[Rostros de Domuni] Daniel Anatole Nkala

26 agosto 2026

[EPISODIO 14] – Daniel Anatole NKALA
Estudiar para comprender mejor, comprender para servir mejor

Sacerdote en Ntui, Camerún, Daniel Anatole Nkala cursó un Master of Arts 2 en Filosofía con el deseo de continuar su formación, pero también de responder a una cuestión que le preocupa profundamente: el reconocimiento de las poblaciones marginadas.

Una trayectoria ya rica en teología y filosofía

Antes de incorporarme a Domuni, ya había obtenido una licenciatura en Teología, así como una licenciatura en Filosofía. Mi trayectoria formativa estaba estrechamente vinculada a mi vocación sacerdotal: había seguido la formación inicial con vistas a ser sacerdote y llevaba nueve años ejerciendo mi ministerio.

Como párroco de una gran parroquia situada en un entorno rural, sin embargo, deseaba continuar mi reflexión y profundizar en mi formación intelectual, por lo que cursé un Master of Arts 2 en Filosofía.

Sentía, en efecto, cierto vacío en mi labor pastoral. Esto fue lo que me impulsó a retomar mis estudios, con el fin de completar aquello que faltaba en mi formación y enriquecer mi experiencia pastoral.

Para mí, por tanto, los estudios no están separados de mi compromiso pastoral. Por el contrario, me permiten comprender mejor las realidades humanas a las que me enfrento diariamente y profundizar en mi manera de acompañarlas.

Elegir Domuni para estudiar a distancia

Elegí Domuni porque vi que estaba dirigida por los dominicos y, conociendo su seriedad, sabía que mis expectativas se verían satisfechas.

La posibilidad de estudiar a distancia también fue determinante para mí. Esta modalidad me permitió conciliar mis estudios con mis responsabilidades pastorales, sin tener que renunciar a ninguna de las dos.

La beca que me fue concedida también facilitó mi acceso a esta formación.

Viví mi experiencia de la enseñanza en línea como un verdadero descubrimiento, pero, sobre todo, con mucha alegría. Aprecié poder estudiar tranquilamente mientras continuaba ejerciendo mi misión como párroco de una gran parroquia en un entorno rural.

Una formación marcada por la seriedad

Para mí, los principales puntos fuertes de mi trayectoria en Domuni fueron los cursos, los seminarios, los exámenes y, sobre todo, la redacción de mi tesis de Máster.

Estas diferentes etapas me exigieron rigor y una verdadera implicación personal, pero también me permitieron progresar en mi manera de reflexionar y de llevar a cabo una investigación universitaria.

Si tuviera que resumir mi experiencia en Domuni en una sola palabra, sería «seriedad».

Esta palabra corresponde a la imagen que tenía de la tradición académica dominicana y a lo que efectivamente descubrí durante mi formación.

Una investigación dedicada al reconocimiento de las poblaciones pigmeas

Mi tesis de Máster me permitió vincular mi formación filosófica con una realidad social que me importa especialmente en Camerún.

Trabajé sobre el reconocimiento de un grupo de personas que constituye una minoría étnica y está marginado en el sur de Camerún, comúnmente designado con el término «pigmeos». Mi objetivo era reflexionar sobre su reconocimiento y sobre los medios para combatir las formas de marginación y maltrato a las que estas poblaciones pueden verse sometidas.

Inscribí esta reflexión en el marco de la filosofía del reconocimiento y del multiculturalismo, tomando especialmente como referencia la experiencia de Quebec.

Dos autores alimentaron particularmente mi reflexión: Charles Taylor, cuyos trabajos sobre el reconocimiento han marcado profundamente la filosofía política contemporánea, y Nancy Fraser, quien ha desarrollado una reflexión fundamental sobre la justicia, el reconocimiento y la representación. Sus trabajos me permitieron cuestionar las nociones de reconocimiento, justicia y lugar otorgado a los grupos minoritarios en la sociedad.

La cuestión central de mi trabajo era la siguiente: ¿se puede desconocer a los seres humanos debido a su pertenencia a un grupo minoritario? Y, si esto no es aceptable, ¿qué podemos hacer para lograr un reconocimiento integral de las poblaciones pigmeas del sur de Camerún?

A través de esta investigación, quise mostrar que la reflexión filosófica puede estar directamente vinculada con las realidades vividas por las poblaciones y contribuir a cuestionar las situaciones de injusticia y exclusión.

Estudiar para comprender mejor, comprender para servir mejor

Mi experiencia en Domuni me permitió continuar mis estudios mientras permanecía plenamente comprometido con mi misión pastoral. Desde Ntui, pude profundizar mis conocimientos, desarrollar mi capacidad de investigación y tomar mayor distancia respecto de ciertas realidades humanas y sociales a las que me enfrento en mi ministerio.

Para mí, esta posibilidad de estudiar a distancia representa una verdadera riqueza: permite continuar formándose sin verse obligado a dejar de lado las propias responsabilidades.

Por tanto, conservo de mi trayectoria en Domuni una experiencia de seriedad, descubrimiento y alegría, pero también la convicción de que los estudios pueden tener un verdadero impacto en nuestra manera de servir a los demás.

Mi trayectoria ha estado marcada por una palabra: la seriedad. Pero también por una convicción: estudiar para comprender mejor y comprender para servir mejor.