه السرديات؟ وما التعديلات التي يُدخلها مؤلفوها على ما ورثوه؟ وما الذي يُختار للحفاظ عليه، وما الذي يُترك دون حفظ؟ وكيف تؤثر الأحداث في هذه الاختيارات؟ وما الآثار التي تتركها سرديات قديمة جدًا في كثير من الأحيان على الأفراد والجماعات الحية؟

من الجلسات الحضورية إلى الجلسات عبر الإنترنت

تنظم جامعة دوموني، منذ عدة سنوات، أيامًا دراسية تشاركية حضورية. وتأتي الجلسات الدراسية التشاركية عبر الإنترنت امتدادًا لهذه التجربة، لتتيح المشاركة لجميع طلاب جامعة دوموني، أينما كانوا في العالم؛ إذ يكفي توفر اتصال بالإنترنت للمشاركة فيها.

روح الجلسة الدراسية التشاركية

ليست الجلسة الدراسية التشاركية يومًا دراسيًا عاديًا، فلكل عنصر من عناصرها الثلاثة أهميته.

اليوم

وقت مشترك، يتمثل هنا في جلسة تمتد ثلاث ساعات، نخصصها للتفكير معًا على مهل.

الدراسة

عمل فكري جاد يتسم بالعمق والدقة، ويتمحور حول موضوع مشترك بين مختلف التخصصات.

المشاركة

هذا هو جوهر المنهجية: فالطلاب لا يأتون للاستماع فحسب، بل يشاركون مشاركة فعلية.

يشارك الطلاب إلى جانب الأساتذة، ويتحدثون ويطرحون أسئلتهم ويعرضون خبراتهم. وتقوم الجلسة الدراسية التشاركية على تكامل المعارف، حيث تلتقي المعرفة الأكاديمية والنظرية بالمعرفة العملية النابعة من الخبرة الشخصية والمهنية لكل مشارك. وهي تراهن على الذكاء الجماعي، وإتاحة المجال للتعبير، والإصغاء المتبادل.

ولا يشترط أن يكون المشارك متخصصًا للمساهمة؛ إذ يمكنه التدخل وتبادل الأفكار خارج نطاق تخصصه، وغالبًا ما تنشأ أكثر الاكتشافات ثراءً في هذه المساحات العابرة للتخصصات.

المنهجية

تُعقد كل جلسة عبر الإنترنت من الساعة الخامسة مساءً حتى الثامنة مساءً (بتوقيت باريس)، وتتألف من ثلاث مراحل:

1. الافتتاح: يقدم أحد الأساتذة موضوع الجلسة والإشكاليات المرتبطة به.

2. مداخلات موجزة: يقدم الطلاب والأساتذة، بالتناوب، مداخلة تتراوح مدتها بين ثلاث وخمس دقائق، تفتح أفقًا للتفكير بدلًا من محاولة استنفاد الموضوع.

3. الحوار والتفكير المشترك: يتحاور المشاركون انطلاقًا من المداخلات التي استمعوا إليها، أولًا ضمن مجموعات صغيرة، ثم في نقاش جماعي.

خمس لغات

ينتمي طلاب جامعة دوموني إلى مختلف أنحاء العالم. ولذلك، يمكن لكل مشارك تقديم مداخلته بإحدى اللغات الخمس المعتمدة في هذه الجلسات: الفرنسية أو الإنجليزية أو الإسبانية أو الإيطالية أو العربية.

من يمكنه المشاركة؟

الجلسات الدراسية التشاركية عبر الإنترنت مفتوحة لجميع طلاب جامعة دوموني، بصرف النظر عن برنامجهم الدراسي (شهادة، أو بكالوريوس، أو ماجستير، أو دكتوراه)، أو تخصصهم، أو مستواهم الدراسي، وكذلك للأساتذة. المشاركة مجانية، مع ضرورة التسجيل المسبق.

ويمكن المشاركة بإحدى طريقتين: اقتراح مداخلة، أو المشاركة في النقاشات.

الجلسات الثلاث

ديسمبر — السرد من أجل إضفاء المعنى

كيف نحوّل تجاربنا إلى سرديات؟ ماذا يحدث عندما نروي حدثًا أو مسيرة حياة أو محنة أو تجربة اهتداء؟ وهل يساعدنا السرد على فهم ما عشناه؟

مزيد من المعلومات

مارس — السرد من أجل نقل الذاكرة

لماذا تعبر بعض القصص الأجيال؟ من الروايات الكتابية إلى الأساطير، ومن التقاليد العائلية إلى السرديات التأسيسية، كيف تنقل الثقافة ذاكرة جماعية وتصورًا معينًا للإنسان؟

مزيد من المعلومات

يونيو — السرد من أجل تأويل العالم

لا تقتصر السرديات على رواية ما حدث، بل تقترح علينا أيضًا طريقة لفهم ما يحدث. ما مكانة السرد في اللاهوت والفلسفة والتاريخ والقانون والفنون والأدب؟ وماذا يحدث لمجتمعاتنا عندما تصبح السرديات التي كانت تؤطرها موضع تساؤل؟

مزيد من المعلومات

كيف يمكن اقتراح مداخلة؟

يُعلن عن دعوة لتقديم المساهمات الخاصة بكل جلسة. وللمشاركة، يكفي إرسال مقترح موجز يتضمن:

• عنوانًا؛

• بضعة أسطر تعرض الفكرة أو التجربة أو السؤال الذي يرغب المشارك في طرحه؛

• تحديد الجلسة المعنية: ديسمبر أو مارس أو يونيو؛

• اللغة التي ستُقدَّم بها المداخلة.

يجب إرسال المقترحات قبل الموعد النهائي المحدد لكل جلسة. وبعد ذلك، يُتواصل مع أصحاب المقترحات المقبولة للتحضير لمداخلاتهم التي تتراوح مدتها بين ثلاث وخمس دقائق.

مزيد من المعلومات بشأن المقترحات

• ديسمبر — السرد من أجل إضفاء المعنى: يُرسل المقترح قبل 10 ديسمبر.

• مارس — السرد من أجل نقل الذاكرة: يُرسل المقترح قبل 11 مارس.

• يونيو — السرد من أجل تأويل العالم: يُرسل المقترح قبل 10 يونيو.

موجز

لمن؟ جميع طلاب جامعة دوموني وأساتذتهم.

أين؟ عبر الإنترنت.

متى؟ ثلاث جلسات في ديسمبر ومارس ويونيو، من الساعة الخامسة مساءً حتى الثامنة مساءً.

اللغات: الفرنسية والإنجليزية والإسبانية والإيطالية والعربية.

المشاركة: مجانية، مع التسجيل المسبق.

لتقديم مداخلة: إرسال مقترح موجز لمداخلة تتراوح مدتها بين ثلاث وخمس دقائق.