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[Volti di Domuni] Alison Trémerie
5 ottobre 2026
[Volti di Domuni] Alison Trémerie
A 30 anni, Alison vive a Bruxelles, in Belgio, e lavora nel settore informatico all’interno del servizio pubblico delle finanze belga. Dopo aver interrotto gli studi all’età di 21 anni, ha scelto di riprendere oggi il proprio percorso universitario con Domuni Universitas. Attualmente al secondo anno del corso di laurea triennale in Economia e gestione, procede verso un obiettivo preciso: formarsi in economia sanitaria e informatica sanitaria, conciliando al contempo studio, lavoro e vita personale.
Riprendere gli studi dopo diversi anni di vita professionale
A 18 anni, Alison inizia gli studi di medicina in Belgio. Tre anni più tardi, per motivi di salute, è costretta a interrompere il proprio percorso universitario. Entra quindi nel mondo del lavoro e inizia a lavorare nel settore informatico, in particolare nella gestione di banche dati.
Questa prima esperienza professionale prosegue fino a oggi. Alison lavora attualmente nel servizio pubblico delle finanze del suo Paese. Nel corso degli anni, tuttavia, l’idea di riprendere gli studi si fa progressivamente strada.
«Sento comunque che una laurea triennale mi aiuterebbe a progredire nella mia carriera».
Il suo progetto è inoltre legato al desiderio di riunire i diversi ambiti che hanno caratterizzato il suo percorso. Desidera mettere in dialogo l’informatica e la salute e scopre alcuni percorsi formativi in economia sanitaria e informatica sanitaria che suscitano in lei particolare interesse. Per accedere al master che intende frequentare, è tuttavia necessario compiere un passaggio preliminare: conseguire una laurea triennale in scienze economiche.
Trovare una formazione compatibile con il lavoro
Per riprendere gli studi, Alison esplora diverse possibilità. Alcuni corsi di laurea in scienze economiche sono proposti in orario serale, ma la loro organizzazione le appare difficilmente compatibile con un’attività professionale. Non desidera dedicare diverse sere alla settimana, oltre alle mattine del sabato, ai propri studi. Esistono anche altre possibilità formative, ma il loro costo rappresenta un ostacolo significativo.
Cerca quindi una formula che le permetta di proseguire la propria attività professionale riprendendo gradualmente gli studi. È proprio durante questa ricerca che scopre Domuni.
«Ho trovato che Domuni offrisse il giusto equilibrio tra flessibilità, la possibilità di lavorare da casa e prezzi ragionevoli».
Il funzionamento interamente asincrono dell’università si adatta particolarmente bene alla sua organizzazione. Alison lavora durante il giorno e può dedicare tempo allo studio anche la sera. Inoltre, dispone di tempo durante il proprio orario di lavoro che può dedicare allo studio.
Questa flessibilità le permette di organizzare il proprio percorso secondo i suoi ritmi, con la possibilità di procedere eventualmente più rapidamente rispetto al ritmo teorico di tre anni.
Imparare attraverso la comprensione
Al di là dell’organizzazione pratica, Alison apprezza anche il modo di studiare proposto da Domuni Universitas.
Per Alison, i lavori richiesti non consistono semplicemente nel riprodurre conoscenze apprese a memoria. Invitano a comprendere la materia, ad approfondire i concetti studiati e a riflettere sulla loro applicazione.
«Ci viene chiesto di andare oltre, di interrogarci sull’applicazione di ciò che studiamo nella vita quotidiana».
Questo approccio corrisponde particolarmente al suo modo di apprendere. Apprezza la possibilità di appropriarsi degli argomenti, cercare informazioni e sviluppare la propria riflessione.
I lavori da consegnare occupano quindi un posto importante nella sua esperienza. Lungi dal considerarli soltanto come esercizi necessari per la convalida degli insegnamenti, Alison spiega persino di trarre piacere dal loro svolgimento.
Per lei, il principale contributo di questo metodo risiede dunque nella comprensione: comprendere realmente una materia permette poi di andare oltre e sviluppare una propria riflessione.
Un’autonomia accompagnata
Studiare interamente a distanza richiede un certo grado di autonomia. Alison apprezza proprio questa dimensione indipendente del lavoro universitario.
Quando realizza un elaborato, può scegliere l’argomento, cercare diverse fonti e procedere secondo i propri ritmi. Abituata a lavorare da casa e agli scambi a distanza, in particolare attraverso Teams, non incontra particolari difficoltà nello studio autonomo.
Ma autonomia non significa isolamento.
«Ogni volta che avevo una domanda, ricevevo sempre una risposta molto rapidamente»,
sottolinea, riferendosi sia alla segreteria sia ai docenti e agli altri studenti presenti nei forum.
Questa disponibilità le permette di mantenere un quadro strutturato, beneficiando al contempo della libertà propria dello studio a distanza.
Quando un argomento di studio diventa un vero interesse
Tra i lavori che hanno segnato il suo percorso, Alison ricorda un elaborato realizzato durante il primo anno nell’ambito del corso di Storia economica e sociale.
Doveva in particolare riflettere su una questione: la crescita economica è compatibile o incompatibile con l’ecologia?
L’argomento l’ha interessata particolarmente, anche perché aveva appena letto, a titolo personale, un’opera dedicata a questa questione. Si è quindi immersa in diverse fonti e letture per costruire il proprio lavoro.
«Mi sono appassionata davvero a questo lavoro».
Riconosce persino di aver superato di due pagine la lunghezza richiesta, semplicemente perché aveva piacere ad approfondire l’argomento. Anche il giudizio positivo del docente ha contribuito alla soddisfazione che ha tratto da questo lavoro.
Questa esperienza illustra ciò che apprezza nella sua formazione: la possibilità di partire da un argomento accademico per cercare, interrogarsi e approfondire oltre il quadro strettamente definito dal corso.
Conoscenze che trovano spazio anche nel suo lavoro
Sebbene l’obiettivo principale della sua laurea triennale rimanga quello di poter accedere a un master in economia sanitaria, Alison constata già effetti più immediati sulla propria vita professionale.
Lavorando presso il Ministero delle Finanze, scopre un interesse concreto per le nozioni economiche studiate durante il suo percorso. La sua formazione le offre in particolare una migliore comprensione delle questioni legate alla gestione di uno Stato, ai servizi pubblici e al loro finanziamento.
La laurea triennale non costituisce quindi soltanto una tappa verso una formazione futura. Le conoscenze acquisite trovano progressivamente riscontro nella sua attività professionale attuale.
Una formazione che si adatta alle diverse fasi della vita
Per Alison, uno dei principali punti di forza di Domuni Universitas rimane la possibilità di organizzare gli studi in funzione della propria vita. Questa flessibilità assume una dimensione particolarmente concreta quando racconta un evento recente: il suo matrimonio.
«Mi sono sposata la settimana scorsa e non ero stressata perché potevo mettere per un po’ da parte gli studi, occuparmi di questo e poi riprenderli».
La possibilità di fare una pausa, riprendere successivamente gli studi e riorganizzare il proprio lavoro le permette di proseguire la formazione senza dover mettere da parte gli altri aspetti della propria vita.
È proprio questa libertà di organizzazione che desidera mettere in evidenza per coloro che stanno pensando anch’essi di riprendere gli studi mentre lavorano.
Una nuova tappa in un percorso già ricco
Oggi Alison prosegue la sua laurea triennale in Economia e gestione con un obiettivo chiaramente definito: accedere a un master in economia sanitaria e informatica sanitaria, avvicinando così due ambiti che hanno già segnato il suo percorso: l’informatica e la salute.
Ma la sua esperienza presso Domuni Universitas le offre già molto più della preparazione a questa prossima tappa. Sta sviluppando nuove conoscenze, scoprendo strumenti utili per il proprio lavoro e, soprattutto, ritrovando il piacere di studiare.
Il suo percorso testimonia quindi un altro modo di concepire gli studi universitari: dopo diversi anni di vita professionale, è possibile riprendere un percorso universitario, integrarlo progressivamente nella propria quotidianità e costruire il proprio percorso in funzione dei propri vincoli e dei propri progetti.
Per Alison, anche la curiosità svolge un ruolo essenziale.
«Se si è un po’ curiosi, credo che sia possibile trarre molto piacere dallo studio».
Una curiosità che oggi la accompagna nel suo percorso di laurea triennale e la aiuta ad avanzare verso una nuova tappa del suo percorso universitario.