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[Rostros de Domuni] Alison Trémerie
5 octubre 2026
[Rostros de Domuni] Alison Trémerie
A sus 30 años, Alison vive en Bruselas, Bélgica, y trabaja en el ámbito de la informática dentro del servicio público de finanzas belga. Después de interrumpir sus estudios a los 21 años, ha decidido retomar su formación universitaria con Domuni Universitas. Actualmente cursa el segundo año de la licenciatura en Economía y Gestión y avanza hacia un objetivo preciso: formarse en economía de la salud e informática sanitaria, conciliando al mismo tiempo sus estudios, su actividad profesional y su vida personal.
Retomar los estudios después de varios años de vida profesional
A los 18 años, Alison comenzó sus estudios de Medicina en Bélgica. Tres años más tarde, por motivos de salud, tuvo que interrumpir su trayectoria universitaria. Entró entonces en el mundo laboral y comenzó a trabajar en el ámbito de la informática, especialmente en la gestión de bases de datos.
Esta primera experiencia profesional se ha prolongado hasta la actualidad. Alison trabaja ahora en el servicio público de finanzas de su país. Sin embargo, con el paso de los años, la idea de retomar los estudios fue tomando forma progresivamente.
«Sigo sintiendo que una licenciatura me ayudaría a avanzar en mi carrera».
Su proyecto también está relacionado con el deseo de reunir los diferentes ámbitos que han marcado su trayectoria. Desea establecer un diálogo entre la informática y la salud, y descubre formaciones en economía de la salud e informática sanitaria que le interesan especialmente. Sin embargo, para acceder al máster que contempla realizar, es necesario dar un paso previo: obtener una licenciatura en Ciencias Económicas.
Encontrar una formación compatible con el trabajo
Para retomar sus estudios, Alison exploró diferentes posibilidades. Algunas formaciones en ciencias económicas se imparten por la tarde o por la noche, pero su organización le parecía difícilmente compatible con una actividad profesional. No deseaba dedicar varias noches a la semana, así como los sábados por la mañana, a sus estudios. También existen otras formaciones, pero su coste suponía un obstáculo importante.
Por ello, buscaba una modalidad que le permitiera continuar con su actividad profesional mientras retomaba progresivamente sus estudios. Fue durante esta búsqueda cuando descubrió Domuni.
«Me pareció que Domuni ofrecía el equilibrio adecuado entre flexibilidad, la posibilidad de trabajar desde casa y unos precios razonables».
El funcionamiento completamente asíncrono de la universidad se adapta especialmente bien a su organización. Alison trabaja durante el día y también puede dedicar tiempo a sus estudios por la noche. Además, dispone de tiempo durante su jornada laboral que puede dedicar al estudio.
Esta flexibilidad le permite organizar su trayectoria según su propio ritmo, con la posibilidad de avanzar eventualmente más rápido que el ritmo teórico de tres años.
Aprender comprendiendo
Más allá de la organización práctica, Alison también aprecia la manera de estudiar que ofrece Domuni Universitas.
Para Alison, los trabajos solicitados no consisten simplemente en reproducir conocimientos aprendidos de memoria. Invitan a comprender la materia, profundizar en los conceptos estudiados y reflexionar sobre su aplicación.
«Se nos pide ir más allá, preguntarnos sobre la aplicación de lo que estudiamos en la vida cotidiana».
Este enfoque corresponde especialmente a su manera de aprender. Valora poder apropiarse de los temas, buscar información y construir su propia reflexión.
Los trabajos que debe entregar ocupan, por tanto, un lugar importante en su experiencia. Lejos de considerarlos únicamente como ejercicios necesarios para validar las asignaturas, Alison explica incluso que disfruta realizándolos.
Para ella, la principal aportación de este método reside, por tanto, en la comprensión: comprender verdaderamente una materia permite después ir más allá y desarrollar una reflexión propia.
Una autonomía acompañada
Estudiar completamente a distancia requiere cierto grado de autonomía. Alison aprecia precisamente esta dimensión independiente del trabajo universitario.
Cuando realiza un trabajo, puede elegir el tema, buscar diferentes fuentes y avanzar a su propio ritmo. Acostumbrada a trabajar desde casa y a los intercambios a distancia, especialmente a través de Teams, no encuentra ninguna dificultad particular para estudiar por su cuenta.
Pero autonomía no significa aislamiento.
«En cuanto tenía una pregunta, siempre recibía una respuesta muy rápidamente»,
señala, refiriéndose tanto a la secretaría como a los profesores y a los demás estudiantes presentes en los foros.
Esta disponibilidad le permite mantener un marco estructurado, al tiempo que disfruta de la libertad propia de los estudios a distancia.
Cuando un tema de estudio se convierte en un verdadero interés
Entre los trabajos que han marcado su trayectoria, Alison menciona uno realizado durante el primer año, en el marco de la asignatura de Historia Económica y Social.
En particular, debía reflexionar sobre una cuestión: ¿es compatible o incompatible el crecimiento económico con la ecología?
El tema le interesó especialmente, sobre todo porque acababa de leer, por iniciativa personal, una obra dedicada a esta cuestión. Se sumergió entonces en diferentes fuentes y lecturas para elaborar su trabajo.
«Me apasioné realmente haciendo este trabajo».
Incluso reconoce haber superado en dos páginas la extensión solicitada, simplemente porque disfrutó profundizando en el tema. La valoración positiva del profesor también contribuyó a la satisfacción que obtuvo de este trabajo.
Esta experiencia ilustra lo que aprecia de su formación: la posibilidad de partir de un tema académico para investigar, cuestionar y profundizar más allá del marco estricto de la asignatura.
Conocimientos que también encuentran su lugar en su trabajo
Aunque el objetivo principal de su licenciatura sigue siendo poder acceder a un máster en economía de la salud, Alison ya observa efectos más inmediatos en su vida profesional.
Al trabajar en el Ministerio de Finanzas, descubre un interés concreto por los conceptos económicos estudiados durante su formación. Sus estudios le aportan, en particular, una mejor comprensión de cuestiones relacionadas con la gestión de un Estado, los servicios públicos y su financiación.
La licenciatura no constituye, por tanto, únicamente una etapa hacia una formación futura. Los conocimientos adquiridos encuentran progresivamente una aplicación en su actividad profesional actual.
Una formación que se adapta a las diferentes etapas de la vida
Para Alison, una de las principales ventajas de Domuni Universitas sigue siendo la posibilidad de organizar sus estudios en función de su propia vida. Esta flexibilidad adquiere una dimensión especialmente concreta cuando habla de un acontecimiento reciente: su matrimonio.
«Me casé la semana pasada y no tuve estrés porque podía dejar un poco de lado mis estudios, ocuparme de ello y después retomarlos».
Esta posibilidad de hacer una pausa, retomar posteriormente los estudios y reorganizar su trabajo le permite continuar su formación sin tener que dejar de lado las demás dimensiones de su vida.
Es precisamente esta libertad de organización la que desea destacar ante quienes también estén pensando en retomar sus estudios mientras trabajan.
Una nueva etapa en una trayectoria ya rica
Hoy, Alison continúa su licenciatura en Economía y Gestión con un objetivo claramente definido: acceder a un máster en economía de la salud e informática sanitaria, con el fin de acercar dos ámbitos que ya han marcado su trayectoria: la informática y la salud.
Pero su experiencia en Domuni Universitas ya le aporta mucho más que la preparación para esta próxima etapa. Está desarrollando nuevos conocimientos, descubriendo herramientas útiles para su trabajo y, sobre todo, recuperando el placer de estudiar.
Su trayectoria muestra así otra manera de concebir los estudios universitarios: después de varios años de vida profesional, es posible retomar un programa universitario, integrarlo progresivamente en la vida cotidiana y construir la propia trayectoria en función de las circunstancias y los proyectos personales.
Para Alison, la curiosidad también desempeña un papel esencial.
«Si somos un poco curiosos, creo que es posible disfrutar mucho de los estudios».
Una curiosidad que hoy la acompaña en su licenciatura y la ayuda a avanzar hacia una nueva etapa de su trayectoria universitaria.