JEP - Narrar para dar sentido - 17/12/2026

Narrar para dar sentido

¿Cómo convertimos nuestra experiencia en relato? ¿Qué ocurre cuando narramos un acontecimiento, una vida, una prueba o una conversión? ¿Nos permite el relato comprender lo que hemos vivido?

INSCRIBIRSE EN LA JORNADA

Para participar, basta con acceder al enlace de inscripción y seguir las indicaciones: inscripción

Una vez realizada la inscripción, recibirá un correo de confirmación con toda la información necesaria para participar, así como las instrucciones para preparar y enviar su contribución antes del 10 de diciembre de 2026.

UNA SESIÓN DENTRO DE UN ITINERARIO DE REFLEXIÓN: Lo que los relatos hacen de nosotros — Relato personal, familiar y nacional

Toda sociedad humana produce relatos sobre la comunidad nacional, las familias o las personas. A través de ellos se forma y transmite una memoria que configura identidades, da sentido al presente y orienta hacia el futuro. Estos relatos no surgen por azar: resultan de tradiciones, circunstancias y decisiones. ¿Sobre qué base cultural se construyen? ¿Qué transformaciones introducen sus autores en la herencia recibida? ¿Qué se conserva y qué se descarta? ¿Cómo influyen los acontecimientos en estas decisiones y qué efectos producen relatos a menudo muy antiguos en las personas y comunidades actuales?

En tres encuentros en línea exploraremos el papel del relato en la formación de las personas y comunidades, poniendo en diálogo la filosofía, la teología, la historia, la historia del arte, el derecho y las ciencias humanas:

• DICIEMBRE: Narrar para dar sentido

¿Cómo convertimos nuestra experiencia en relato? ¿Qué ocurre cuando narramos un acontecimiento, una vida, una prueba o una conversión? ¿Nos permite el relato comprender lo que hemos vivido?

• MARZO: Narrar para transmitir

¿Por qué algunas historias atraviesan generaciones? Desde los relatos bíblicos hasta los mitos, desde las tradiciones familiares hasta los relatos fundacionales, ¿cómo transmite una cultura una memoria y una determinada concepción del ser humano?

• JUNIO: Narrar para interpretar el mundo

Los relatos no solo cuentan lo que ha sucedido: también nos ofrecen una manera de comprender lo que sucede. ¿Qué lugar ocupa el relato en la teología, la filosofía, la historia, el derecho, las artes y la literatura? ¿Y qué sucede con nuestras sociedades cuando se cuestionan los relatos que las estructuraban?

METODOLOGÍA

Cada sesión se celebra en línea de 17:00 a 20:00 (hora de París) y consta de tres momentos:

1. Apertura: un profesor presenta el tema y sus principales cuestiones.

2. Intervenciones breves: estudiantes y profesores presentan por turnos una intervención de 3 a 5 minutos que abre una línea de reflexión sin pretender agotar el tema.

3. Diálogo y puesta en común: los participantes intercambian ideas en pequeños grupos y después todos juntos.

CINCO IDIOMAS

Los estudiantes de Domuni proceden de todo el mundo. Cada participante puede intervenir en uno de los cinco idiomas de la jornada: francés, inglés, español, italiano o árabe.

¿QUIÉN PUEDE PARTICIPAR?

Las jornadas en línea están abiertas a todos los estudiantes de Domuni, independientemente de su programa (certificado, bachelor, máster o PhD), disciplina o nivel, así como a los profesores. La participación es gratuita, previa inscripción.

Se puede participar proponiendo una intervención o tomando parte en los intercambios.

¿CÓMO PROPONER UNA INTERVENCIÓN?

Para cada sesión se abre una convocatoria de contribuciones. Basta con enviar una breve propuesta que incluya:

– un título;

– unas líneas que presenten la idea, experiencia o pregunta que desea compartir;

– la sesión elegida (diciembre, marzo o junio);

– el idioma de la intervención.

Las propuestas deben enviarse antes de la fecha límite de cada sesión, siguiendo las instrucciones del correo de confirmación de inscripción. Posteriormente se contactará con los autores de las propuestas seleccionadas para preparar su intervención de 3 a 5 minutos.