مناهج بحث واختبارات نفسيّة (MASPAR03)

مقدّمة عامّة

يسعى هذا المقرّر إلى تقديمِ أساسيَّات المناهِج والاختبارات بطريقة مُنظَّمة وواضحة ومُترابطة وموجَزة، تتيحُ للطالِب انجازُ بحثهِ بدقَّةٍ ورصانَةٍ وسلاسَة. ولذلك جاء بقسمين، الأول بستة فصول والثاني بأربع، مرفقة بمُجملات وأسئلة مُراجَعَة: المناهِج (المنهج العلمي؛ المنهج التجريبي؛ المنهج الارتباطي؛ المنهج الإثنوغرافي، المنهج السردي، كتابة تقرير البحث)، والاختبارات (الاختبار: مفهومه وأنماطه؛ خصائص الاختبار: الصدق والثبات؛ خطوات بناء الاختبارات؛ اختبارات الاتجاهات والشخصيَّة) 

الأهداف التربوية والمهارات المكتسبة

   تزويد الطالب بأساسيَّات المناهج والاختبارات، ليتمكَّن من مُمارسة البحث بخلفيَّة معرفيَّة رصينَة، مُحيطَةً بخارطة المناهِج والاختبارات العامَّة ومباحثهما الرئيسيَّة

   تعريف الطالِب بأساسيَّات المناهِج الكميَّة والنوعيَّة الرئيسيَّة، وهيكليَّة البحث، والمواصفات الدقيقة لكتابة تقريره

 تهيئة الطالب لاكتساب المهارات اللازمة لتوظيف هذه المعرفة بشكل عملي في إجراء وكتابة بحثٍ علمي نفسي-اجتماعي